小学生暑假生活总结怎么写

1、我校大队部充分利用红领巾电视台，大队部黑板报等各类宣传阵地，引导青少年学习安全知识、掌握自护本领，继续开展红领巾节俭大行动。号召广大少先队员“做品质少年、过品质假期”。对全体少先队员进行“你省、我省、大家省，节省能源为大家”的宣传、动员，并倡导各中队收集节能、环保的信息和金点子。在休业式上向全校师生发出倡议：做到四个“一”即节省一度电、开高一度空调、节约一滴水、保护一份资源。

2、上学时，我每天一大早都要听到那烦人的闹钟声，来到学校时两眼都睡眼朦胧。放学回到家我一边打瞌睡，一边写作业，每天都睡不好。暑假就不一样了，每天可以睡到自然醒。还可以睡午觉，一天24小时我有12个小时都在睡觉，睡的好香啊!

3、在以后的日子里，我每天都按照作息表中的做。(小学生暑假生活总结怎么写)。

4、素描：每周一次课(两小时)、平时她自己想画点什么我们不鼓励不阻止，任其发展。Jenny从小就喜欢画画，我们就不管她这个了。

5、   今天吃了饭，妈妈正要拖地,我对妈妈说:“妈妈,你今天别拖了,我来帮你拖吧?”妈妈高兴地把拖布递给了我。

6、《弟子规》完整注解，听着歌品读，为孩子收藏！

7、不给陌生人开门，如果父母都不在家，有陌生人来访，可以向朋友求助。

8、寒假虽然短暂，但却过得那么丰富、充实、快乐……二年级暑假活动总结3假期是学生参加实践、体验生活、培养品格的良好时机。为了合理安排学生的暑假生活，根据我校大队部以及仪式教育课题组工作安排，我制定了极有特色的“xx小学一二班“仪式教育”实施记录表，打印分发到学生手上，为其假期生活提供一定的指导性和针对性。

9、   满天的乌云，灰沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

10、在我的记忆中，暑假是愉快的，是漫长的，也是丰富多彩的。如果暑假是浩瀚的天空，那我就是天空自由飞翔的鸟儿;如果暑假是蔚蓝的大海，那我就是海里自由穿梭的鱼儿......一望无垠的水田;勤劳质朴的农民;别有风趣的小院，我又来到了美丽的乡村。夏天是一位好客的少女，雨后河水涨了，河面宽变亮。风一吹，河水时而拍打着岸边的鹅卵石，时而拍打着岸边刚伸出头的小草。炎热的季节，小伙伴把小河当成了最佳的游戏场所。小河旁，有的在钓鱼;有的在玩水;有的在一边聊天。我和小伙伴没有钓鱼的耐心，也没有什么可聊的，让我们乖乖待着吧，又觉得无聊，就去玩水了。

11、在语文方面，我每天写一篇作文。而且作文数字不能少于300字。有时，我还能写800字的作文呢!而且，我在这个假期还学会写诗词、诗歌、小说、童话??等等题材的作文。我还把语文五年级上册的课文准备预习一遍。我相信，我的努力不会白费，我一定能成功!在美术方面，我每天会抽出其中两天的两个小时来学习绘画，我的素描有了很大的进步!在音乐方面，我每天在空闲时间练一练嗓子，每天选一首歌。呵，现在我的歌声真的变得更好听了!

12、就这样自己有了一个看书勤劳的好习惯，习惯了看书，爱上了学习。看书学习已成为生活中的一部分。不管成绩如何，自己已经有了很多收获，自己对自己问心无愧。因为自己尽力了、刻苦了、勤奋了，所以不管结果如何，回到家对家人说上一句：“我尽力了!”，也就对得起家人的付出了。达芬奇(意大利)先生和郭沫若同志说得真好。“勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠”，“形成天才的决定因素应该是勤奋”。同学们!朋友们!让我们荡起勤奋的双桨，向自己的梦想的彼岸前进。篇七：暑假总结我的暑假生活结束了，迎来了新的一学期。回顾两个月的暑假生活，我的收获还真不少。

13、由于很多家庭都是双职工，因此，有些同学在暑假里要独自在家。但同学们都做好了防火、防盗、禁毒、交通安全工作。

14、学习方面。我把上学期学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。

15、记下参加的各种活动，参加一次记一次，抓住要点叙述。对于自己曾参加的学校、社区等组织的各项活动，每次活动之后可让孩子写一篇日记。

16、    “凡事预则立，不预则废”。一个周密计划的暑假，收获一定会多于一个不做计划的暑假。家长可以让孩子把暑假刚开始的各种想法落实到纸面上，自己制定一个暑期生活安排计划表。家长也可以帮助孩子做每天的活动时间安排，最后在开学前对整个假期的生活做一个回顾和总结。建议孩子们能把生活安排计划或假期生活感想用文字记录下来。

17、有很多同学在暑假中和家长一起出去旅游，增长了见识，陶冶了情操。如：黄庭潇同学去了妈妈的老家湖北，参观了他妈妈读的大学，感受了大学的校园，还欣赏了有名的黄鹤楼。龚定豪同学参观了雅格尔动物园，看到了非常多的动物，与大自然进行了一次亲密的接触。

18、观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概”“差不多”这类似是而非的词语。

19、学生安全人人有责。为了确保学生们假期安全班级召开会议对学生假期遵纪守法、遵守社会公德、注意安全、文明上网、不进经营性网吧和游戏机室等提出明确具体的要求。让每位班主任、家长、学生都签署了一份《拒绝网吧承诺书》、《安全目标责任书》要求家长配合监督。而且在寒假期间还要求学生进行安全短信汇报。在学校的精心布署家长、社会的共同关注下我班学生在假期间没有发生任何安全事故也没有违纪事情发生渡过了一个安全、快乐、充实而有意义的假期。

20、积极参观革命教育基地，参加升旗仪式，感受美好生活的不易

21、全体同学都能按时按量的完成暑假作业，个别同学暑假作业完成得特别突出，如：周佳琦同学准备好了要参加表演的故事，郑彤同学画了一幅非常漂亮的画等等。

22、时间过得真快，鞭炮声声还犹在耳边，快乐的寒假就结束了。几天的寒假显得特别短暂，但是仍是那么快乐与有意义。

23、举一个我们都很熟悉的例子：李白年少时，有一天看到一个老婆婆在磨一根铁棍，通过和老婆婆交流，知道了学习需要坚定信念，得有毅力，从此发愤图强，成为我国历史上一位家喻户晓的大诗人。“磨铁棍”这件事情，在别人看来也许就是一件很平常的事情，但对李白来说却是那么重要，因为它改变了李白的人生轨迹。

24、对于考试考差的人不是解脱，而是像笼子里的动物一样，出去了是一种解脱、没有出来的的是一种困扰只能在笼子里安安分分的过日子。好比现在的我，本来学习老师打了两个电话给我妈妈，妈妈不接，我知道妈妈生气是为了气我。

25、这个故事写的是一个又聋又哑的小女孩，当她的父母都绝望的时候，他们请来家庭教师莎莉文来帮助小海伦一步一步地走出困境。刚开始，小海伦在家里属于一个小暴君，为了让她不再任性，莎莉文老师可是费了不少的劲呢!起初，海伦的爸爸也不看好这个年轻又没有经验的小教师，但后来他开始信任莎莉文，配合她帮助小海伦。小海伦在莎莉文老师的帮助下走出黑暗的内心世界，不停地学习，吸收更多的知识，让大家感到欣慰，让老师觉得感动，让同学们觉得惊讶!最后，小海伦竟以优异的成绩考上了哈佛大学!就这样，她还不停下自己的脚步，向全世界呼吁更多的人，让他们关心自己身边的残疾人和需要帮助的人。然后写下自传《假如给我三天光明》，告诉大家要珍惜自己的眼睛、嘴巴、耳朵等器官。

26、书是人类进步的阶梯，而我们401中队的同学们也对书情有独钟，除阅读了大队部推荐的部分书目外，还经常进入新华书店尽情阅读，挑选喜爱的图书。班级中毛诗源同学阅读了《神秘世界历险记2》等小学生励志的书籍。

27、说明：记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住要点写。

28、一天，我呆在家里，觉得很无聊。忽然，我灵机一动，想到了一个好主意。就是和姐姐一起玩贴鼻子的游戏。我把想法告诉了姐姐，姐姐爽快地答应了。

29、体育锻炼方面：在这个暑假里，报名参加了二期乒乓球训练班学习。每周二次课时，依依能配合教练，坚持练习基本动作要领，即使天气炎热，也能积极按时去上课，不娇气，在假期里增强了体质，树立了信心。不定时在家长的陪同下进行户外跳绳、跑步、游泳等运动，乒乓球教练要求加强腿部的力量和灵活性训练，跳绳有了很大的提高和进步。

30、　　中午，欢声笑语充满了整个屋子。一边吃饭一边闲聊。吃完了饭就到了我们一家的睡觉时间。瞧，爸爸在打着呼噜，应该睡得很熟;妈妈什么表情也没有，但我知道他睡觉本来就这样。晚上，又是一家在吃饭，又是欢声笑语

31、我把上学期学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。

32、从1月23日返校日和2月10日的反馈情况看90的学生能在假期里认真完成作业帮助家长做一些力所能及的事情88的学生读了二本好书、观看了一部优秀影片。

33、    暑期生活就要开始了，如何才能让孩子们的暑假生活过得轻松愉快又有意义呢？

34、   我往桶里灌满了水,把拖把放在桶里浸一会儿,我把它拧干就开始拖了。我的双手握着拖把柄,身子弯着,使劲地拖。拖了一会儿,我看见拖把脏了,就把它洗了洗,拧干再拖。我发现角落里有一个小黑点,怎么拖都拖不掉,就拿了一把小刀,轻轻一刮,终于把它刮掉了。

35、暑假归来，孩子们升入二年级，这个暑假同学们根据学校和班级安排过得充实而又有意义。在这个暑假，为了让孩子们度过一个有意义的假期，学校倡导学生开展“争创文明城市，争做文明学生”社会实践活动，为此进行了周密部署、安排扎实，通过一个假期的锻炼，学生身心均得到了很大收获。

36、暑假期间，组织小朋友到社区福利院关心孤寡老人，为老人们打扫卫生，给老人讲故事，给老人表扬节目等。通过这个活动，培养孩子的爱心，发扬中华民族的光荣传统。

37、我跟大家讨论了一下，大家都说海伦·凯勒真是身残志坚啊!即使双目失明，双耳失聪，但她还是不屈不挠、无私奉献，这种精神值得我们学习!这种身残志坚的人还有许多，他们都值得我们去学习，比如霍金、爱迪生、帕尔曼……

38、娃放暑假的老母亲生活有多“幸福”？只有自己才懂

39、把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。这种形式孩子既感兴趣、又乐意去做。

40、暑假里，我参加了游泳训练班，切实的体会到了酸的感觉。在练习游泳闭气的时候，根据教练的指导，“扑通”一声，我从泳池上一跃而下，短暂的成就感过后就是不断的呛水，不论是鼻子还是喉咙，从始至终都是酸涩的。在整个游泳训练中，这种酸一直伴随着我，直到我真正学会了游泳，这个暑假是酸的！

41、积极参加家庭好孩子“四个一活动”，树立学生尊老爱幼美德

42、最后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。(注意：另外，一般的日记只要标注好日期、星期几、天气情况或者自己的心情状况就可以了)

43、20xx年的暑假已成为记忆，但记忆中的有些事却不会抹去的，尤其是自己亲自组织，亲身参与的事。暑假里，除了吃好，玩好，完成老师布置的作业，每天帮助父母做小家务，阅读课外书籍外，我们的同学们还聚在一起成立了各式各样名字新颖别致的假日小队，开展了有趣又有意义的少先队活动。每队的小队长们不辞辛劳，带领大家开展活动，同学们在记录本上记下了自己付出辛劳和收获的过程。其中有3至6年级3至5人一组成立的“暑假小记者”，他们深入社区、工厂、敬老院、外来务工人员的子女中间，通过亲身实践和户外采访的形式，体验各行各业的酸甜苦辣；有些同学几人一组集思广益，创作了“知荣辱，学做人”德育小剧本，践行了xx社会主义荣辱观，特别是六甲班的黄倩仪同学、五乙班的吴泽君、吴洁同学、六丙班的秦家麒创作的剧本突出；有由红领巾小队义务擦洗了小区楼道的把手，亲身体验了好事从我做起，从身边做起，如四乙周可欣……全校这样的小队很多，从中我们深切地感受到红领巾小队在这个暑假中都尽显其能，各尽其责，希望同学们向他们学习，在假期同样自觉地增知识，长能力。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只有从小锻炼自己，才能真正成长为国家栋梁。

44、随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能作为重点来叙述。

45、队员们在休息玩乐的同时都没有忘记学习。队员们都能按时、认真完成寒假作业。队员们还利用假期看了一些好书，《让我安静五分钟》《你看起来好像很好吃》等等，完成了校少先队布置的手工作品。还有的队员还练字画画等等。

46、观察日记是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来；

47、生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。

48、这一次，运气便不太好了。我等了半个小时，也没有一个鱼儿来咬钩。我有点泄气了，便放下了鱼竿，去吃东西了。爸爸见了便说：“你没听过小猫钓鱼的故事吗？做事一定要有耐心，特别是钓鱼。你旁边的那个老爷爷曾经在这钓了三天三夜都颗粒无收呢！”听了爸爸的话，我又拾起了鱼竿，继续钓起了鱼。

49、　　上午，妈妈做家务，我在玩电脑，爸爸上班了，

50、我在暑假中还读了几本课外读物，其中我最喜欢的一本是《皮皮鲁和红沙发音乐城》，因为这本书很好看，主人公有知错能改、处处为别人想的精神，描写的句子也很生动，所以我很喜欢这本书。

51、暑假的生活“多姿多彩”，但我希望学校里的生活快快来到。

52、下面我们说说日记的一般写法，这也是写好一篇日记的通用法则，所以务必让同学们认真学习。

53、全班三十二名同学安全健康的回到学校，同学们都长高了长壮了，也更懂事了，带着满满的假期愉快的经历要跟老师和同学们分享。真高兴看到他们的变化和成长，都能安安全全健健康康地来迎接新学期。

54、早就知道《骆驼祥子》是老舍的代表作。然而，当我坐在桌面前翻阅时，才感到这部不朽之作的巨大力量。它以典雅的文辞，细腻的描写，美妙的意境，讲述了一个上等车夫堕落为社会垃圾的过程。书中一个个字如一颗颗珍珠，成功塑造了各色人物。其中，主人公祥子最能引起我的注意。

55、再过两天，爸爸、妈妈就要带我们去上海了，这可是我和弟弟梦寐以求的事情，我真期待呀！

56、经历了充满意义的活动后，我们一定积累了不少感想吧，这时候做好活动总结是十分重要的。那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我帮大家整理的二年级暑假活动总结(精选5篇)，希望对大家有所帮助。二年级暑假活动总结1回首多姿多彩的暑假生活，同学们的脸上都露出灿烂的笑脸，因为同学们都能响应学校的号召，度过了一个安全、愉快而有意义的假期。

57、日记，一般不需要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加题目。

58、有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见、所闻、所感的东西记下来，记得越多越详越好。

59、在暑假里我学到了许许多多的知识。比如，三字经、古诗和写作手法……三字经和古诗是我在暑假里全部背熟的。至于写作手法是我在暑假的写作中一点一点慢慢积累下的。

60、暑假里，我在博客中写了大约40篇作文，徐老师还表扬了我呢!但我与其他发表文章多的同学相差还太远，我要向他们学习!

61、我先在黑板上画了一个没有鼻子的小丑娃。而姐姐则找了个磁石代替鼻子。开始贴鼻子了。姐姐先用布蒙上我的眼睛，我慢慢地走向黑板，左摸摸，右摸摸，找了个位置把鼻子定下。这时，姐姐哈哈大笑。我扯下布一看，小丑娃不但没有鼻子，嘴角还长了一颗痣。姐姐得意地说：“看我的。”只见姐姐很快地走到黑板跟前，随便找个地方定下鼻子。我看了，忍不住笑出声来。姐姐赶紧揭下布一看，也笑起来，原来小丑娃不但没安上鼻子，倒成了独眼龙。小丑娃好像显得特别生气。

62、日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事、小事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。

63、为了自身地安全，***越绿化带，以免被车撞伤。

64、爸爸说，男孩子不能整天低头看书，还得有一个强健的身体。于是，饭后骑自行车就成为了我锻炼身体的首选。白天的天气炎热，行人很少，一到晚上，出来锻炼的人可真不少啊！沿着骑行专用道，微风迎面而来，吹走了耳边的汗滴，吹来了不远处人们的欢声笑语。我卖力的骑着自行车，一路上，看着一家老小，有说有笑的在散步，看着路边开始热闹的街市，看着远处灯光闪烁的澄江河岸，繁华又回来了，美好的生活尽收眼底，这个暑假是甜的！

65、虽然暑假生活十分惬意，但每个同学都过得很有规律，并没有因此而养成坏习惯。每个同学都制定了一份合理的作息时间表。安排好自己的作业、活动和休息，养成了良好的生活习惯。

66、在漫长的暑假里，有无限的快乐。现在，由我为你讲一件暑假趣事。

67、这个暑假比较特殊，没有安排统一的时间表。但过得也比较充实,基本上是按照设想的计划进行。

68、不知不觉中一个上午过去了，肚子饿了，午饭是在馆里吃的，图书馆里有读者餐厅，可以不出馆就餐，真是太方便了。

69、渐渐地，雨变小了，池塘里水满了，小鸟也探出头来了。

70、那天早上，我很早就起床了，因为我期盼已久的愿望在今天将要实现了。我怀着激动的心情来到了妈妈公司，平日只能看到你的外表，在今天我就可以深入的了解你的内在了。

71、为了确保学校度过一个安全的暑假，学校教师24小时轮流值班，严密的交接班制度，尤其在奥运会期间，加强了值班工作，设置了奥运安保，每天向管理区汇报学校情况，做到安全零危险。

72、孩子的生活是丰富多彩的，他们生活中的喜怒哀乐都可以写进日记里。对孩子日记的要求不要过高，鼓励他们想写什么就写什么，只要是他们自己的生活，自己的思想就行。想怎么写就怎么写。只有能连贯地把听到的、看到的、感受到的写出来就行，不要求遣词造句、布局谋篇，不强求题目，不强求重点，只要富有童趣就行。

73、然而，理想与现实总是有很大差距的。篮球老师也不忘给我们清醒头脑的“当头一棒”，告诫我们要学好篮球，必须脚踏实地，一步一个脚印地打好基础。篮球课的理论部分讲解以后，剩下的时间就给我们来练习运球了。一些特别有天赋的同学也被老师选去进行“三步上篮”的练习。看着这样一堂丰富多彩、乐趣滋润的篮球课在眼前展现，我的心里也是喜盈盈的。

74、　　过了一会儿，我发现一个问题：妈妈网的鱼多且大。我百思不得其解，正要问妈妈，妈妈似乎明白我的心思，她告诉我，认真观察自己会找到答案的。

75、有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。

76、就是把看到的、听到的最有价值的、最新信息记下来。

77、第一天，我们办了一张10次卡，进去换好衣服以后，我还不敢下去，就在我在岸上玩水时妈妈在我后面踢了我一脚把我踢了一脚，把我踢下了水，我用水泼她，他就躲。我没有什么好玩的，就在岸边练憋气，不一会儿就回家了。

78、太好啦！太好啦！你听，同学们都非常高兴，你猜，同学们为什么这么高兴?原来是一年一度的暑假悄悄地来临了，我们又要进入假期了。

79、然后我们和姑姑一家相约到威海刘公岛玩了一天，在那里我第一次坐船，感觉和坐汽车没什么两样，但在船上可以把海上的风景尽收眼底，与大海来个近距离接触!在博物馆，我见到了从海底打捞上来的大炮、鱼雷、炮弹……我看到了一只鲸鱼架，真是个庞然大物也!

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