关于老师的故事作文

1、曾记否，秋雨斜过树梢，几片黄叶翩然飘下，追着落叶的目光，落在了您走来的脚步上。

2、现在，我的眼前是一堆大大小小、不同形状的纸片，张教授说：“这些碎片，就是你的想象素材，所有人都可以让自己的想象飞起来，拼出不同的字母，或者图案，编出自己想象中的故事。”

3、谁知道英语第二次测试降了几分，又被班主任批评，他认为我有时候课上讲话影响了学习。

4、我从小就崇拜老师，喜欢“老师”——这个太阳底下最光辉的职业，梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从上学起，我就处处以老师为楷模。卢老师就是一位我十分尊敬的老师。卢老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的孩子都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕。但无奈自己生性胆小，从不敢发言。卢老师注意到了我，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。不仅如此，卢老师还把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中，她时而同我开开玩笑，让我感到与老师交谈是很轻松，很愉快的事情；时而又用亲切的话语同我交流。卢老师告诉我：“机会掌握在自己手中，勇敢些，讲错了也是一种收获呀！”后来，老师还教我一些发言交流的技巧，不知不觉，我竟忘了我在办公室，我觉得是一个朋友在跟我促膝谈心。出办公室时，我的眼睛不禁湿润了：多好的老师呀……！我在心里暗下决心：我一定要把不发言的缺点改掉，用一个全新的我来回报老师。于是，上课前我认真预习，查资料，熟悉内容，品读课文。课上，我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考，善于提问，同时，我不断给我自己定新目标：今天举一次手，明天一定举两次以上……果然，我每天都参与交流发言，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵活。就像卢老师说的那样：“好好干，机会掌握在自己手中呢！”卢老师见我进步了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我、喜欢我，我不能让她失望。这就是我，那个曾经胆小如鼠的小男孩与卢老师的故事。也许，在别人眼里，这只是一些平凡的小事，可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。我和卢老师的故事还会继续演绎下去，我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我感恩的心湖.

5、我和老师之间的故事杨老师既是我的数学老师又是我的班主任，她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛，但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。她不但了解我的学习情况，而且深知我的性格，我很敬佩她，爱戴她。现在就让我来告诉你们一个发生在我和杨老师之间的故事吧：记得这学期刚开学，我就感冒了，大热天我仍穿着白衬衫。在上活动课时，杨老师关切地问我：“怎么穿这么多？感冒了？”我回答：“是的。”她又关心地说：“你体质太差，要加强锻炼身体。”这简短的问话又把我引入了一段难忘的回忆：那是在四年级的第一学期，杨老师刚接管我们班，那时同学们都说杨老师太严厉了，我也有同感，可不久的一件事改变了我对杨老师的偏见。有一天，在早读课时我感到心脏有些不舒服，可我又不敢说。这时徐老师看我脸色不太好，就走到我身边关切地问：“是不是不舒服？”当我说心脏有些不舒服时，她就急忙给我妈妈打电话，让妈妈带我去医院看看。从医院回校后杨老师又来问寒问暖，当得知没有问题时，杨老师的脸上绽开了放心的笑容，这件事一直让我很感动。渐渐的我发现杨老师不仅是我们学习上的一位严师，更是我们生活中的一位慈母。再过几天就是一年一度的教师节了，在每个人的成长历程中，老师，是最值得我们尊重和感恩的人，因此，我想对杨老师说：你对我慈母般的关爱，我永远不会忘记！老师您真好！我和您在一起的时光总会是最美好的！老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊！难忘老师的目光！

6、上课后，老师又提出一大串问题，当看到她期盼的目光时，我认真思考，鼓足勇气，第一个把手高高举起来，当我条理清楚的回答完后，教室里鸦雀无声，没有人补充，连我都很惊讶自己的表现。下课后，老师和蔼的说：“楚楚，你的表现非常好啊，希望你以后做事能继续保持大胆和自信！”从此以后，我明白做事情首先要学会自信和勇敢，懦弱畏缩是战胜不了任何困难的。

7、如今我五年级了，但杨老师和我的故事，仍历历在目，相信不久的将来，我会带着博士生的帽子去拜访杨老师。老师的故事作文9光阴似箭，日月如梭。不知不觉在小学已经读了三年的书了，三年中是陆老师和我们一起度过了这快乐的时光，回想起来我和老师之间还发生过许多有趣的故事呢！下面就听我来讲讲吧……(关于老师的故事作文)。

8、说到一张纸的十个故事，必须提到一个人——张世宗，他是中国台湾台北教育大学艺术与造型设计学系主任、玩具与游戏设计研究所所长。遇到他是在山西太原举行的首届学前教育高峰论坛上。虽然我们的研究领域不同，但我们的教育理念有很多共鸣，那就是对教学过程中“创意”的追求。

9、书卷半掩，又见儿时蓝天。只是我们所思及的一切已是沧海桑田。时光荏苒，我们在路两边，再也回不去从前。

10、到三(4)班门口，并未发现什么异样。就在我一只脚迈进教室时，孩子们忽然起身，纷纷向我抛撒他们亲手叠成的小星星和纸飞机。再看教室的黑板上，赫然写着“长辫子老师，我们爱您！”

11、哎，真是屋漏偏遭连夜雨!接着数学测试又错了计算，不但没提升反而降了。

12、我爱庞老师！爱关心着我们的每一位老师！在一年一度的教师节里，我衷心地说一声：“老师，您辛苦了！”老师的故事作文11光阴似箭，日月如梭，不知不觉中我已经是五年级的学生了，回想起和老师朝夕相处的日子里，还发生过许多有趣和感人的事情呢！其中是让我印象最深刻的是我和郭老师之间发生的一个小小故事，请听我从头讲起吧……

13、从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默.....我喜欢的老师是我们的班主任林老师，从刚开始上小学一年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。林老师----我们的班主任，我永远都不会忘记你。求采纳！

14、　　拟题要多样化。例如：成长的故事、成长中的快乐、品味成长、成长记忆、成长路上有你、我长大了……

15、老师您幸苦了！老师的故事作文4老师，是一个多么值得可敬的职业，一个多么神圣的职业，一个多么值得受尊重的职业！老师会教给我们知识，教会我们怎样做人，怎样与人相处。老师关心同学，如果班里谁没来上课，老师保证会打一个电话过去，弄清情况。

16、(点评)用景物描写来烘托人物的出场，形式新颖独到。从景物描写中，我们可以看到小作者的心情是欢喜雀跃的。

17、我那时就很喜欢讲童话故事，就讲了自己编的一个小故事，让把爸爸妈妈们加以修改。

18、分析："博迪眨眼写作"的事迹让我们想到史蒂芬·霍金，身体上的极度残缺却丝毫不能阻止他们在文学及科学研究上的昂首阔步。

19、　　写清楚事情的起因、经过、结果之外，要特别注意刻画人物的心理，把心里的想法写具体，就能体现这件事给予你的成长感受。

20、心情降到了冰点，懊恼和沮丧深深地包围着我。

21、⑥作文――我和老师的故事(记叙文600字)

22、粉红或粉白的梅花点缀在山坡、公园、路边的角角落落里，不起眼。一夜春风，羞羞地绽开了笑意。不繁不密，不紧不慢，让人慢慢地寻觅，这儿一株，走了一段，那儿又有一株，似邻家女孩，也像妈妈笑起来的样子，又像漂亮老师亲切的样子，一路上给春天增添了许多温婉。春天如花，真好，真美！

23、拿到成绩单的那天，我第一个打给老师，我很激动，心里有很多话要说，可是不知道该说些什么，只有用一句谢谢来表达。真的很感谢老师对我的照顾与关怀，没有她当天的照顾，我就考不上大学了。老师听到我成绩的时候，声音有点哽咽了，我也早已红了眼圈。

24、于是，上课前我认真预习，查资料，熟悉内容，品读课文。

25、曾经的我其实比较内向，不善交流，腹中的教育理论和实际课堂往往较难融合，但课堂上一双双对我认可的眼睛，变成了我前进的动力，让我变得更自信、幽默。孩子们的成长带给了我很多体会，我希望把这些故事写下来。

26、有一天，在早读课时我感到心脏有些不舒服，可我又不敢说。

27、窗外，群星在闪烁，显得十分耀眼，台灯下，一个女子的身影投射在墙壁上，正严谨地改作业。

28、分析：也许没有声音的世界更能静心思考，但"被褥的坟墓"绝难予人灵感，一颗坚强的心才是根本！

29、丫丫老师谈作文：《假如我会变》——人教版三年级下册第八单元习作指导

30、丫丫老师谈作文--暑期专题--写好一句话的秘密——学写“四素”句

31、我和老师之间有着许许多多的故事，其中的一个我到现在都还记忆犹新。那一次是在我一年级的时候，我吃完中午饭，和几个同学一起上睡室睡觉。那个时候我们睡室前面的花坛里有着许多酸咪草，酸咪草是一种酸酸的，又有三片叶子的草。当时，我不懂事，我听其他的同学说这种草有维生素C，就真相信了。所以，我在睡觉前，总是要吃点酸咪草，补充补充维生素C。这次也不例外。我一手就抓了一大把，直接全塞到嘴里，真酸啊！都酸到我牙根了！不过，为了补充维生素C，我也心甘情愿了。吃完那一大把酸咪草后，我就上床睡觉了。没想到我只睡了一会儿，肚子里就开始闹腾了，我疼得在床上睡不着，一直翻来覆去的。一个老师首先发现我不舒服，就直接把我抬起来，“曾曾曾”几下子就把我送到校医室里。经过一番检查，校医给我吃了一粒黄色的药丸，肚子就不痛了。之后，老师又“护送”我回去睡觉了。这件事过后，老师还对我说，以后一定不能再乱吃不干净，不卫生的东西，如果吃多了那些东西不仅会肚子疼，还会拉稀呢！从这件事中，可以看出老师是有多么关心我们啊！他们就像勤劳的园丁，我们就像花朵。他们每天给我们浇水，施肥，不停地向我们传授知识，教会我们做人的道理。在他们的呵护下，我们在一天天长大。在这里，我要对全国的所有老师说：老师，您辛苦了！

32、材料作文，拟题目就是找故事的灵魂。拟一个合适的题目，就是命中的材料的靶心。然后才是匹配一个合适的故事，按照以上1-8条要求，进入故事操作程序。老师和同学，在教学训练材料作文，不妨从拟题目开始。比如，按下面材料作文：

33、我以为，一个是我们作文教学乃至语文教学要积极朝向我们本身的故事——生活和世界。新型冠状病毒疫情，就是我们目前最好的故事。而很多教学，可能没有用好这个鲜活的读本，演绎出属于学生自己的故事。有了故事后，是我们“故事思维”“故事语法”在作文教学中无处不在的运用，故事才会变成我们想要的故事。

34、杨老师改掉了我很多毛病，我却没有报答她，期末考试快到了，我认真复习，终于在暑假前几天，以全年级第一的99分，完成了我送给杨老师的礼物。

35、适用的作文："规则与人生""规则的双刃性"初中生i学习(sszzb_czb)

36、“好了，好了，别哭了”，说到这老师竟有带出了一点哭腔。

37、　　每一个人在成长的过程中，总会有那么多的难忘。而令我最难忘的一件事，就是那一次偷吃口香糖了。

38、我知道自己已经焦糊酥脆，只要一击，就会成为碎片。我听到从高高的大堂上，从那高高大堂上的辉煌烛光里，传下来阎王爷几近调侃的问话：

39、一天会议间隙，他兴致勃勃地对我说：“长辫子老师，我可以教你如何用一张纸讲N个故事”。这当然是求之不得的事情，我立即按照他的要求到处找剪刀。未果，只能用一把迟钝的裁纸刀替代。

40、　　第二种开头：陈老师，不知道您还记不记得，在三年前，一个学生曾经惹得您掉下了伤心的眼泪。

41、又一次数学测试，成绩不错，心里不由得很是得意，脸上的表情一览无余。

42、我的性格内向，不喜欢举手发言，刘老师曾说我“真人不露相”，但杨老师还是找到了帮我解决这个问题的办法，他让任中玉和我同桌，上课时他不停地举手，我看他举手就不舒服，好像我什么都不会似的，为了证明自己也很棒，便举手发言了……

43、我有一个作文老师，叫她储老师。她常常梳着一条马尾辫子，带着一副小眼镜。看起来有点古板，但是她却是一个非常活泼的人，爱说话，有点孩子气。她又是一个非常温柔的老师，同学们患有再大的错误，她都是以笑的脸庞给大家讲道理，让大家把那份错误改正过来。这样她的学生都喜欢上她的课，就像粉丝见到他们偶像一样。有一次，我们上完课，妈妈还没来接我，看着时钟一分一秒的过去，焦急万分中午12点了，储老师让我办公室等着。她的中餐如期而来，她偷偷的把中餐放进了柜子，陪着我一起等。我和储老师的肚子都像泄气的气球，瘪瘪的，一直在咕咕的叫唤着。我等如同热锅上蚂蚁，她慢悠悠的说：“别急，老师反正没事，可以陪你等妈妈”。那话说完，心里有一种说不出的滋味。千呼万唤妈妈来了，可是储老师的午餐都已经冷了，我低着头内疚的走出办公室，心里想说：“谢谢你！储老师！”储老师上课最大的特点生动、活泼、游戏多，最常玩——击鼓传花。储老师拍手，让学生们传一枝花。老师拍手时候，花在谁手里，谁就要回答问题，或者表演一个节目。这节课“受害者”是罗俊，他喜欢看书，就背了一段诗歌。紧接着第二个小女生，实在想不出干嘛，就学了小狗叫声。游戏玩的兴致高的时候，储老师让大家写一篇游戏的作文，嘻嘻哈哈中完成一篇习作。上她的课既轻松又活泼，让我悄悄的爱上写作。储老师就像一盏明亮的灯塔。指引着我们走出写作的痛苦中，走向洒满阳光的道理。谢谢你，储老师！

44、老师，如果把您比抄作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

45、他说：“我觉得写成这样已经可以了，你讲的我…我听不懂，我不会……”

46、忘不了，您的一个微笑，曾让我沉闷中分享到关爱；您的一句鼓舞，曾让我失落中获得了激情；您的一番解疑，曾让我困惑中顿开了毛塞；您的……说不尽的“忘不了”，都融汇成了一句话——老师，我敬您爱您！

47、一个人经历的很多事情大多会留下深深的记忆，多愁的如《城南旧事》里的小英子，快乐自由的如作家萧红笔下《祖父的园子》里的那个小女孩，肝肠寸断的如史铁生笔下《秋天的怀念》里的自己，这些都是大人们的记忆，大多是痛苦的。对于孩子们来说，记忆大多是快乐的。每个季节在孩子们心中留下的记忆是最纯净的，色彩是最鲜明的。漫天大雪里打雪仗、堆雪人、逮麻雀；枫叶如火的时节里感受成熟的厚实，天空的辽阔；漫长的夏日里享受如水的清凉，假期的惬意。每个季节都有自己的故事，尤其是蓬勃的春天。

48、再过几天就是一年一度的教师节了，在每个人的成长历程中，老师，是最值得我们尊重和感恩的人，因此，我想对杨老师说：你对我慈母般的关爱，我永远不会忘记！老师您真好！我和您在一起的时光总会是最美好的！老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊！难忘老师的目光！

49、我不禁想，如果有机会重回那天，我一定会接上姐姐的话茬，不依不饶地用天真烂漫为由，再追问一句：

50、拨动真诚的心，铭记成长的辛酸，陪伴着我走过的有你们——我的老师。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……老师，我向你致敬。是你把懵懂的我们领进知识的太空，用你那如歌的声音把爱播种。你象蜡烛一样燃烧了自己，给我们点燃希望的火种，用你那执酌的热情指引我们打开科学的迷宫。青丝变白发你无怨无悔，三尺讲台上，依然是你爽朗的笑声。虽然你的脸上都写满了岁月的沧桑，可您依然把会心的微笑留给我们；白色的粉笔末，一阵阵地飘落，它染白了多少教师的黑发，却把你们青春的绿色映衬的更加浓郁；讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，谢谢您，老师！

51、　　记得我刚上小学一年级的时候，一个同学也不认识，我又很胆小，上课不敢发言，李老师看见了，经常叫我起来发言，有的时候我不知道该怎么回答，李老师就会用和蔼的口气对我说：“没事的，坐下来，慢慢想。”我回答错了，涨得满脸通红，惭愧地低下了头。李老师仿佛看懂了我的心思，慢慢地走过来，用双手轻轻地抚摸着我的头。是李老师给了我自信和勇气，上课的时候，当我回答老师提出的问题时，李老师会用赞美的语言鼓励我。慢慢地在李老师的关怀和鼓励下，我变得胆大起来了。

52、我仰望着浮动的云脚，蓝天空明，麦浪微微。山峦层层起伏在远方，在无垠的日光下静默。

53、正说着，只见上帝衣袖一挥，眼前的珠宝全化为云烟飘散。葛朗台傻眼了。

54、就像卢老师说的那样：“好好干，机会掌握在自己手中呢!”卢老师见我进步了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我、喜欢我，我不能让她失望。

55、　　回到家，我一直在想，妈妈每天工作这么累，我能为她做些什么呢？我突然想到有人说过，喝奶可以补钙。啊！我真是聪明！就这么定了！此时，小鸟也在外面叽叽喳喳地为我喝彩。

56、在我的记忆里，还是有着和蔼可亲，平易近人的一位老师——张老师，她时时刻刻都印在我的脑海里。

57、记得这学期刚开学，我就感冒了，大热天我仍穿着白衬衫。

58、　　第二种开头：姓王名芳，善耕小学一年级的语文老师——她，就是我的第一位老师。

59、我作为“小伙伴”中的普通一员，自然是惊呆了。

60、我和老师，从相识那天起，便开始书写一篇篇美好的故事。

61、　　品德方面的成长：会帮助同学了、为父母做事了、能恪守诺言坚持原则……

62、　　我的班主任老师是叶老师，她个子不高不矮，梳着光滑整齐的头发，浓而细长的眉毛下，总有一双闪亮而温柔的眼睛在时时刻刻注视着我们。

63、那个时候，我正在走楼梯，准备到操场上去做操，眼看离平地只有几格了，就在这个时候，不知是谁在我背后伸出了一双邪恶的手，狠狠地推了我一下，只听“扑通”一声，我倒在了地上，手撑在了光滑而又洁白的地面上，而双腿却还在楼梯上，从第五格滑到了第三格，我“哇”地一声哭了出来。不一会儿，我的旁边围满了“观众”，我难为情极了，竟然在这么多同学面前哭了起来，我恨不得马上让它停下来。可是，眼泪就像掉了线的珍珠，怎么也停不下来，“啪啪啪啪”地落在了地上，过了一会儿，我不哭了，坚强地站了起来，勉强地向前走了几步，但每走一步，就好像有一根针，刺进我的膝盖里一样，我掀开裤子，啊血！我的膝盖正不断地往外掺出鲜血。后来，庞老师知道了，慌慌张张地跑过来，弯下腰，小心翼翼地掀开裤角，仔细地看了又看，她让我早操不用做了，带我去了校医室，用酒精消毒了一下我的伤口，擦了红药水。这天上午，庞老师狠狠的批评了那个推我的同学——茅烨超，而且每节下课都来关心我，我感动了，庞老师真不愧是一个好老师。

64、班主任也是我们的数学老师，他中等个子，很瘦，鼻梁上架一幅眼镜，看起来文质彬彬。

65、适用的作文："残而不废""坚强成就人生""生命的价值"初中生i学习(sszzb_czb)

66、“哦，这真是一个有趣的故事，”他专心致志地听着，然后变化着桌上纸片的位置，于是，“H-E-L-L”变成了“L-O-V-E”。张教授第五次问我：“知道什么意思吗？看到这样的画面、词语组合，你的脑海中又会浮现出什么故事？”我想到的是一个关于“爱”与“天堂”的故事，这个故事和我曾经看过的两本书《葛朗台》《悲惨世界》有关，也可以说是这两个故事的继续：

67、　　吴老师真是一个好老师，我最怀念她了，她非常关心人，现在还很关心我们，你呢?你最怀念的老师是谁?

68、在上五年级时，学校的副校长吴老师来教我们数学，他虽然老是对我们严打，但也是对我们好。常常有同学这样抱怨；吴老师打人好重，吴老师是个神经病。我，却不这么觉得，虽然我被打过20几次。

69、“小时候看的户外电影幕布、外婆种的一块地、隐形人住的院子、等着飞机降落的停机坪、一座豪华别墅中的电视背景墙、夏天注满水的游泳池、一个等着把画装进去的油画框、一块无与伦比的鼠标垫、一张白色的餐桌、一片茫然的思绪……”我不假思索地说。

70、她眉清目秀，她用她能说道的嘴巴，教会了我很多很多的知道和人生道理。

71、全班同学哄然大笑，我低下了头，泪水不争气的从眼眶里流了出来。

72、每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的孩子都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕。

73、这便是温老师，我的班主任。她，用火一般的情感温暖着我们的心房；她，用和风细雨般的话鼓励着我们前进；她，用自己的智慧受到了我们的爱戴。温老师就像一根红烛，点亮了自己，照亮了我们。

74、以前我的英语成绩不怎么好，上课时总觉得有些“云山雾罩”，跟不上老师的思路，自己感到非常苦恼。

75、一直都不相信我的生活会遇到像报纸、电视上所说的那么好的老师，总觉得那些都是虚构的，直到我遇到了我高中的语文老师，我的观点才改变了。即使现在毕业两年多了，可她依然是我最最感谢、最最尊敬的老师。

76、不仅如此，卢老师还把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。

77、⑩小学生作文《我和老师之间发生的一件事》(400字左右)

78、这一次，他大胆地上台分享了自己的作文，声音响亮，自信满满！

79、春天的故事是花的故事、生命的故事。一个春天又一个春天，我们在春天里慢慢长大，大人们慢慢变老。园子里的花却是年年开放，日日鲜艳。楼下那排挺拔的银杏每到春天，满树满枝都绿油油的。它们在冬日严寒里枝枯叶落，在冷雨飞雪里熬着。日日路过，有时我们都认为它们是没有生命的，在路旁死死地僵硬，可不曾感受过它们的生命，那是如何的坚忍。它们每一株都有自己精彩的故事、生命的故事。春天是它们故事最华彩的篇章，每一个故事都是色彩美丽的，每个故事都会点亮你的眼睛。

80、　　在我和妈妈互相送牛奶的同时，我才真正觉得自己长大了。

81、“我……我还有钱。”葛朗台慌忙又摸，这下他真傻了，衣袋里什么也没有了。

82、从那以后，我还真的按照张老师“该干什么的时候，就要干什么!”的要求，加大了课前预习力度，渐渐地以前那些觉得难记英语单词，难理解语法也变得容易了起来。

83、可新的问题又来了，我写作文时总是分不清楚三个同音字“的、地、得”。杨老师并没有骂我，给我一张纸，上面有二十句话，都缺一个字，让我在“的、地、得”中选一个填进去，这样杨老师又帮我克服了一个困难。

84、谈话中，她时而同我开开玩笑，让我感到与老师交谈是很轻松，很愉快的事情;时而又用亲切的话语同我交流。

85、而这篇文章，虽然没出现几个“初心”，但用故事把各种“初心”诠释得妥妥的：

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