相安无事造句大全

1、(10)许多人能与酒相安无事；但必须小心。(相安无事造句大全)。

2、从这一背景看，奥尔巴赫与库尔提乌斯的关系就很特殊了。1936年，奥尔巴赫被剥夺马堡大学教职后不久，库尔提乌斯推荐其到巴塞尔大学接替雷蒙德(MarcelRaymond)。换言之，《摹仿论》出版十年前，库尔提乌斯就非常敬重奥尔巴赫。两人有据可查的碰面仅一次，即1949年秋在普林斯顿的第一届文学批评研讨会(ChristianGaussSeminarsinCriticism)。

3、因为单一鱼种对水质没有清洁能力，大致是水体受到污染不能自洁而影响鱼的健康。如果有各种层次不同的鱼混养，水塘就会产生自洁能力，上层鱼吃浮游生物、中层鱼吃水藻，下层鱼吃上中层的粪便，这种结构就能很好的保持水体的净化作用，各层鱼因各得其所而相安无事。

4、(54)马龙回到监号就见两人站在门口,没有理会他们直接找了个干净的地坐了下来,监号里的人也知道现在最好不要去动马龙,也就相安无事。(相安无事造句大全)。

5、②超过。“臣之所好者,道也;进乎技矣”(《庖丁解牛》)。

6、安居乐业：安：安于；比喻安定地生活，愉快地工作。形容管理者把社会治理得很好。

7、人类的远祖来自海洋，我是人类的孩子，爱海是我的本性。

8、以曾改变“世风”的《新民丛报》为例。第四号开篇论说即是《新民说》第六节———“论国家思想”，第二为说专制、说立君、说共和政体的《法理学大家孟德斯鸠之学说》，第三为《论民族竞争之大势》。三篇论说之后，传记栏为《匈牙利爱国者葛苏士传》，地理栏为谈欧洲诸国何以强、亚洲诸国何以弱的《亚洲地理大势论》，文章作者均赫然署“中国之新民”！

9、②接近。“呜呼!予之及于死者,不知其几矣”(《指南录后序》)。

10、可惜这相安无事的局面没有持续多久，他们又争吵了起来。

11、本文为厄尔•杰弗里•理查兹教授2019年9月22日在北京第二外国语学院发表的讲座讲稿，所要着意探讨的乃是比较文学研究方向的问题。比较文学实始于流亡，而流亡本身，归根结底，一直引导着比较研究的方向。这个问题的确值得严肃反思。在文中厄尔•杰弗里•理查兹教授特意考察德国20世纪三位至关重要的比较文学学者库尔提乌斯、奥尔巴赫、尧斯。他们都有各自的流亡经历，关注他们著书立说的不同背景，尤其是当时德国的思想语境，将使我们更加直观而真切地理解流亡与比较文学的关系。流亡让奥尔巴赫与库尔提乌斯不得不在道德困境中挣扎，尧斯的笔下显然没有这种困境。比较文学始于流亡，但紧随其后的不是审美的挣扎，而是道德的挣扎。比较文学或许始于流亡，但肯定不会终于流亡。

12、少不更事：少：年轻；更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。

13、一切都莫名其妙地相安无事，从这儿可以得到一个教训。

14、察言观色：察：细看。色：脸色。观察别人说话时的脸色。多指揣摩别人的心意。

15、非我族类：族类：同族的人。指不是跟自己一条心的人。

16、                                

17、墓茔与屠杀的对比并非无中生有。在纳尔瓦防线，尧斯为武装d卫队荷兰志愿兵团的三名连队指挥官之一。战后，为更好理解该团幸存者的思想状态，他们受到了专访。其中一次采访期间，一个幸存者回忆了那里的战事，以及连队指挥官下的命令：

18、前(俯)后(仰 ) 七( 上)八(下 )  

19、如释重负：重负：重担子。象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。作谓语、宾语、状语；形容消除紧张的心情

20、一个妇女匆匆从卖馍人后边的胡同闪出来，转过三角,走到了洋人身后。妇女是藏民,穿一个厚墩墩袍,戴银灰昵绒帽,身子很粗,前袍一角撩起,露出红的里子,袍的下摆压有绿布边儿,半个肩头露出来,里边是白衬衣,袍子似乎随时要溜下去，紧跟着是她的孩子。

21、萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。作谓语、定语；指无深交

22、挑拨离间：间：隔阂。原指没有根据的话，现在多指在别人背后散布的诬蔑、中伤的说法。作谓语；感情色彩：贬义。

23、(25)通常来说，一对夫妇如果同属于寻求舒适型或同属于图刺激型的，两人就能相安无事：他们在性生活态度方面达成了共识。

24、⑦登上。“荆轲遂就车而去”(《荆轲刺秦王》)。

25、讳疾忌医：疾：疾病。意思是隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的缺点和错误。作主语、宾语、定语；比喻不认错。

26、④接受。“不以累臣衅鼓,使归就戮于秦”(《殽之战》)。

27、本部分共有5道选择题，主要涉及到的知识点有：

28、老家原先有个鱼塘，是父亲挖的，每年都要放一些各色鱼种。在农村的人都知道有这么个经验，如果鱼塘只放养一种鱼类，那么很快水质就会变差，鱼也会生病死掉。

29、☞ 阅读应试技巧|文学作品阅读：标题作用类“线索型”题型全解析

30、选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。

31、若即若离：若：好像；即：接近、靠近；离：疏远、离开。形容对人的态度似亲似疏，保持一定的分寸和距离。也形容含混不清。也可以形容忽远忽近。作谓语、定语、状语；形容态度不明朗

32、①送，赠送。“赍物具千数谢之”(20天津卷)；“杨君缄书赍图”(20天津卷)。

33、擒贼擒王：擒：抓，捉。指作战要先抓主要敌手。比喻作事要抓住要害。

34、                                

35、库尔提乌斯的著述带着莱茵之风，而奥尔巴赫的著述则弥漫着20世纪20年代柏林的气息。那是魏玛时期的柏林，充满活力，纵使无礼，亦总是朝气蓬勃。那是伊舍伍德(ChristopherIsherwood)在《柏林故事》(BerlinStories)中描绘的柏林。在那时的柏林，胡格诺教徒后裔、普鲁士贵族(Junker)(身为乡绅，他们往往反动好战，却也心怀天下)、同化的犹太富商和银行家，互相结识，构成罕有的多元共生关系，虽说内部矛盾在所难免，但毕竟组建了德国历史上少见的时代。奥尔巴赫的父亲生于波兹南(Poznań)，是个成功的糖商。帝国时期，他获得“商业顾问”(Kommerzienrat)称号。接下来，持有者可获任“秘密商业顾问”，然后就能进入宫廷。换言之，奥尔巴赫成长于柏林的上流社会。他入读1859年建校的法兰西文理中学(FranzösischesGymnasium)，后考入海德堡大学，攻读刑法。1913年，在利林塔尔指导下，他完成第一篇论文。他的法学博士论文，探讨了德国刑法拟修正案中的共犯问题(DieTeilnahmeindenVorarbeitenzueinemneuenStrafgesetzbuch)。该论题与利林塔尔关于集体犯罪论的论文(BeiträgezurLehrevondenKollektivdelikten,Halle1879)一脉相承。利林塔尔以刑法分析的社会学导向著称。他最有名的弟子，是年长奥尔巴赫近十岁的拉德布鲁赫(GustavRadbruch)，此人在德国被称为法律的社会历史分析之父。数十年后，奥尔巴赫发表了一次演讲，谈论帕斯卡(Pascal)著作中的武力与正义问题。当这位罗曼语言专家论及正义，我们仿佛感觉一位法律博士在侃侃而谈。

36、层出不穷：层：重复(多次)；出：出现。穷：尽，不穷：没有尽头。形容某些事物接连不断的出现，没完没了，没有尽头。

37、①警告。“丰尝于人中显诫二弟”(20江苏卷)。

38、喧嚣的都市，难以听到清脆的鸟鸣，浮躁的社会，难以看到纯净的眼神。

39、同( )共( )   无足( )( )   

40、左右逢源：逢：遇到；源：水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博，应付裕如。后比喻做事得心应手，非常顺利。

41、这样的观念在各类“新”三字经、白话小说、时调唱歌中会变化出种种形象的比喻：有将国家比作一只船。皇帝是舵工，官府是水手，百姓是出资本的东家，船若不好，不但舵工水手要着急，东家越加要着急。倘若舵工水手不能办事，东家一定要把这些舵工水手换了，另用一班人，断没有袖手旁观，不管那船的好坏，任那舵工、水手胡乱行驶的道理。

42、望而却步：却步：不敢前进，向后退。形容事物可怕或讨厌，使人一看就往后退缩。

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