法制教育格言警句

1、法者，天下之程式也，万事之仪表也。——管子(法制教育格言警句)。

2、没有永恒的法律，适用于这一时期的法律决不适用于另一时期，我们只能力求为每种文明提供相应的法律制度。――柯勒(德)《法律概念》

3、“没有规矩，不成方圆”，就好像广本一样如果没有约束就会像一盘散沙，就无法让梦想起航！不伤害他人不让他人伤害。

4、长洲区禁毒办古警官给同学们带来一节精彩的法制课。

5、围绕中心，服务大局，全面开展“五五”普法教育(法制教育格言警句)。

6、师生共同用笔墨纸砚书写“法”字，把法律牢记心中。

7、举法治大旗，倡文明新风；走小康之路，建和谐社会。

8、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——英国法学家波洛克

9、法者，天下之程式也，万事之仪表也。——管子

10、法律对不够处罚条件的对象是无能为力的。英国历史学家 托·富勒

11、2) 即使判决并没有准确地判定过去发生的事实真相，争端各方只要确信他们受到了公正的对待，他们也会自愿接受法院的裁判结果。——迈克尔·D·贝勒斯　　

12、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。英国政治家 伯克

13、　　自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权力。——孟德斯鸠

14、实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家。

15、　　法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特

16、我们成为法律的奴隶，是为了能够保有自由。 ——西塞罗

17、法律的真谛，就是没有绝对的自由，更没有绝对的平等。——我国著名法学家郭道晖

18、遵纪守法是作为一个公民的行为准则，为了自己，为了家人，我们必须遵守。如果发生违法违纪的问题，要承担后果的可能是几个家庭，几代人。

19、主持乙：世界就像一个大染缸，靠着它光彩夺目的外表诱惑着无知的青少年们义无返顾地直往下跳，他们这种所谓‘英雄’的表现，却预示着又一群灵魂的堕落。”

20、　　知道我国加入的一些重要国际组织和国际公约。

21、改善家庭环境。未成年人优良品德的形成，良好行为方式的培养，不仅需要父母正确的引导、教育，更需要家长严格、科学的管理。大量调查表明，未成年人的不良行为有很大一部分是因为缺乏家庭管理。“昔孟母，择邻处”。孟母为孟子的个性形成三次迁居，充分体现环境对孩子个性品质形成的重要作用。现代社会学的观点表明，人的社会化过程中，最重要的社会化群体就是家庭，一个人的成长就是从这里开始的。因此，在进行青少年法制教育的过程中，我们必须创设良好的家庭环境，利用周围有利的环境条件，为孩子提供良好的成长环境。由于他们的模仿力、求知欲及好奇心较强，周围的所见所闻，不管是好的坏的，孩子都在不知不觉中受到潜移默化的影响，由此可见，教师、家长在青少年成长的过程中有着很大的作用。中共中央1985年第20号文件指出：“父母是孩子的启蒙老师，父母的举止言行和对子女的教育方法，对孩子的成长有重大作用。父母的行为不检点，或者采用溺爱、打骂等不正确的教育方法，都会给中小学生的身心健康带来不良后果。”不良的家庭环境是中小学生家庭法制教育发展的桎梏，也是诱发孩子违法犯罪的因素之一。俗话说：有其父必有其子。这就要求父母首先要遵纪守法、勤奋学习、努力工作，做个品德高尚、志趣高雅的人，为孩子做出表率;夫妻之间要互敬互爱，互谅互让，关爱孩子，为孩子创设一种充满温馨、爱意的家庭氛围。此外，家庭还要成为复杂的社会文化的过滤器，把那些不利于孩子健康成长的文化内容过滤掉，尽可能使家庭成为孩子成长的一片净土。

22、人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。美国作家 爱默生

23、一个人只要能忘我和爱别人，他在心理上就不会失衡，他就是一个幸福的人和完美的人。

24、人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。——爱献生

25、坪环法治公园建于2019年，是社区法治宣传教育基地，同时为坪山区法院、检察院、马峦派出所驻地，社区法治氛围良好。

26、法律的真正目的是诱导那些受法律支配的人求得他们自己的德行。——阿奎那

27、7月15日下午，家住安宁区银滩路街道的王女士对家人说，她刚刚回家的路上看到很多人围着几个身穿红马甲的人好像在领什么东西，原来是兰州市政协的志愿者在向市民发放明信片，觉得这种明信片很有意义，也领了一套。

28、婚姻的结合要求夫妻双方都要忠实，忠实是一切权利中最神圣的权利。

29、坑梓街道法治文化广场以“平安坑梓、法治坑粹、和谐坑粹、文化坑梓、生态坑梓”为总设计原则，以“自然与人文相结合、法治与民生相结合”为手法升级改造的文化广场。

30、法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的价值的尊重。

31、　　在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。――孟德斯鸠

32、以青春之我 ，创造青春之家庭 ，青春之国家 ，青春之民族 ，青春之人类 ，青春之地球 ，青春之宇宙 ，资以乐其无涯之生 。 李大钊

33、了解真实案例，明白不懂法的严重性：(大屏幕三个真实案例)

34、加强社会实践教育。各级教育部门和学校要积极组织学生参加法治社会实践活动。各地要根据实际，积极建设综合性的青少年法制教育实践基地。在统一组织的学生社会实践活动中，要安排相当比例的法治实践内容，让学生在真实的法治实践情境中学习。学校还要充分利用各种社会资源，加强与社区的合作，组织学生进行社区法治服务活动。有条件的高等学校还可以设立大学生法律援助中心，利用“三下乡”活动，组织学生进入社区、街道开展法治宣传，普及法律知识，在实践中学法、用法。

35、　　法分明，则贤不得夺不肖，强不得侵弱，众不得暴寡。——韩非

36、法者，所以兴功惧暴也；律者，所以定分止争也；令者，所以令人知事也。

37、　　其中，小学阶段，着重普及宪法常识，养成守法意识和行为习惯，让学生感知生活中的法、身边的法，培育学生的国家观念、规则意识、诚信观念和遵纪守法的行为习惯。初中阶段，使学生初步了解个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，进一步强化守法意识、公民意识、权利与义务相统一观念、程序思维，初步建立宪法法律至上、民主法治等理念，初步具备运用法律知识辨别是非的能力，初步具备依法维护自身合法权益、参与社会生活的能力。

38、智慧最后的结论是：生活也好 ，自由也好 ，都要天天去赢取 ，这才有资格去享有它 。 歌德

39、主持甲：大家知道，我们d和政府是十分重视青少年法律的宣传和教育的，为此还专门制定了一部《未成年人保护法》来具体界定未成年的权利，是全社会能够关注对未成年人的法制教育和保护。那同学门又对《预防未成年人犯罪法》了解多少呢?那就请看大屏幕。不知同学们看了有什么感想呢?

40、法律地在暴力面前是没有发言权的。——西塞罗

41、加强宪法和法律实施，坚持公民在法律面前一律平等

42、法律乃是改革的主要力量，是解决冲突的首要渠道。——埃尔曼

43、在一个国家中， 法律永远是由强者的权力制定的。――柏拉图(古希腊)《法律篇》

44、刚才同学们的发言都非常好，说得也非常全面。目前世界各国当然包括我们国家青少年违法犯罪的现象日益严峻，青少年违法犯罪给我们国家、社会、家庭以及青少年自身都带来了非常大的危害，青少年一旦违法犯罪毁灭的可能是自己的一生、一个家庭甚至是多个家庭。我认为我们学校在初三开展法制教育主题班会很有必要，也很及时。初三的学生处在人生的十字路口，对于意志力薄弱的同学，明辨事非能力差的同学此时就容易受外界环境的影响出现不良行为，甚至走上违法犯罪的道路。因此，这就要求我们每一位同学都要具有抵抗违法犯罪的能力，对于同学们应该怎样做，注意什么问题，我想强调以下4点：

45、加强青少年法治教育，使广大青少年学生从小树立法治观念，养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式，是全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的基础工程;是在青少年群体中深入开展社会主义核心价值观教育的重要途径;是全面贯彻d的教育方针，促进青少年健康成长、全面发展，培养社会主义合格公民的客观要求。

46、　　加深对社会生活中常见违法行为的认知，强化法律责任意识，巩固守法观念。了解犯罪行为的特征、刑罚种类，建立对校园暴力等青少年常见违法犯罪行为的防范意识和应对能力；初步认知罪刑法定、无罪推定等原则，正当防卫、紧急避险等概念。

47、家有常业，虽饥不饿；国有常法，虽危不亡——韩非子

48、“水满则溢，月盈则亏”，这个世界从来只有更美，而没有最美。而最靠近完美的一刻，就是最容易走向相反的时刻。

49、所谓人的法律，我是指生活的一种方策，使生命与国家皆得安全。——斯宾诺莎《神学政治论》

50、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤，请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你。

51、法律，在它支配着地球上所有人民的场合，就是人类的理性。——(法)孟德斯鸠

52、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。

53、深入开展法制宣传教育提高全民法律意识和法律素质

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