爱因斯坦所有名言

1、Theidealswhichhavelightedmyway,andtimeaftertimehavegivenmenewcouragetofacelifecheerfully19havebeenkindness,beautyandtruth.——AlbertEinstein,Americanscientist

2、19)用一个大圆圈代表我学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周就越长，它与外界空白的接触面也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢!--爱因斯坦《获奖致辞》

3、• 对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。

4、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。

5、• 一个物体的质量就是其所含能量的度量单位。(爱因斯坦所有名言)。

6、在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。

7、第那些伟大的发现，都是因为自己的直觉才有了，让自己研究的方向，所以直觉才是真正有价值的东西，在探索真理的过程当中，智慧所占的比例并不重要。

8、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。

9、　　对真理的追求要比对真理的占有更可贵。——爱因斯坦

10、16)上帝说，因为我爱你，所以我要伤害你，因为我要成就你，所以我要惩罚你。--爱因斯坦《**》

11、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。

12、• 教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。

13、一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。

14、真正有价值的是直觉。在探索的道路上智力无甚用处。

15、　　学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。

16、 · 情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。

17、一个从不犯错误的人，一定从来没有尝试过任何新鲜事物。

18、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。

19、 · 雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西，只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神，才能产生真正有价值的东西。

20、　　一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。——爱因斯坦

21、用一个大圆圈所学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。

22、 · 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。

23、 · 不是每件可以算数的事都可以计算，不是每件可以计算的事都可以算数。

24、 · 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

25、　　在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催产婆。

26、思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。

27、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。

28、• 我从来不记在辞典上已经印有的东西，我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。

29、一个从未犯错的人是因为他不曾尝试新鲜事物。

30、 · 要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。

31、　　唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。——爱因斯坦

32、 · 一个人如果生下来就离群独居，那么他的思想和感情所保留的原始性和兽性就会达到我们难以想象的程度。

33、　　在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，()就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

34、▲ 没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。▲ 学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。

35、▲ 科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。

36、▲ 不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。

37、每个人都应当有机会来发展他的潜在天赋。只有这样，个人才会得到他所应得的满足;而且也只有这样，社会才会达到它最大的繁荣。因为凡是真正伟大的并且激动人心的东西，都是由能够自由地劳动的个人创造出来的。《晚年集》

38、 · 如果我再次成為一個展望人生的年輕人，我不會選擇成為一個科學家、學者或是教師。我寧可去做一個水管工或是小販，盼望着在當前的環境裡，可以找到些許獨立自主的空間。

39、 · 如果我的相對論被證明是正確的，德國人就會說我是德國人，法國佬會說我是一個世界公民。如果我的相對論被否定了，法國佬就會罵我德國鬼子，而德國人就會把我歸為猶太人。

40、 · 独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。

41、　　光用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。

42、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

43、 · 智慧并不产生于学历，而是来自对于知识的终身不懈的追求。

44、　　1求学犹植树，春天开花朵，秋天结果实。

45、 · 把你的手放在滾熱的爐子上一分鐘，感覺起來像一小時。坐在一個漂亮姑娘身邊整整一小時，感覺起來像一分鐘。這就是相對論。

46、虚云老和尚117岁走路不沾地，手提400斤

47、16)我喜欢旅行，但不喜欢到达目的地。--爱因斯坦

48、我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生?我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。

49、　　世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧！

50、我们中许多人都是幼稚的，其中有些人比别人更幼稚些。但是如果一个人知道了他是幼稚的，那么这种自知之明就会成为一种冲淡的因素。

51、　　人们努力追求的庸欲的目标——财产、虚荣、奢侈的生活，我总觉得都是可鄙的。

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