求人可使报秦者未得的翻译

1、例①，“之”为结构助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，无实在意义，故翻译时应略去。

2、属契丹侵寇，加之蝗旱，国家有所征发，全节朝受命而夕行，治生余财，必充贡奉。(5分)

3、译文：                     

4、译文：                              

5、后因向汉武帝为李陵战败投降匈奴之事辩护而被捕入狱并处以腐刑，在形体和精神上遭受巨大的创伤。出狱后任中书令，忍辱发奋继续完成所著史籍。大约在征和二年(前91年)，终于完成了全书的撰写和修改工作。全书共一百三十篇，此文为其中一篇。

6、译文：                             

7、关键虚词：“所以”，“所”与“以中伤之者”构成名词性短语，“以”，用来；“之”，代词，代指张根。

8、(“矜悯”，怜恤；“听”，准许，成全；“庶”，或许)

9、蔺相如拿着那块宝玉斜瞅着廷柱，准备拿它去撞击廷柱。秦王怕他撞坏宝玉，就向他道歉，坚决地请他不要这样做，同时召来管版图的官吏察看地图，指着从这里到那里的十五座城池划归赵国。

10、相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也，赵王恐，不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。秦王度之，终不可强夺，遂许斋王日，舍相如广成传舍。

11、③然力足以至焉(而不至)，于人为可讥，而在己为有悔。(王安石《游褒禅山记》》

12、求人可使报秦者出自：出自西汉司马迁所著《史记》卷八十一。《廉颇蔺相如列传》

13、桂棹兮兰桨，击空明兮泝流光(“泝”同“溯”：逆水而上。)

14、司马迁在元封三年(前108年)接替其父担任太史令，从太初元年(前104年)开始创作《太史公书》(后来称为《史记》)。

15、若不阙秦，将焉取之。(阙，通“缺”，侵损，削减)

16、(张衡)在河间相位上任职三年，给朝廷上书，请求辞职回家，朝廷任命他为尚书。

17、事如此，此比及我，见犯乃死，重负国。(《苏武传》) 

18、(“言”，助词，无实义；“焉求”，宾语前置，追求什么)

19、不熟悉固定句式，不善于分辨特殊句式,是导致错译句式的根本原因。

20、(可是)一个人发难就毁掉了秦朝宗庙，(秦王子婴)也死在项羽手里，被天下人耻笑，是什么原因呢？这是由于不施行仁义，攻守的形式就发生了变化啊。(“一夫”，一个人；“隳”，毁坏；“身死人手”，省略介词“于”；“为天下笑者”，被动句，被天下人耻笑)

21、我(向他)学习的是道理，哪管他的生年是比我早还是比我晚呢？因此无论(地位)高贵还是低下，无论年长还是年少，道理存在的地方，就是老师在的地方。

22、余村居无事，喜钓游。钓之道未善也，亦知其趣焉。当初夏、中秋之时，蚤食后出门，而望见村中塘水，晴碧泛然，疾理钓丝，持篮而往。至乎塘岸，择水草空处投食其中，饵钓而下之，蹲而视其浮子，思其动而掣之，则得大鱼焉。无何，浮子寂然，则徐牵引之，仍自寂然；已而手倦足疲，倚竿于岸，游目而视之，其寂然者如故。盖逾时始得一动，动而掣之则无有。

23、我之所以派部队把守函谷关，是防备其他盗贼进来和意外事故。

24、—————————————(6字诀之　换)—————————————

25、蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。蔺相如是赵国人。做赵国宦官头目缪贤的门客。

26、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(注意运用调序法)

27、秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持譬却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：”秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。”议不欲予秦璧，臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚据，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”

28、译文：                     

29、怀念着宫门而不能看见，在什么年月(才能)(像贾谊)到宣室侍奉君主(一样回朝为官)？

30、我因为命运不好，很早就遭遇不幸，刚出生六个月，我慈爱的父亲就去世了。年纪到了四岁，舅舅又逼迫母亲改了嫁。

31、陵后以阿附宦官，致位太尉，为节者所羞。(2分)

32、(“决”，快速的样子；“抢”，、触、碰；“奚以……为”，固定句式，表示反问，哪里用得着……呢；“之”，到)

33、(大声提醒)你们的福利双叒叒来啦！扫码添加即可免费领取到数百位清北学霸团精编的更多语文资料，每个人都有份哦↓↓↓

34、(你)终究不能回归本朝了，白白地在这荒无人烟的地方受苦，(你对汉朝的)信义表现在哪里呢？

35、沛公从百余骑，驱之鸿门，见谢项羽。(《高祖本纪》)(谢罪，道歉)(及觉，痛咎谢谢罪)

36、天福五年，授检校太傅，移镇安州。安重荣之叛也，授镇州行营副招讨兼排阵使，与重荣战于宋城，大败之。八年秋，丁母忧，寻起复焉。属契丹侵寇，加之蝗旱，国家有所征发，全节朝受命而夕行，治生余财，必充贡奉。开运元年秋，授邺都留守、检校太师、兼侍中、广晋尹、幽州道行营马步军都虞候，寻加天雄军北面行营副招讨使，阳城之战，甚有力焉。全节始拜邺都，以元城是桑梓之邑，具白襕诣县庭谒拜，县令沈构逡巡避之，不敢当礼。全节曰：“父母之乡，自合致敬，勿让之也。”州里荣之。二年，授顺国军节度使，未赴镇卒，年五十五。赠中书令。

37、例①，这里的“卑鄙”应替换为“地位低、见识浅”。文言文中还有一些特称词语，即各个领域中的习惯用语，如“下车”“乞骸骨”“除”“拜”“左迁”，表时间、年龄、风俗的称谓等，翻译时也要换成现在的说法。

38、秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。(《过秦论》)

39、圣人之所以成为圣人，愚人之所以成为愚人，(原因)大概都出在这里吧。(“其”，表推测，大概)

40、归来吧，我要与世俗断绝交游。既然世俗的一切都和我的情志相违背，再驾车出游又能追求什么呢？

41、译文：                     

42、(省略主语“张衡”；“阴”，暗地里；“禽”通“擒”，捉拿)

43、例⑥，“噫”“吁”“载”均为表感叹的语气助词，翻译时只要译一个就可以了，故可译为“啊”。

44、僧一行，幼时家贫，邻有王姥，前后济之数十万。及一行开元中承上敬遇，言无不可，常思报之。寻王姥儿犯杀人罪，狱未具，姥访一行求救。一行曰：“姥要金帛，当十倍酬也。明君执法，难以情求，如何？”王姥戟手大骂：“何用识此僧！”一行从而谢之，终不顾。

45、具言臣之不敢倍德也。(倍，通“背”，违背，背叛)

46、人可使报秦者，未得。宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”对曰

47、(“固”，坚决；“孰与”，固定句式，比……怎么样)

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