中华传统美德格言及出处含义

1、(3)因为网上交往对象具有虚拟性、隐蔽性等不确定因素，所以，网上的交往不能完全当真，交往中要注意个人安全。

2、(2)你还了解哪些“双百”人物的事速?与同学讨论:这些榜样人物有哪些共同的精神品质？他们为什么能打动你？

3、(3)我认识到不能接纳自我的不良影响后，开始逐渐发扬自身优点，克服缺点，不断完善自我，既欣赏自己的优点，也为他人鼓掌、喝彩，使自己成为一个自信的人。

4、参考答案(1)答案具有开放性、可以从原因、收获、感悟等方面提出问题，符合题意即可。示例:为什么每年都要向宁波市慈善总会捐款”为什么要匿名并用虚报地址进行捐款？

5、(2)①d和政府为帮助和促进台湾同胞来大陆学习、工作和生活出台的重要政策:

6、(2)略。写出自己建言的内容即可。答案具有开放性，只要是在法律允许范围的都可以。

7、人物三记录哥哥:今年上大一了，六年的中学生活，六年的努力拼搏，让他不仅学到了很多知识，而且培养了乒乓球、足球、绘画等多种兴趣爱好，认识了许多志同道合的朋友。

8、4查找资料，说一说保障社会主义市场经济的法律还有哪些。制作一张“法治与市场经济”的手抄报，在学校或班级的“法治长廊”中展示。

9、(提示)(1)不会。要增强自我保护意识，防止被坏人利用。(中华传统美德格言及出处含义)。

10、(提示)(1)比如，期中考试成绩不理想，因为玩网络游戏而耽误写作业被爸爸训斥，马路上闯红灯被交警叔叔教育等。

11、组接技巧。即将对方自己的立场或陈词、反问、答问中的语言予以组合回答，即让对方自己打自己嘴巴。

12、反问技巧。即从反方向上反问其问题的悖常性、悖题性、悖理性、悖逻辑性、从而化被动而为主动。

13、教材P81(1)小方的经历给你带来怎样的感受？(2)结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获。

14、在四年级全体教师的探索努力下，我们从寒假开始，启动了为期一年的小君子课程。因为“君子”涵盖的内涵比较广泛，所以在启动之初，各班从君子的人格特征中选取了各自的研究主题。

15、(2)4～6年级：了解古人衣、食、住、行、用的相关技艺，感受古人的日常生活。每类技艺至少参与一次操作或赏析，并学习具有家乡特色的传统生活技艺。

16、(提示)镜头一实验课上，我根据老师的操作提醒在认真地做实验。

17、参考答案：具有开放性，想象合理即可， 示例:①开放式学校，学习场所开放，我们可以在教室阅览室、科技馆学习，也可以选择在家学习，也可以通过研学旅行，到工厂田间等地方学习。

18、教材P32你怎么看待晓蓉的累?你是否有过类似的经历?如果有，它们给你带来了怎样的影响?你是如何处理的?

19、科学发现与创新 ：干支，干支纪日、纪年、纪月；阴阳合历，丰表:筹算，小孔成像；杂种优势利用；二十四节气，盈不足术， 马王堆地图，本草学:勾股容圆，方程术，天象记录;  经脉学说；正负开方术，《本草纲目》分类体系，等等

20、教材P35(1)你赞同他们的看法吗？说说你的理由。(2)你还有哪些看法？

21、(1)结合自己的生活感受或者时政新闻，与同学分享你对新时代的理解，

22、(2)新时代面临的困难和挑战主要是:发展不平衡不充分等一些突出问题尚未解决.发展质量和效益还不高，创新能力不够强，实体经济水平有待提高，生态环境保护任重道远，民生领域还有不少短板，脱贫攻坚任务艰巨.城乡区城发展和收入分配差距依然较大，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题:社会文明水平尚需提高:社会矛盾和向题交织叠加，全面依法治国任务依然繁重，国家治理体系和治理能力有待加强，意识形态领域斗争依然复杂，国家安全面临新情况:一些改革部署和重大政策措施需要进步落实;d的建设方面还存在不少薄弱环节。

23、中央说过：“对我国传统文化，对国外的东西，要坚持古为今用、洋为中用，去粗取精，去伪存真，经过科学的扬弃后使之为我所用。”打铁还需自身硬，只有从内不断地发展，从外不断地吸收，继往开来，推陈出新，中华民族优秀传统文化才会不断繁荣昌盛。等到我中华文化屹立在世界文化园林之巅的那一天，我们还怕什么文化冲击呢？您说是吧？

24、大家好！我是张天依，来自四年级(5)班。我是一个开朗热情，积极向上的童心小少年，最喜爱的是阅读。我从五岁半开始学习小提琴演奏，如今已经学习到英皇七级，最大的目标是以优秀的成绩通过英皇八级，给自己小小的青春留一点滚烫的印迹。我爱童心，我将继续以一名优秀学生的标准严格要求自己，践行着童心向上、向善的思想品格和道德修养，让我们沐浴着童心的阳光，共同学习，共同进步，共同为童心的明天描绘出一幅美好的蓝图！

25、(2)根据实际情况，收集每位同学的学习经验，可以根据不同的学科进行整理，比如:学习数学的经验，学习语文的经验，学习英语的经验等。也可以根据课前预习、课堂学习和课后复习的经验分类整理。

26、知识总结|八年级上道德与法治重点知识点梳理

27、(提示)(1)惊慌、烦恼、焦虑、沮丧、气馁、着急。

28、③“践行社会主义核心价值观是一个长期过程，不能搞‘一阵风’”这一观点正确。这是因为：社会主义核心价值观是中国人民在共同生活中形成的价值共识，是当代中国精神的集中体现，是当代中国人评判是非曲直的价值标准;社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的价值引领，促进人的全面发展，引领社会全面进步。

29、(4)以考试成绩不理想为例。外部因素:老师的教学风格不适合我;学校周边的环境太嘈杂，很难静下心学习;社会上流行的“读书无用论”的影响;周围成绩不好的同学的影响等。内部因素:从小学开始成绩就不稳定;学习方法不对;迷恋网络游戏等。

30、(3)可以从相册中找出几张有意义的照片与同学分享。比如，三岁的时候，爸爸把我举过头顶，妈妈为兴奋的我们拍照。当时，感觉爸爸好高，力量很大，能把我高高地举起等。比如，全家福的照片，里面不仅有爸爸妈妈，还有爷爷奶奶、叔叔婶婶、哥哥姐姐等亲人，一家人在一起好开心啊!

31、参考答案(①)原因:①那时的伦敦市区布满了各种以煤为主要能源的工厂和发电设施，煤炭燃烧产生的污染物在城市上空蓄积:②1952年的严寒使得民众用于取暖的燃煤增加，从而导致污染物剧增③长时间高压控制下的伦敦形成了无风的环境，使得污染物很难扩散。

32、(提示)(1)爱所有的亲人。因为家里充满了浓浓的亲情，每个亲人都是我们最亲近的人，他们会陪伴、见证着我们的成长。

33、健康是“1”，有了“1”，其他的“0”才有意义。能否健康生活，对个人来讲，关乎生命质量和家人幸福，对国家和民族而言，则关乎未来发展和前途命运。运动起来吧！以上皆是我的肺腑之言，如有冒犯，请多多包涵。

34、(提示)为了中华之崛起而学习;为了提高自己的幸福指数而学习;为了实现自身价值而学习等。

35、译文：自己不希望加于己身的，也不强加到别人的身上。

36、孔子的仁学,仁者爱人,忠恕之道,墨家的兼爱非攻,都是以爱他人,关心他人利益为重。按照“忠恕之道”,主张“己欲立而立人, 己欲达而达人”, “己所不欲,勿施于人”这就是对待别人的慈爱之心,也就是“推己及人”,亦即平常所谓“群体和谐”精神。北宋开明政治家范仲淹更把孟子的民本主义思想概括为脍炙人口的名言:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”流芳数百年,激励开明政治家去关心人民利益的传统美德。

37、寻找成员间的共同点.求同存异，协商确定集体的规划和制度内容

38、参考答案①在学习上:努力学习科学文化知识，树立崇高理想.培养创新精神和团队意识，为成为未来中国特色社会主义事业合格的建设者奠定基础。在工作中:爱岗敬业，无私奉献，勇于开拓创新，做新时代的奋斗者和奉献者，在自己平凡的工作岗位上用责任、奉献、担当书写自己的价值，将自己的梦想与中国梦、民族复兴梦联系在一起，在实现中国梦和中华民族伟大复兴的过程中创造人生价值。

39、理智型：执著于理辩的层面，容易体现思辩与深度，但又会失之于辩论的活泼，弱化了应有的观赏性。

40、2为减少空气污染，节约能源，尽量使用公共交通工具、多骑自行车或步行。

41、教材P74(1)收集我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”。(2)分析这些“家规”“家训”的内容，说说哪些内容应该继承并发扬光大，成为新时期的家风。

42、2关注有关新闻，结合生活经验，进一步理解人民政府是如何为人民服务的。

43、从孩子的角度：听从自己的兴趣，坚持自己的选择；自主独立，不依赖父母；在即将成年的人生节点上，如何更好地做好人生抉择。

44、②“社会主义核心价值观不能只存在于观念中，落实在口头上”这一观点正确。社会主义核心价值观要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。

45、(提示)民为邦本，本固邦宁。实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。只有动员全社会的力量，唤醒培育每一个国民的国家安全意识，才能汇聚起维护国家安全的强大力量，才能为国家安全厚植社会土壤。

46、(提示)杨时和游酢尊敬老师，是文明有礼的人。做文明有礼的人，要态度谦恭，要以情感人。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

47、教材P12—13(1)政府开通这样的网络渠道有什么作用？(2)各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接。请你了解使用方法，并就生活中的一些问题，尝试向有关部门反映。

48、(2)请写一篇文化评论，结合李子柒现象，谈谈新时期我们应当如何讲好中国故事。

49、经典是中华民族历史上具有典范性、权威性的著作，是哺育了一代又一代中国人、塑造了中华民族性格和气质的著作，是有效性不限于一时一地、历久弥新、具有超越时空生命力的著作。经典作为中华传统文化的重要载体，是中华民族思想理念、传统美德和人文精神的集中体现，它既是古人智慧的结晶，也是今人智慧的源泉。

50、最美教师张丽莉，黑龙江省佳木斯市第十九中学九年级(3)班班主任。2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。车轮从张丽莉的大腿辗压过去。昏迷多天后，张丽莉醒来的第一句话是：“那几个孩子没事吧！”经过抢救，张丽莉被迫高位截肢。

51、攻击，即在自由辩论中的主动进攻，主动发问。攻击能不能有效，由多方面因素决定。

52、(1)学习中华传统文化中的基本常识，探索当代生活中的民俗礼仪、日用器物的历史渊源，体悟中华传统文化在当代生活中的价值。

53、教材P93说说上面图片中的人们为什么要这样做。

54、(淮北市2020届高三第一次模拟考试)最近，九零后视频博主李子柒在网络走红。采桃花酿成桃花酒，摘枇杷制成枇杷酥，手工造纸，养蚕缫丝，制作各种精美家常食品......她的视频取材于中国农家的衣食住行，流动着烟火气和田园气息，把中国的传统文化和农村生活拍摄得很有诗意。有人认为李子柒的视频体现了对生活、家乡、文化的热爱，充满了正能量；有人认为她的视频带有鲜明的个性符号，是她不忘初心、追求美好的真实写照；有人认为她的视频让数百万外国人爱上了中国，在文化传播方面做出了贡献；也有人认为她的视频是有团队在精心包装，并不是农村生活的真实反映。对此，你有怎样的看法？

55、答案是，她从未停止学习。八年的时间里，她学习了很多技能，包括视频拍摄、剪辑、后期等。她说，每一个镜头、每一场拍摄，自己都要一一调整，镜头只要稍微有一点瑕疵，她都要重拍好多遍甚至好几天；为了剪好一个视频，她常常一整天都把自己关在屋子里。

56、③机器最擅长做的事情就是计算，这也是其远远超越人类的一种能力。当人机进行对决时，计算机通过高速搜索能力、海量的数据存储能力和计算能力，能够战胜人类取得胜利。反方观点:不管人工智能如何发展，都不可能超越人类，①人类智能包括“智”和“能”两种成分。“智”主要是指人对事物的认识能力“m主要是指人的行动能力，包括各种技能和正确的习惯等。人类的劳动、学习和语言交往等话动都是“智”和“能”的统是人类独有的智能活动。②人工智能最主要的三要素就是算法、硬件和数据。对于人类来说，更重要的是对知识的掌握、分析、对事物的理解、领悟。这是人工智能所不具备的。③虽然我们在用人工神经网络模拟人类大脑的神经元的工作过程，但机器和人的认知方式在本质上还是不一样的,至少在目前来讲，还算不上真正的智能。

57、(1)76%的中学生在校吃饭会出现浪费情况，甚至有15%的学生每顿饭都有浪费。

58、本文审题精准，抓住了“劝说小李改变对体育锻炼的看法”这一任务要求，有针对性地对小李存在的三个问题：高三学业太重、性格内向、身体瘦弱一一驳斥，主体部分先立后破，劝导时道理充分，思路连贯，能结合材料中毛泽东在《新青年》上的观点从国家和民族来谈，并能补充延展事例，引用得当，说服力强。段首句借助顶针手法，一些诗句的引用和短句运用也增添了文采。

59、教材P73你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感?你有这样的经历吗?谈谈你的感受。

60、①人工智能是对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能。但能像人那样思考，也可能超过人的智能

61、   每天学一点,一天一天的进步,逐步积累,积沙成海.让孩子慢慢的喜欢上学习,慢慢的爱上学习,养成良好的习惯.由被动学习到主动学习.这会影响孩子的一生.

62、从明天起，关心粮食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花开。

63、(译文)孔子说:“早晨理解真理,晚上死也值得。”

64、②这些故事中的英雄人物都表现出维护国家统一和领土完整促进和维护民族团结、促进各民族共同繁荣的精神追求

65、应以张弛有度、缓急从容为佳。一味快疾易流于狂躁，一味徐缓易流于沉闷。

66、(2)我是通过自我评价和他人评价得出这些认识的。

67、教材P84　微公益活动虽小，却意义重大。请以小组为单位，制订一份微公益活动策划方案。

68、(提示)(1)例如：①交通规则。过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。②学习守则。课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。③比赛规则。足球比赛开球不得直接射门得分，下半场开始时，两队应互换场地，并由上半场开球队的对方球队开球。(2)社会规则确定了社会生活的条理和次序，使人们各安其位、各尽其责、各得其所。

69、(提示)(1)商场保安的行为侵犯了小华的名誉权。(2)帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

70、《治家格言》一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

71、(提示)《祖国啊，我亲爱的祖国》(舒婷)：我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的驳船，把纤绳深深勒进你的肩膊。祖国啊！我是贫困，我是悲哀。我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊，是“飞天”袖间，千百年未落到地面的花朵。祖国啊！我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑窝；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明正在喷薄。祖国啊！我是你的十亿分之是你九百六十万平方的总和；你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就从我的血肉之躯上，去取得，你的富饶、你的荣光、你的自由。祖国啊，我亲爱的祖国！(2)略。

72、③学习途轻更加多样化，我们可以通过生生、师生网络途径学习，通过所看、所听、所尝、所触、所做等进行学习。

73、(提示)女生的观点值得肯定，两位男生的观点都是错误的。因为关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。如果遇到类似的情况，我会尽己所能，关爱他人。

74、教材P75　你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？

75、那达慕大会，“那达慕”有久远的历史。据铭刻在石崖上的《成吉思汗石文》记载，那达慕起源于蒙古汗国建立初期，早在公元1206年，成吉思汗被推举为蒙古大汗时，他为了检阅自己的部队，维护和分配草场。每年七八月间举行“大忽力革台”(大聚会)，把各个部落的首领召集在一起，为表示团结友谊和祈庆丰收，都要举行那达慕。起初只举行射箭、赛马或摔跤中的某一项比赛，到元、明时，射箭、赛马或摔跤三项比赛结合在一起，成为固定形式。后来蒙古族人亦简称此三项运动为那达慕。

76、教材P52　我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法，分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。

77、不纠缠细枝末节，迅速判明对方立论中的要害问题，一攻到底，从理论上彻底地击败对方。在辩论中，人们常常有“避实就虚”的说法，然而更多情况下，我们要“避虚就实”，“避轻就重”，敏锐地抓住对方要害，猛攻下去，务求必胜，乃是辩论的重要技巧。

78、(提示)在自然灾害面前，生命是脆弱的;生命是宝贵的，我们要珍惜生命，敬畏生命……(言之有理即可)

79、(2)不同意①候选人应该具有良好的思想政治素质，能够自觉遵守国家法律法规，具有事业心和责任感，能够自觉做到为人民谋取利益，②具有基本的文化素质，表达能力和活动能力，具有自觉履行代表职责的意识和能力:③具有爱岗敬业和无私奉献的品质，应该是他所在领城的优秀人物，同时能够热心公益，服务社会，奉献社会:等。

80、(2)这种观点是错误的。维护国家统国家主权和领土完整是中华民族的最高利益，是全体中华儿女的神圣职责和共同愿望，也是我们每个公民义不容群的责任和义务

81、校园进行了科学合理的規划和绿化美化环境优美

82、②凡年满六周岁的儿童，其父母成者其他法定监护人应当送其入学，接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁(写出你印象深刻的条法律条文即可)

83、教材P86你会做哪些家务?你会主动参与家务劳动吗?分享你做家务的经历和体会，并给自己的自理能力打打分吧!

声明：本媒体部分图片、文章来源于网络，版权归原作者所有，如有侵权，请联系删除。