既不也不造句

1、别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思，别有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)

2、__________________________________________________。

3、“学好数理化，走遍天下都不怕”，这句老话未必过时。事实上，数学跟我们的生活是密切相关的，而且回头看，数学学得好的孩子，长大后做其他事情，逻辑性和统筹性也会更强，因为数学的本质是一种思维训练，包括大家又爱又恨的奥数，从思维方式的拓展而言，也是利大于弊的。只是当前的竞争压力和升学怪相，导致了奥数教育的畸形和盲从，暂且不表，只说幼小衔接的数学准备。

4、她决心在大棋盘上悄悄挪动一下自己的位置，这一挪既不能太轻也不能太重，轻则于事无补，重则掀翻棋盘，覆巢之下无完卵。

5、每天至少进行三科复习。擅长的和弱项交叉进行。(既不也不造句)。

6、忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁，在担心着什么

7、我既不能救国家，也不能救人民，就只能救自己了。

8、    ( dà  xuě  fēn fēi )     

9、起跑的最早未必就跑得最快，只要开始就不晚。英语启蒙不是一件孤立的事情，它结合了语言学习规律和儿童发展规律，需要外部环境和孩子内在的相互配合，才能有好的效果。如今小学英语四年级就有不少应试内容，且比例逐渐增大，因此有家长总结说一开始报班都强调听力啊口语啊，最终还是逃不过应试的圈。

10、我们必须正确地看待自己，既不要妄自菲薄，也不要妄自尊大。

11、这座房屋既不是梨先生的，也不是王奶奶的，它是孙女士的。

12、如果_________________，_________就__________________。

13、例：蒲公英在天空中飞舞。  蒲公英像降落伞在天空中飞舞。

14、(4)店______  _________________________________

15、把未经处理的污水排放到海里既不卫生也不安全。

16、    ( bǎi  wén  bù  rú  yí  jiàn )     

17、(8)春天来了，__________________________________

18、记不住的原因是大脑不擅长处理无序、无意义的信息，所以记得快，忘的也快。而用不来则是因为尽管单词书上注明了词性和例句，但同学为了追求速度，也不会去过多的关注。

19、一点儿也不动弹。形容注意力非常集中，以至于停止了动作。

20、说的话就像蜜糖一样甜。形容为了达成目的，而说好听的话哄骗他人。

21、_____________________________________________________。

22、身处全然不同的现代，孟子离我们已经千年之久，我们如何阅读，才能还原于孟子的历史时代，真正做到对经典的体贴与理解？赏鉴孟子文辞中的雄辩与缜密，体会其文章写法的千转百折，这是文学的读法。而对《孟子》和当时社会文化的理解，引出现代人安身立命的体会，帮助读者在先贤的生命中看到一个更丰富充盈的自我，这是哲学的读法。在文学与哲学中，重新理解孟子。

23、这座房屋既不是梨先生的，也不是王奶奶的，它是孙女士的。

24、你这话说得恰到好处，既不伤他的感情，也能让他心领神会，达到咱们的目的。既不也不造句篇4人只能活一次，既不能拿它跟前世相比，也不能在来世加以修正。米兰·昆德拉

25、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。

26、( )他连忙把这团纸捡起来，扔进附近的果皮箱里。

27、要紧密结合国情、省情、市情、县情，有针对性地提出从严治d的办法，既不能光说不干，也不能大轰大嗡。

28、穷：尽头。山和水都到了尽头，前面再没有路可走了，比喻陷入绝境。

29、(    )的老师 (    )的马路 (    )的天气

30、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

31、这朵云既不像小狗，又不像小猫，也不像小鸟。

32、只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……也……、即使……也……

33、    ( wǔ guāng shí sè )     

34、(        )急忙(                )。

35、a、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。

36、判断下面每组句子的意思是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。

37、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

38、《人文草木：16种植物的起源、驯化与崇拜》

39、    ( lòu  wǎng  zhī  yú )     

40、别看她平时不言不语的，关键时刻却能一马当先。

41、__________边_____________，一边________________________。

42、11﹑读了这本岩石书有什么用呢川川总爱刨根问底 

43、    ( sān guò jiā mén ér bú rù  )       

44、从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。

45、大多数孩子既不是天才也不是明星，他们只是表现平平。

46、造句：一个人独处时，难免会出现自言自语的行为。

47、谭凯提出，北宋时期，东亚国家间体制日益成熟，与此同时，在受教育的精英阶层中出现了一种新的世界观和中国人的身份认同感。这些发展对于中国的历史进程产生了广泛的影响，同时，这些发展还表明，在世界历史中已经存在一种可替代现代民族国家体制的制度。

48、造句：我去找老师请假，在办公室门外踌躇不前。

49、真正的伟人既不大践踏小人物，也不会在皇帝面前卑躬屈膝。

50、(        )非常(                )。

51、                      。

52、方法有很多，可以通过词语接龙、故事接龙、绘本复述、家庭故事会等，培养孩子当众说话的习惯和自信，也可以跟孩子有主题地聊天，鼓励孩子就一个话题表达自己的想法，从只是说话进而提高思想认知水平。实践证明，有了这样的衔接，新学期开始后，无论是班里自我介绍还是课上回答问题，或者课后跟新同学交往，孩子都能在说话这一关上过渡的更好。

53、美，什么是美？在人生每一个有趣的方面都有大量的美。然而，美既不能充饥，也不能养家糊口。

54、踪：踪迹。一点影子、一点踪迹也没有。形容消失得彻底，找不到痕迹和去向。

55、2﹑我一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍。

56、门泊__________________。

57、(5)万里长城蜿蜒盘旋，好像_________________________。

58、    ( jīn guāng shǎn shǎn )     

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