赞美祖国风光的谚语三年级上册

1、大家在读好字音的基础上，再读课文，把课文读通顺，并读给同桌听。

2、花园、果园，田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，请你结合观察记录单，把身边的美景介绍给别人吧！写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。写好后自己读一读，改正错别字。然后读给同学听，和同学分享你发现的美景。

3、难点：了解西沙群岛的美丽富饶，尤其是描写海水色彩和海域物产的段落。

4、师：只有潭面无风，波澜不惊，湖光和秋月才能相互映衬，显出一种和谐之美。

5、　　(2)在晴天里西湖的山是什么样的景象？(苍翠欲滴)现在呢？(朦朦胧胧、山色蒙蒙、云雾弥漫、……)

6、鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子；牛顿观察落地的苹果，发现了地球有吸引力；瓦特观察水烧开后的壶盖，发明了蒸汽机

7、(冷却)(村庄)(憧憬)(歇息)(一枚)(梨子)(钥匙)

8、(  —   )(  —   )(   —   )(  —   )

9、宝贵的(    )辽阔的(    )奔腾的(    )

10、淙淙　潺潺　哗啦啦　唧哩哩　滴滴答答　叮叮咚咚

11、孩子们，在作者的描写下，我们感到风所发出的美妙声音真是太令人陶醉了！

12、我们伟大的祖国幅员辽阔，无论你走到哪里，都能欣赏到美丽的景色，今天，我们又要到美丽南国来欣赏，地处广东海滨的一座小城的迷人景色。(板书课题：20海滨小城)

13、“的”和“地”的不同：“的”后面跟名词或者人物，“地”后面跟动作。比如，美丽的花朵，快活地唱歌。

14、liánɡshi  jiājǐn  yóuliànɡliànɡ  yánɡshù  fēnɡshōu

15、带着心中的疑问听老师读课文。学习生字、词语。

16、(1)知有儿童挑促织，_____________。

17、yīng( )   xīng(   )   gěi(  )  shǜ(  )  tiáo(  )

18、　  怪不得文中的爸爸会说:“(狗啃刺猬——没处下嘴。)”

19、把话说清楚明白，并能说出自己的感受和想法。

20、开展评选会，选出“中国旅游最佳代言人”。请四人小组设计一张海报，要有打动人的宣传语，还可以配上好看的图画，看看哪组的海报最吸引人。

21、宋庆龄有着怎样的好品质？(诚实守信)我知道描写守信用的成语有：一诺千金一言九鼎君子一言，驷马难追言必行，行必果

22、chénɡɡuǒzhènjīnɡ  dàkēnɡ  wòjìn   jìniàn

23、shàn(扇扇子风扇) jī(几乎　茶几) mēn(闷热　很闷)

24、　　人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

25、自己练习朗读，把对词句的理解读出来。“与群儿戏于庭”要读出欢快的语气；“一儿登瓮，足跌没水中”要读出着急的语气；“光持石击瓮破之”要读出沉着的语气，敬佩的语气；“水迸，儿得活”要读出高兴的语气。

26、(尽管)它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物，(但)它们确确实实地飞回来了。

27、(这句话主要是围绕哪句话写的？西沙群岛一带海水五光十色、瑰丽无比。海水“五光十色”的原因是什么？因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。)

28、在我们的生活中，我们总会遇到一些不好解决的问题，不知道该怎么办。在这时，我们不妨请教一下别人，听听他们对这件事情的看法，请他们帮忙提出解决这件事的建议。这节课，我们一起走进口语交际——请教。

29、现在字音读准了，让我们把这些小伙伴带入到文中，请同学们用自己喜欢的方式朗读课文，看你知道了什么？(随机板书：风　水　动物)

30、　(1)借助注释说说第一句的意思。(晴天的西湖水面波光闪闪，是多么美好！)

31、①出示描写春天一段的文字课件。请这个学生谈谈为什么认为春天的景色最美。

32、它是谁呀？出示“——刺猬”，再读。破折号有什么作用？

33、(坪坝)(游戏 )(招引 )( 欢唱  )(招呼 )(敬礼)

34、(3)小雨滴又会演奏，又会唱歌，可真了不起！让咱们一起随着小雨滴的伴奏一起唱歌吧！(全班配乐读第三自然段)

35、找一找：收集刘禹锡的其它诗作，与同学交流。

36、②李老师说话的态度很_____。  这是一个______的集体。

37、快活地(     ) 拼命地(     ) 

38、准确无误   确确实实   挤来挤去   远近闻名   风尘仆仆  

39、③指名配乐读该段。学生齐读，能背的站起来背。

40、长大以后，如果我成为一位诗人，我要用最美的诗句来赞美她。如果我是一个画家，我要用我的画笔描绘出一幅幅五彩斑斓的画卷。如果我是一名作家，我要用我的文采将她的点点滴滴民俗风情描写出来。

41、　　思考：小作者通过哪几件事写出对刺猬的喜爱之情？找出相应的小节，用简要的话概括地说。

42、这天早晨，它拎(līn lǐnɡ)着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“______________________。”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。”

43、英子为什么立刻把头低了下去？在那一刹那，英子首先想到的是什么？齐读第一段。

44、①出示描写春天一段的文字课件。请这个学生谈谈为什么认为春天的景色最美。

45、《10风筝》课文里的“风筝”代表着什么，为什么孩子们要寻找飞走了的风筝？

46、(1)抓住特点，大胆想象，景中有物，物有生情；

47、夜幕降临，夜晚的沱江是一天中最热闹的。琳琅满目的夜市摊，顺着沱江边的小路一直往远处延伸，游客们在这里尽情购物。还可以买上许愿花灯，点燃蜡烛，放入水中，带着人们的美好愿望，慢慢漂向远方。漆黑的夜空下，那盏盏许愿灯，星星点点，朦胧而迷人，煞是美丽。看着这些江中精灵，我情不自禁地请求妈妈买一个花灯来放，看着它随着水流越漂越远，我诚挚地许下了愿望，我的愿望一定会早日实现。

48、2)他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。

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