1、鸟儿唱醒山林小河写着透明的诗你每天从我心上路过踏响一声声心跳我放飞自己，到天边有人说你在太阳里结果，我被烧光羽毛枕着远山喝一壶夕阳牌老酒你终于从月亮上下来醉我以眼泪，说是疗伤

2、  文/赵增良(从著名古诗词中选取的四字网名)。

3、 蕾蕾老师会带领孩子们欣赏、理解儿童诗，领会儿童诗字里行间的诗情诗意，找出诗人藏在每一个字后面的巧心思，引领启发孩子们从自己的记忆或生活体验中，与诗人共鸣的点，落到纸上，写出属于每一个孩子自己的儿童诗。

4、穷兵黩武·宁为玉碎，不为瓦全·难兄难弟·南辕北辙·天真料漫··七步之才·

5、家有一女，高中在读。从女儿几个月开始亲子阅读，十五年如一日，痴迷童书，热衷教育。(从著名古诗词中选取的四字网名)。

6、总第7期诗地繁星/今夜，星光争辉

7、甘棠；

8、红叶晚萧萧——许浑《秋日赴阙题潼关驿楼》:"红叶晚萧萧，长亭酒一瓢"。释义:秋天傍晚枫树随风飒飒作响，夜宿潼关驿楼自有瓢酒飘香。

9、智典棒棒糖绘制

10、黄 峰 高建林 粱英剑 曾昭成

11、蔽履浮华(蔽履浮华浮云生死，此生何惧，教单于折箭，六军辟易，奋英雄怒)求含有或者源于古诗词的网名江城子：十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处：明月夜，短松冈。

12、    此为一首感怀之诗，作者睹景思情，在易水河畔，想到流传千古的荆轲刺秦王之典，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”当年的豪迈还在流传……

13、明月匆匆桑影移，黄花寄意雁南驰。

14、僵冻知觉

15、狐假虎威·汗流浃背·后来居上·合浦珠还·后起之秀·后生可畏·火树银花·坚壁清野·

16、心高有愿翔天际，运蹇无缘往海涯。

17、日近云低山色秀，烟(笼)雾渺水光涟。

18、梦回深红

19、现代诗主编：张晴 寒冰

20、秋月玲珑(取自李白的《玉阶怨》“却下水晶帘，玲珑望秋月。”

21、300年文武帝宫重焕芳华，坪山图书馆客家特藏馆正式开馆！

22、   ①(诗词选粹)从“中华诗词学习营”成员中征收优秀作品，向广大诗词爱好者征稿，以满足海内外诗友们的愿望和要求。

23、漾漾泛菱荇——王维《青溪》:"漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇"。释义:菱荇在青溪水中浮动，芦苇的倒影映照于清澈的流水。

24、(志魔简评)湖南

25、以下为“优秀中学生读物”(10种)、“优秀小学生读物”(10种)，共20种。

26、怡萍的小说“没有着力于戏剧性的矛盾冲突和情节结构，而是着力于写人物内在的、最本质的心理、精神，写一种感受、一种心情、一种情绪，写心灵旋律的变奏，灵魂深处的震撼。一般情况下，人性的善恶是潜藏不现的，只有到了特定的时空、特殊的事件中，才会偶露峥嵘。有作为的小说家、戏剧家，总是要在自己的作品中，首先营造一种特殊的氛围，然后尽情地、不厌其烦地一步一步挖掘，一层一层剥落，甚而不惜揉搓挤拧带血的心灵，拧出最后一滴血来。”

27、Haswritten

28、这些年

29、《艺术创世记》

30、注：中源，是江西省靖安县中源乡，我十七岁时曾在那里的一条大山里做了一个学期的民办教师。事隔五十年后虽然去了，但未到当初工作过的校址。

31、焚膏韩愈文彩精。

32、也过去了

33、《中华诗词导刊》111期(导案简评)(21)

34、《中华诗词导刊》016期(导案简评)(2)

35、冰雪消融泥土香，子规啼日欲农忙。

36、罢笔清宫事，成书宦术窠。

37、唐诗宋词—虽然文景能够默背《老子》《心经》《金刚经》等少部典籍，但是能够通背的古诗词真的很少。床上扔着唐诗全集和宋词全集，从来没有从头看到尾，一直是以一种陪睡的姿势出现，闲的没事干了或者晚上睡不着了就随手翻几页，读到哪首是哪首，短短几十个字就可以使人魂牵梦绕的一种文体实在是伟大的不得了。当读至“千里孤坟，无处话凄凉”遥想一老翁坐在发妻的坟前，提一壶浊酒絮叨数言，偶发一声大笑，时落两滴清泪，起身拍拍屁股上的杂草土尘，一根木拐，伴随弯腰的身躯走向黄昏，遗落的空酒瓶在坟前孤苦伶仃，即便从坟里飘出一缕白烟，那也不是鬼，却是日思夜想的爱人。便也跟着心酸一楚，眼眶含珠。比如再读至“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情”也不觉过去身命遗憾或者坎坷，云浮于空，空载于云，刻钟之后再抬头仰望，那片卷云早已云舒不见踪影，释迦牟尼佛曾言：“一切如能梦幻泡影，如露亦如电”把握不得要领，过后像一场醒梦一样按捺不可，所谓“事如春梦了无痕”真是一大妙笔。

38、那一刻

39、刘安国 刘红军 张 梦

40、感受历史脉搏，探寻文化踪迹，体验文创新意。

41、梁先生在为书画家武岚根的《今天》一书作的“诗情画意性情浓”的序中，开门见山介绍作者道，

42、作者：金雯

43、    ①“和靖”字面理解有和谐绥靖之意，毕竟知道这个典故的读者属少数，而且很容易疏忽地去啃字眼。

44、《满庭芳·烘锦花堤》

45、译文：泾溪里面礁石很险浪很急，人们路过的时候都非常小心，所以终年都不会听到有人不小心掉到里面淹死的消息。

46、张冬姣 张志明 陈 昕 杨 静

47、往期回顾

48、简评:顾东升

49、梦中清影寒

50、副秘书长:周建好 易云

51、张正保，笔名农夫(农山樵夫)，共产党员，湖南邵阳人，大学本科学历，中学高级语文教师，现退休，爱好文学，湖南省寓言童话文学研究会会员，邵阳市诗词协会会员，有诗歌散文在《文学百花苑》《长江诗歌》等报刊及文学网络平台上发表。 

52、内容简介：本书由大英博物馆中国馆馆长、汉学家霍吉淑撰写，以承载着文明印记的文物为基点，透视其背后社会的人、事、时、地。有别于一般的宏观讲述，以物为线，从石器时代到现代中国，诠释数千年的文明脉络。用文物解说历史，是本书的新鲜看点，比惯常的文字述说更直观、迷人，很适合学生。

53、(半世)春心许，一园谁与同？

54、(春日)观光圆夙梦，银(须)入景拍清华。

55、优秀中学生读物(10种)

56、线上网络微课内容：低年级儿童诗微课(夏季班招新)、中年级观察日记微课(名额满)、中年级深入阅读微课(秋季班招新)、高年级跟着名著学写作(夏季班招新)

57、作者:肖恩阳冯世林

58、    ③尾联“百代”太夸张，也不现实，作为个人“春心”，参考用“半世”等词才合乎情理。

59、试酌：

60、回首月中--出自“碛里征人三十万，一时回首月中看.”

61、声 乐：

62、(7)

63、    1)此题为“竹”或“咏竹”，自然是写竹子了；

64、不自量力·不知所云·宾至如归·拔帜易帜·残杯冷炙·寸草春晖·草船借箭·乘风破浪·

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