孔子名言先做人后做事原句

1、子曰：“出门如见大宾，使民如承大祭。及所哺育，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。”——《颜渊》

2、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三反，则不复也。(论语·述而)

3、原因：综合实验楼培养学生的综合素养，全面提升学生的技艺。以“艺”字概括，丰富其综合实验楼的内涵。

4、译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?

5、译：祖国的每一寸山河比一寸黄金还要宝贵，是绝不能让给外人的。

6、　　唾面自干虽然未免太过，但其中“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的道理却值得今人借鉴。生活中，能够将别人的愤怒化为无形是很不容易的事，能够称赞挖苦你的人，那真令人敬佩；能够用智慧、品行战胜狭隘的嫉妒，可以说更是很了不起的本事。如果一个人平常为人在语言上肯吃点亏，让人―句，在事情上留有余地，肯让人一步，也许收获会更大。

7、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

8、译文：学习知识并按一定的时间去温习它，不也是很高兴的吗?

9、译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。

10、命名原因：行政楼是学校行政人员所在楼，作为决策人员，用如祉二字进行命名，意味着劝勉行政人员时刻以君子的标准严格要求自己，对于万一产生的错误，及时改正，正确对待，让学校的发展始终归于正轨。

11、关于劝人向善的事儿，孔子在后半句里，回答得既现实又很世故：“忠告而善道之，不可则止，勿自辱焉。”——你先真诚地劝告他，然后再找个适当时机去引导他，如果他还不听，你就别劝了，免得讨人嫌。”关于造成“欲速则不达”的原因，他以一个山东人的率直点题道：“见小利则大事不成。”

12、译：读书必须反复多次地读，这样才能明白书中所讲的意思。

13、曾子①曰：“吾日三省②吾身。为人谋而不忠③乎?与朋友交而不信④乎?传不习乎?”

14、1我宁愿得到善意的争辩，不愿面对冰冷的沉默！

15、⑦人不知：此句不完整，没有说出人不知道什么。缺少宾语。一般而言，知，是了解的意思。人不知，是说别人不了解自己。

16、解释：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山；聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。

17、一个人如果朴实多于文采，就未免粗野，而文采多于朴实，又有些华而不实。文采和朴实配合适当，这才是君子。

18、寓意：取自《论语·里仁》：子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”乐思寓意快乐的思考，乐于思考，善于思考。

19、寓意：出自韩愈《劝学解》“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”。而“亦”有“也”之意。两字合二为旨在教导学生一生勤奋，反复思考，才能成就事业。

20、做人须知理、知趣、知足。知理，是懂得做人道理，把握做人的本分；知趣，是处事把握分寸，能张弛有度；知足，即不为物欲俘虏，满足以无为有！

21、译：天(即自然)的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。

22、一个人要是有足够的道德修养，内心足够强大，没有什么能扰乱他平静的心态。

23、10君于惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。……因民之利而利之，斯不亦惠而不费乎?择可劳而劳之，又谁怨?欲仁而得仁，又焉贪?君子无众寡、无小大、无敢慢，斯不亦泰而不骄乎?君子正其衣冠，尊其瞻视，俨然人望而畏之，斯不亦威而不猛乎?

24、子贡问曰:"孔文子何以谓之文也"子曰:"敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。"

25、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。(论语·子罕)

26、     一个人的胸怀能容得下多少人，就能够赢得多少人，一个人的度量能够宽恕多少事，就能够成就多大的事。自古有成天下之志者必有容天下之量，而后能成天下之功。宏大的器量，宽阔的胸襟，对一个人的事业成败至关重要。

27、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。

28、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！

29、知道的就说知道，不知道就承认不知道，这才是真正的明智。

30、译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。

31、①子：中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称，有时也泛称男子。《论语》书中“子曰”的子，都是指孔子而言。

32、礼貌是人类共处的金钥匙朋友是天，朋友是地，朋友多了顶天立地，朋友是风，朋友是雨，朋友多了呼风唤雨。

33、大道至简，是宇宙万物发展之规律，是中华文化之精髓，是中华道家哲学，是大道理极其简单，简单到一两句话就能说明白。所谓“真传一句话，假传万卷书”。“万物之始，大道至简，衍化至繁”出自老子的《道德经》。大道至简，不仅被哲学流派道家、儒家等所重视，也是人生在世的生活境界。

34、▲好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；

35、做人要如镜，时刻自我观照；做人要如箱，随时提放自如；做人要如本，不断记录功过；做人要如烛，永远照亮别人；做人要如钟，分秒珍惜生命。

36、回顾经典，习《论语》既要学做人，更可以融汇贯通学商道。

37、6三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

38、要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。

39、以澹泊明志，以担当办事，以智能除惑，以无求交友，以勤奋学习，以慎言防口，以勤俭生活，以宏愿立志，以热心做人！

40、译：勤奋是登上知识高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。

41、译：读书必须反复多次地读，这样才能明白书中所讲的意思。

42、典故出处：出自唐代大文学家柳宗元的《报袁君陈秀才避师名书》，原句为：文以行为本，在先诚其中。

43、知之为知之，不知为不知，是知也。(论语·为政)

44、意思是天道公平，作恶的要受到惩罚，它看起来似乎不周密，但最后不会放过一个坏人。比喻作恶的人逃脱不了国法的惩处。

45、译：人们都认为只有获取别人的东西才是收获，却不知道给予别人也是一种收获。

46、解释：用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问里，便忘了忧愁，不知道衰老要到来。

47、▲孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。

48、孔子，中国著名的大思想家、大教育家。兴办私学，突破官府垄断，扩大教育对象的范围，曾受业于老子，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。下面是我整理的`关于孔子做人的名言的内容，欢迎阅读借鉴。

49、说的人即使说错了也没有罪过，听的人要引起高度警惕。

50、知己知彼，百战不殆(dai)。(孙子兵法·谋攻)

51、解释：孔子杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望，没有固执己见之举，没有自私之心。

52、做事要专，做人要宽。做事可以兼职，做人只能专职。清白做人，用心做事，不求完美人，只求完美事！

53、君子易事而难说(悦)，说(悦)之不以道，不说(悦)也。

54、花言巧语，装出和颜悦色的样子，这种人的仁心就很少了。

55、寓意：语出《全唐文》“岂惟行为世范，言成士则而已哉？”鼓励广大教育工作者学高为师、行为世范。

56、我们现在都说立德树人，我们要培养德才兼备的有用人才。一是要教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。所以北苑以“乐”字为核心，四区、五区、六区分别以“乐学楼”“乐问楼”“乐思楼”命名，民乐楼命名为“乐韵楼”，体育馆命名为“乐行馆”。选自《礼记·中庸》中的“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”一句话。

57、译文：学习永不满足，耐心地教导别人而不倦怠。

58、人的一生，注定要经历很多。红尘路上，有朗朗的笑声，有委屈的泪水，懵懂的坚持着，有成功的自信，有失败的警醒，每一段经历注定珍贵。生命的丰盈缘于心的慈悲，生活的美好缘于拥有一颗平常心，生活简单让人轻松快乐，想法简单让人平和宁静。因为简单，才深悟生命之轻，因为简单，才洞悉心灵之静。

59、(翻译)孔子说：“君子达到的三个方面，我都没有做到：仁德的人遇事不忧愁，智慧的人不迷惑，勇敢的人无所畏惧。”子贡说：“这三点正是老师的自我评论啊。”

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