我一会儿一会儿一会儿造句子简单

1、★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。

2、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

3、你一会儿往西，一会儿往东，一会儿又往南，一会儿又往北，到底往哪里走啊

4、……也……：雷声小了，雨声也小了。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

5、科学家们好勤奋，一会儿观察自然现象，一会儿观察天气，一会儿做实验，一会儿相互提问，忙得不可开交。

6、有很多人在阳光下，里边的心却是阴暗的，因为阳光照不进他的心。其实，那个时候，我是个流浪者嘛，我当时写到“噩梦何日醒，孤鸿几时归？悄然一滴泪，念煞故乡人。”都是在一片凄凉惨淡当中，遥望一望无际的地平线，很饥渴的想找到一份爱，找不到。所以在那个时候，突然耶稣来了。耶稣仿佛是从天而降，垂直的闯入我的生命。祂说的一句又一句话，祂做的一件又一件事儿，真的就像天开了一样的让我惊喜，发现自己不是一个孤鸿，不是活在暴风雨下面，而是在乌云上面。乌云上面，你们知道都是阳光灿烂。

7、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子,真有趣！

8、★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。(我一会儿一会儿一会儿造句子简单)。

9、★我盼望着爸爸妈妈能带我再次去北戴河旅游。

10、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

11、 小姑娘一会儿用画笔顶着下巴想一想，一会儿又抿着嘴画几笔，真像一个进入创作意境的小画家。

12、弟弟一会儿要饼干，一会儿要牛奶，一会儿要糖，一会儿要薯片，真麻烦。

13、原来我是在风雨之下、风雨之中，这个看不见天日。但是耶稣来了以后，从天上下来把我提到天上，提到乌云上面，一看那里，阳光灿烂。

14、我以为自己是泰兴城第一帅，结果排名几万名开外。

15、耶稣在三年的传道生涯中，我查了一下，除了刚才说过的日光、雨水、野花、飞鸟以外，耶稣所借用过的那个天然的比喻还有什么呢？你们听着有多少——山，海，水，风，云，桑树，葡萄，无花果，小路——道路的“路”，小路，然后土地，撒种，收割，打场，入仓，捕鱼，牧羊，我只是搜集了一点，还不全。这么说吧，大自然中，我们生活中所有的一切，耶稣全讲到了。一笔笔、一彩彩，将人们生活在其中的这个大自然，画出了一幅图画。这幅图画的总的基调、色彩就是爱。

16、鸭群一下河，他连忙拿起竹竿“管”起来，一会儿“向左转”，一会儿“向右转”，喊了半天口令，可谁也不理睬他，鸭子们见了水，只顾自己打闹戏耍。

17、天上的云彩变化多端，一会儿像只狮子，一会儿又像只兔子。

18、其实，你知道自从我们生在这个世界上以后，阳光就天天照着我们。但是直到耶稣来了，我们才知道这阳光原来是爱。原来只照耀肉身的阳光，一下子照进我们的灵魂。这个时候呢，就不再是红外线、紫外线；而是爱，是柔情蜜意啊。

19、我一会儿哭，一会儿笑，一会儿默默发呆，痛苦已经把我折磨的死去活来。

20、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

21、 花园里一会儿飞来几只蝴蝶，一会经过一群蜜蜂，一会儿又来了采花的小女孩，好不热闹

22、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。

23、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子，真有趣！

24、今日天气有点多变，一会儿是晴天，一会儿阴天，又一会儿下起雨来了。

25、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

26、  请看这篇佳作：“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，她想来想去：怎么能吃到这条金鱼呢？

27、他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。

28、这地方的火烧云变化极多。天空中一会儿半红半绿的，一会儿半黑半白的，一会儿半黄半灰，一会儿半粉半蓝。西瓜绿，湖蓝，草莓红，这些颜色天空都有，还有的说也说不出来，见也没见过的颜色。

29、A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

30、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

31、 很快，谷歌的网店首页开始一会儿显示有货，一会儿显示“即将到货”。

32、我们正活在造物主的大爱中，这件事一想起来就激动。不管他多么愁苦的时候，你一想起天地的主、爱我们的神，现在正在爱着我，爱着自己，你立刻就得了安慰，包括死亡。即使死这么大的事儿，我都觉得是一件美事，因为我相信天父爱我，祂一定替我安排了生，也安排了死，生前死后都有祂的爱。而且，它是一盘棋——我们人生只是一步，上帝一看就是五步下去了，嘿嘿，对神的这种爱的认识，你知道使人彻底解放的一种力量。什么能解放人？只有神的爱能解放人，释放人。

33、一旦耶稣开了我的眼，让我看到原来铺天盖地都是爱，我就活在爱里，而且我所不知道的那位上帝，是一位爱我的上帝的时候，激动不已，受益无穷。所以，因着耶稣，自然界这个原来很冰冷的一个宝盖儿“它”，现在变成了一个有情有爱的人字“他”。好像自然界突然有了人格，当然不是人格了，是神格。有情有义了，不是冷冰冰的了。所以说，你说耶稣是宗教吗？这跟宗教毫无关系，这是每个人活着的必须呀。

34、海洋馆里的海豚一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中。

35、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

36、星期天，我一会儿帮妈妈拖地，一会儿帮爸爸整理屋子，大家都夸我一下子懂事了呢。

37、 他一边走，头一边不停地来回转动，一会儿看看桥，一会儿看看桥后面的树。

38、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

39、他的节目之所以让人喜欢是因为他的声音非常好听，很有磁性，而且他可以快速的转换自己的语调，一会儿说普通话，一会儿又说方言。

40、练习：____________________________________

41、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的 表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德;

42、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰 革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看;

43、你们注意，但当爱因斯坦说，爱就是上帝的时候，很多基督徒不会同意的。上帝就是爱，我们会同意。但说爱就是上帝，我们很多人不会同意。但你要知道，爱因斯坦说这话的时候，他说的这个爱，不是道德意义上的爱；他所说的这个上帝，也不是宗教意义上的上帝。爱因斯坦用“上帝”这个词，跟一个神学家用“上帝”这个词，指的不是一回事儿，你知道。爱因斯坦讲“上帝”的时候，讲的是整个宇宙能量背后的那个智慧，那个掌控者，所有的一切的源头。但是在这里，我们却可以联想到耶稣，这个很奇妙，很自然的联想到耶稣。

44、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

45、小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视，一会儿又玩电脑。

46、天上的云彩变化多端，一会儿像一只兔子在吃萝卜，一会儿像一只大狗在奔跑, 一会儿像一匹奔驰的骏马。

47、小明来到玩具店感到很兴奋，一会儿摸摸玩具qiāng，一会儿玩玩遥控汽车。

48、 天上的大雁一会儿排成一个人字，一会儿排成一个一字，像一个人在练书法。

49、塞尔登一会儿跳到这边，一会儿跳到那边跑着，搞乱和干扰他们的目标。

50、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

51、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

52、学生踢毽子，一会儿老师数数，学生来踢，一会儿学生数数，老师来踢，老师们与学生一决高低。

53、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

54、问题设置四：来到厨房，我先，接着，然后最后。

55、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。

56、A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

57、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

58、● 人教版一年级数学下册认识人民币综合复习题，重点知识要掌握

59、去年，全国的蔬菜行情如同“过山车”，一会儿“菜贱伤农”，一会儿“菜贵伤民”，这让大部分菜农都“伤不起”。

60、★体育课上，小朋友们有的在打球，有的在跑步，还有的在跳绳。

61、这个孩子非常好动，你看他一会儿打开抽屉，一会儿又把米缸打翻，简直没有安静的时候。

62、★天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.

63、我一会儿读书一会儿写字，一会儿画画一会儿折纸。

64、★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。

65、练习：____________________________________

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