徐庶进曹营歇后语典故

1、徐庶本为刘备身边的一位大将，为刘备效力，后来却投奔了曹操。他投奔曹操是不得已而为之，自古忠孝不能两全。汉献帝建安十三年(公元208年)，曹操率大军南征荆州，刘琮不战而降。在曹军追及到当阳长坂坡时，刘备寡不敌众，大败而逃，徐庶的母亲也不幸被曹军掳获，并被曹操派人伪造其母书信召其去许都，徐庶含泪向刘备辞行。

2、车载斗量(吴国的中大夫赵咨)：形容数量很多并不稀罕。

3、三国典故：刘备带着大将关羽、张飞，三次到南阳郡邓县诸葛草庐请诸葛亮出山辅佐的故事。(徐庶进曹营歇后语典故)。

4、徐庶本为刘备身边的一位大将，为刘备效力，后来却投奔了曹操。他投奔曹操是不得已而为之，自古忠孝不能两全。汉献帝建安十三年(公元208年)，曹操率大军南征荆州，刘琮不战而降。在曹军追及到当阳长坂坡时，刘备寡不敌众，大败而逃，徐庶的母亲也不幸被曹军掳获，并被曹操派人伪造其母书信召其去许都，徐庶含泪向刘备辞行。

5、    戏台南北山墙上各绘有壁画，画中人物长袍、长髯，手持如意，因年代久远，画面多有损毁。画旁各有一幅行楷字体对联，墨迹斑驳：“杨柳楼横吹玉笛，踈松水夹彩崖簧”、“大历衣冠图紫阁汾阳事迹绘金楼”。画旁还有多则题记，依稀可见“道光四年”、“光绪十五年”等字样。“大历”是唐代宗李豫的年号(公元766年～779年)；“汾阳王”是唐代宗时期的名将郭子仪，当年曾驻守商州，平定吐蕃叛军。有人据此认为，这座戏楼是唐代遗物，壁画中的人物也是郭子仪。推测是否真实有待考证。但这一系列重现历史的神奇传说及古建筑，赋予后代极大的想象空间，成为宏阔历史的有趣佐证。

6、势如破竹(杜预)：比喻军队一路连打胜仗，形势好比用刀劈竹竿一样的顺利。   

7、学生：我不喜欢孔融，他这么做对别人不公平，剥夺了其他兄弟选择和表现的机会。

8、临行前，徐庶曾向刘备表示：“纵使曹操相逼，庶亦终身不设一谋。”

9、(1)苏东坡《念奴娇·赤壁怀古》：“大江东去，浪淘尽。千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰!遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。”  

10、人教版五年级语文下册各单元分课知识点归纳总复习

11、魏文帝时，徐庶官至右中郎将、御史中丞。扩展资料：徐庶足智多谋，曾做过刘备的军师。后因曹操假冒徐母笔迹致书徐庶，徐庶不得已离开刘备而回家与母亲相聚。

12、曹操诸葛亮脾气不一样(比喻人不同，性格也不相同)

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14、典故：当时正是赤壁大战之前,诸葛亮用计没使周瑜迫害自己.

15、可到了美国孩子那里却遭遇了一场“孔融让梨我不让”的风波…….以下是老师讲完孔融让梨故事后的讨论记录(节选)。

16、三国典故：诸葛亮在《后出师表》中表示为了国家，决定“鞠躬尽瘁，死而后已”，深刻地表现了诸葛亮对国家的忠心耿耿。

17、徐庶很感动，说我入曹营，一计不献。又对刘备说主公可访得一人，如周得吕望汉得张良。

18、学生：为什么要分给每个人吃，不愿吃不吃、谁愿吃谁自己去拿那不行吗？

19、出言不逊(张郃)：形容说话不客气，没有礼貌。 

20、关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话的。

21、赵云力战众将，威武勇猛。正在山上观战的曹操见赵云势不可挡，传令一定要活捉。赵云利用这个机会冲出包围，连杀50员曹将，终于将阿斗交给了刘备。

22、如鱼得水(刘备与诸葛亮)：比喻得到了与自己十分投合的人或对自己非常合适的环境。

23、汉：汉朝。三国时关羽身陷曹操阵营，心里想着刘备。人虽然在对立的一方，但心里想着自己原来所在的一方。比喻坚持节操，忠贞不二。现在多用来比喻在这里工作、任职，心却想念别处。多用来说人工作不安心，向往别的单位、部门，带上来贬义。

24、学生：孔融为什么对哥哥和弟弟实行前后矛盾、绝对相反的标准呢？他难道没有固定的做事原则吗？

25、三国典故：三国末年，晋武帝司马炎出兵攻打东吴，战事连连获胜，此时，有人担心长江水势暴涨，不如暂收兵等到冬天进攻更有利。杜预坚决反对退兵：“今兵威已振，譬如破竹，数节之后，皆迎刃而解。”

26、徐庶南下时因母亲被曹操所掳获，徐庶不得已辞别刘备，进入曹营。

27、诸葛亮见到刘备有志替国家做事，而且诚恳地请他帮助，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。

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