巴尔扎克葬词

1、诸位先生，巴尔扎克这个名字将长留于我们这一时代，也将流传于后世的光辉业绩之中。巴尔扎克先生属于19世纪拿破仑之后的、强有力的作家之列。

2、(2)上天知道自己做的是什么，因为这是最高的教训。当一个崇高的英灵庄严地走进另一世界的时候，当一个人张开他的有目共睹的天才的翅膀，久久飞翔在群众的上空，忽而展开另外的看不见的翅膀，消失在未知之乡的时候，我们的心中只能充满严肃和诚挚。

3、阅读下面的文字，完成12～16题。(13分)(巴尔扎克葬词)。

4、以上两题分别从关联词和过渡段方面揣摩语言。(巴尔扎克葬词)。

5、用形象的比喻表现了马克思的无畏气概和对政敌的极大蔑视;

6、　　我需要三件东西：爱情、友谊和图书。然而这三者之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友。——蒙田

7、这样的坟墓，就是不朽的明证！面对某些鼎鼎大名的、与世长辞的人物，人们更清晰地感到这个睿智的人的神圣使命，他经历人世是为了受苦和净化，大家称他为大丈夫。而且心想，生前凡是天才的人，死后就不可能不化作灵魂！

8、巴尔扎克显然没听明白。他问道：“什么损害名誉？凡是我写的，都是神圣的事实”。

9、这就是他在我们中间的工作。这就是他给我们留下来的作品，崇高而又扎实的作品，金刚岩层堆积起来的雄伟的纪念碑!从今以后，他的声名在作品的顶尖熠熠发光。伟人们为自己建造了底座，未来负起安放雕像的责任。

10、最后度2-3分钟在《爱的礼赞》音乐声中再次回味本篇文章的情感。

11、师：齐读雨果的段落，大家已经读出诗人的激情，接下来找一找恩格斯这篇悼词是怎么阐述伟人充满风暴和斗争生活的句子。

12、在我讲话时，太阳正在西下，远处的巴黎笼罩在落日辉煌的雾霭之中。几乎在我的脚下，墓穴里的土越堆越多，而我的讲话不断被落在棺材上的土块发出的沉闷声响打断。

13、左为马天尼杯，右为玛格丽特杯，都是鸡尾酒杯

14、当一个崇高的英灵，庄严地走进另一世界的时候;当一个人张开他的有目共睹的、天才的翅膀，久久飞翔在群众的上空，忽而展开另外的、看不见的翅膀，消失在未知之乡的时候。--雨果《巴尔扎克葬词》

15、(2)这位巨人逝世以后形成的空白，不久就会使人感觉到。如何理解这句话?

16、　　缀文者情动而辞发，作家要抒写情感，必然得借助于语言。语言是思想的外壳,文章的思想感情是通过语言表达出来的。读文章，就是要在文章的语言中来来回回地读透、读深，通过阅读和思考语言文字的内涵，去咀嚼语言文字的滋味，去体验语言文字的感情。“阅读教学中，教师要引导学生细心咀嚼课文中的语言，让他们自己动脑筋，经常比较、揣摩，养成习惯。”(叶圣陶)北京大学中文系教授陈平原先生强调，教学中要培养学生“发现的目光”。发现什么？“发现表面上平淡无奇的字里行间所蕴含着的汉语之美、文章之美、人性之美及大自然之美。”(陈平原《一辈子的道路取决于语文》)诵读是品味语言最基本的方法，通过诵读，把“写在纸上的语言变成活的语气”(朱自清)，把“原汁原味”的气韵声调、思想情感传达出来，得其滋味，让学生比较、推敲、品味语言使用的妙处，形成语感。这样，由语言文字的品味到布局谋篇、立意构思的揣摩，我们方能深入探究、领悟作者所表达的思想感情。

17、、导语设计：语言是一门艺术，每个人都有各自的语言特色。有的人语言幽默风趣，有的人语言质朴自然，有的人语言清新明丽。我们学习的各类文体也是这样，记叙文的语言形象生动，说明文的语言准确周密，那么，议论文的语言呢?带着这个问题，今天我们来继续学习《在马克思墓前的讲话》，深入体会一下议论文的特色。

18、《摩托日记》是由沃尔特·塞勒斯执导，盖尔·加西亚·贝纳尔、罗德里格·德拉·塞纳主演的一部剧情片，于2004年9月24日在美国上映。

19、“男不离韭，女不离藕”的意思是韭菜对男性有很好的壮阳作用，男性吃了以后有很好的滋补肾脏壮阳的效果，而藕有滋补养性，防止内出血的作用，所以女性要多吃藕。

20、　　“书读百遍，其义自见。”“读书破万卷,下笔如有神。”读，在语文教学中有着举足轻重的作用。我们常说，语文教学不能架空文本，不能脱离文本，语文课，必须上出“语文味”，必须“紧贴文本地面行走”，“在言语的丛林和字里行间穿行”。其实，这都是在强调语文教学要重视对文本展开真切又充分的“读”，必须充分利用课堂时间指导学生读文章，尽可能地让学生多读几遍，在读中理解，在读中感悟，在读中思辨，引导学生在读中逐步掌握阅读的策略和方法，最后达到不待教师教而自能读书的目的。读，包括朗读和默读，两者各有不同的作用。而朗读对培养语感、体会文本的思想情感尤为重要，却长期被我们所忽视。目前语文教学的一种倾向是教师讲得多,学生读得少，有的则完全是把语文课变成“多媒体操作课”。语文课堂,已很难听到琅琅书声，“即使有，也不过是走走过场、应应景而已”［1］。殊不知，语文教学区别于其他所有学科的个性与品质，就是朗读。朗读，是语文教学最基本的活动，是语文教学最主要的方法或手段，也是语文教学的重要目标［2］。琐碎的理性分析会湮没语文课堂的美，浅浅教学，要求教师在语文课堂上加强对阅读方法的指导,让学生逐步学会精读、略读和浏览，熟读、诵读或默读文章去感知体味，以利于积累、体验、培养语感。浅浅教学，“读”占鳌头，简简单单，实实在在。

21、一个月以前，我曾来到这个房间里看他。当时他很高兴，充满了希望。他笑指着身上浮肿的地方，相信自己的病会痊愈。

22、材料三：上海市的调研显示，22%的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”、“需要深度阅读”、“为了收藏”、“内容查找方便”、“需要记录或做读书笔记”等。 

23、“是的！”巴尔扎克吼道。“真是见鬼！我的意思是要您脱掉这件肥大的黑袍。只是要您像珍珠一般漂亮的年轻身子知道什么叫快乐，什么叫爱情。只是要您学会欢笑。您走吧，走吧！可别到大街上去当神女。”

24、一般人只读适合自身知识层次的书；聪明的人除此之外，还能从极其简单的书中读出深意，从似懂非懂的书中汲取营养。

25、 B.映衬     推崇     明艳      自出心裁

26、(3)请提取第④句的主干，并写在下面的横线上。(1分)

27、 C.桥礅     扼制     轩昂      诚皇诚恐

28、《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。或言鹿者，高因阴中诸言鹿者以法。后群臣皆畏高。”

29、我走在灵柩的右前方，握着枢底的一根银流苏，亚历山大·仲马走在灵柩的左前方。

30、三十多年来，我国在社会主义革命和社会主义建设上都取得了巨大的成就，这是有目共睹的。

31、奥林匹克宪章规定，夏季奥运会的会期不能超过多少天？

32、电影《摩托车日记》讲述了哪位革命家环游南美洲的故事？

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