人生观价值观世界观作文

1、我是谁，我从来哪里来，我就要到哪里去。这绝B是哲学的经典的问题，同样也是人身观的重要思考问题。

2、虽然三者的关系模糊不清，但我个人觉得这三者之间的影响因素是不一样的。就拿我们的人生观来说，我们出生就收到父母的教育，这个是最直接的影响。世界观当然从我们上学开始就接触，老师的眼界，这个是学校带来的。

3、你身边有没有活在朋友圈(或者社交网络)里的人呢？据分析，经营朋友圈(经营这个词可能过于严重了，但有没有这个意味？我想极少有人敢说我绝对没有。)是一种寻求认同感、确认自我价值的行为，除了向外界寻求认同，我们还应该有自我认同。自我认同指的是对自己有正确、持续、稳定的认识，我们既可以从自我认同中巩固自信与自尊，同时又不会一味地屈从于社会与他人的舆论。他人认同(社会认同)也是不可回避的，因为人类是关系动物，(比如《奇葩说》中曾讨论太胖要不要减肥，蔡康永说，我不会劝你做自己，因为要去逆反别人的眼光是很累的。)，对他人的评价我们做不到无视，无视也是极端片面的做法。发一个精心编辑的朋友圈，我们就默认会得到一部分认同，这份认同来得很容易。自我认同包含自我了解和自我实现两部分，我们骗不了自己，没有实实在在的努力和收获，不会真的觉得充实、开心，显然自我认同来得更加不容易，但很踏实。勒庞在《乌合之众》这本书里写到：与过去的社会相比，人们更易于接受自己周围人的判断和爱好。一种观点：我认为应该自我警惕这种倾向(活在朋友圈里)，适度寻求他人认同，因为他人认同是不稳定不统一的(所谓众口铄金)，不利于个人持续成长，而且自我认同加强的话，个人也会感受到更多的他人认同。另一种观点：我认为并不矛盾，他人认同更多的话会促进自我认同的增长，自我认同加强他人认同也会增加，二者是促进关系。必须指出的是，这里的他人认同应该是建立在客观事实的基础上(即适度活在朋友圈里也可以，但不要过度美化。)(人生观价值观世界观作文)。

4、如此看来，在三观中，最重要的当属世界观，因为影响其他两观的建立。其实三观的问题比较形而上学，不像物质能看得见，摸得着，属精神层面。但作为人，若没有精神，就像行尸走肉，就是慢慢等死，和动物没任何区别。不管你有多富裕、多有地位和才华。最终的结果逃脱不了：死亡。

5、我从床底下抽出了生物学课本。里面写道，“演化”的方向，真实是360度，全方位无死角的。

6、价值观，是基于人的一定的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择，也就是人认定事物、辩定是非的一种思维或价值取向，从而体现出(人、事、物)一定的价值或作用;在阶级社会中，不同阶级有不同的价值观念。

7、人生观，是人们对人生问题的根本看法。人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同，因而形成不同的人生观。

8、当然也不乏既有广度又有深度的人，和这样的人交流是一种享受。因为他们通常思想不固化，生命有内涵，人生有追求，自然不做作，智慧又淡定，生活中若有这样的良师益友也算是一种幸运。(人生观价值观世界观作文)。

9、拿丹佛来说，他离开生他养他将近30年的地方，他想做的事情是工作可以有钱赚，这是对他自己来说最想做的事情，当他做了一个一个选择，和女主人公黛比有交集的时候，他对黛比想做的事情有两个，一个是接过黛比手里慈善的棒子，一个是帮助黛比的男人白人富翁朗度过失去黛比的一段时间，走进朗的生活中。这是对他人，也就是对黛比想做的事情；对社会想做的事情，正是因为黛比的原因，他影响并改变了一个城市。而对自己，对他人黛比，对社会做的这些事情是能够让他快乐的，是可以嘴角上扬的。

10、每个人在进入大学的时候，基本都已经选好理科或者文科。即便如此，在各自领域也有不同的偏科现象，一切都很正常，也符合逻辑。因为没有人擅长所有，也不可能全能。若要突出重围，只能单点突破，也就是专攻一两门最擅长和最喜欢的，如此才不会感到痛苦，也能轻松面对，并且很容易能坚持下来。

11、人生观，是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。人生观是由世界观决定的。人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会条件和社会关系的产物。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人的世界观制约。不同社会或阶级的人有着不同的人生观。

12、价值观是“生态位”。在这个地球上，你睁开眼是一只林蛙。

13、价值观对动机有导向的作用，人们行为的动机受价值观的支配和制约，价值观对动机模式有重要影响。

14、一个人所处的社会生产方式及其所处的经济地位，对其价值观的形成有决定性的影响。当然，报刊、电视和广播等宣传的观点以及父母、老师、朋友和公众名人的观点与行为，对一个人的价值观也有不可忽视的影响。

15、不要以为阶层固化，向上爬很难。阶层从未固化，向下滑，一直很容易的嘛……  

16、每个人都是在各自的价值观的引导下，形成不同的价值取向，追求着各自认为最有价值的东西。能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向，对一个人的发展是至关重要的。因历史时代不同，人们的需要和利益不同，人们的价值观念就不同。

17、凡是能活下来的，一定把效率极致应用。则这个行为就是理性。对企业，对个人，都是如此。

18、 对于领导者来说，所有管理问题的答案，不在纸上，而在现场。第一家苹果体验店开店前，乔布斯大部分时间都在未装修完工的店面内。

19、但我悲哀地和你们说，“人生观”大概率是随机漫步式的。

20、在日常生活中，我们应该乐观向上，积极进取，生命不止，奋斗不息。这需要我们清楚地认识自己，不做无所谓的挣扎，不做无所谓的放弃。

21、鳄鱼有鳄鱼的价值观，绵羊有绵羊的价值观。他们都有正确的价值观。

22、世界观，是哲学的意识形态。世界观是人们对整个世界总的看法和根本观点。由于人们的社会背景不同，观察问题的角度不同，形成不同的世界观。世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题。根据对这两者关系的不同，划分为两种相对立的世界观，即唯心主义世界观和唯物主义世界观。

23、好比那个经典的逻辑推理：我们不可能两次跨过同一条河。因为一切都在变。小到原子分子，大到山河大地和宇宙，没有一个不变。只是我们心中不接受这个事实，也排斥这个事实。所以说我们还在强词夺理地说：“我能很多次跨过同一条河，这对我来说一点困难都没有。”其实我们的逻辑观念已经大错特错了，我们从未觉得这是顽固不化的观点，坚持着自己的固执己见，可能真的有一点冥顽不灵。难道不是吗？各位。

24、 训练自己不依赖钟表就对时间长短有概念的能力。一种是数息法，另一种是演讲法。多少次呼吸是一分钟、讲多少个字是五分钟、十分钟讲几个层次，建立自己的规律，并不断强化，慢慢对时间充满直觉。

25、我们每个人活到现在，自然多多少少的都有自己的独立思考和判断，虽然有时候三观也许模模糊糊，但大致的轮廓也已经形成，这个形成的过程也是随之时间潜移默化的，并非一日之寒。

26、无穷无尽的太平洋，漂浮着几只小海龟。每一只都觉得自己绝顶聪明。了解海洋的真谛。

27、否则你就不是“效率”最大化的。你就会死，久而久之就会被淘汰。样本比例非常之低。

28、每一个在成长路上的人，都试图让自己成为一个三观正确的人，品德高尚的人，而非毁三观，品行恶劣。越长大越发现，人能力的有限，内心充满很多不堪，外表布满诸多虚伪，远离正直和善良，缺乏宽容和耐心...

29、人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约。不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。

30、“阳光还是阴影，只需一个转身。”儿童文学作家刘海云，8岁遭遇车祸，从此无法行走，文学是她囿于方寸之间的所有寄托，文学给了她生命前行的力量。即便写作使她的身体承受了更多的疼痛折磨，她也不愿放弃，她唯一的信念就是不能庸庸碌碌过一生，10年时间刘海云写下了150余万字。当第一次作品被发表的时候，她一遍遍读着编辑写给她的信，在房间内哭了许久。“当时的心情我至今还记得，甚至感觉就此死亡，也已经终身无憾。”“阳光还是阴影，只需一个转身。”是刘海云获得“甘肃黄河文学奖”的作品名字，也是她面对生活的态度。团中央公布2020年“全国向上向善好青年”刘海云进入候选人名单。

31、这是千锤百炼生存的结果，是无数年竞争淘汰的平衡(除非新技术革命，剧烈变革)。

32、有的人会这样跟自己做了各种规划，最后说自己这样过才非常有意义，但是在另外人来看你去完全不赞同，因为他认为这样过确实是浪费人生。有一句话叫做道不同不相谋。这就是指每个人的人生观可能差别太大，到了水火不相容。如果人们的人生观都能得到一个共同的认知的话，那么这个世界就有和平的曙光，战争也将逐渐的消亡。

33、你给出了起手牌，他自己选终点。向上走，还是向旁走，性格决定命运。

34、价值观，是人们对价值问题的根本看法，是人们在一定历史条件下经过反复实践逐渐形成的一种与人的主观需要相连的判断好坏、是非、利弊、善恶的观念。

35、“百宝全书缺只角”。全人类的知识，浩瀚如烟海。

36、可当一个小生命睁开眼睛，他还是想要美美地活下去，在“游戏规则”内，最好地活下去。

37、人生观就是你自己对整个人生保持什么样的观点，持有什么样的见解以及你表现的行为是什么。说的通俗一点人生观就是你今生该怎么去生活、该如何去度过。

38、“世界观”和你纠缠不清的，不是蠢就是坏。文盲份子。

39、为什么要弄清世界观、人生观和价值观这三个问题

40、  价值观是人基于一定的思维感官而作出的认知、理解、判断或抉择，也就是人认定事物、辨别是非的一种思维或取向，从而体现出人、事、物一定的价值或作用。价值观具有稳定性和持久性、历史性与选择性、主观性的特点。价值观对人们自身行为的定向和调节起着非常重要的作用。价值观决定人的自我认识，它直接影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。

41、虽然中国民间信仰众多，但仍然是个信仰严重危机的国度，何以见得？这个问题，林语堂先生生前就看得较为透彻，他说，“中国人得意时信儒教，失意时信道教、佛教。而在教义与已相背时，中国人会说，’人定胜天’。中国人的信仰危机在于，经常改变信仰，或是根本没有信仰。”

42、注：经济学中的效用(是指对于消费者通过消费或者享受闲暇等使自己的需求、欲望等得到的满足的一个度量)

43、如果不是另有它图，我们的亲密关系应该以相处愉快为要。不然，会减寿、影响健康和其他家庭成员。更加影响事业，得不偿失。

44、人究竟怎样活着才有意义？我认为《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基的一句名言说得好：人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

45、还记得我们之前发布的一个素材吗？华中农业大学在疫情之初在官方微博中发出倡议，倡议广大华农学子在无法返校的情况下亮明身份，就地投入春耕生产中，把专业知识的成效体现在祖国大地上。(可以在本博中搜索华中农业大学)又是华中农业大学，近日该校工学院举行了主题为”异曲同工”的毕业巡展，共同欢庆毕业，这是一场现代农业装备“硬核”巡展，巡展主体是长长的一列农业机械车队，这些农业机械装备全部是工学院师生在专业实践教学中学习和使用的，包括多种型号的拖拉机、播种机、联合收割机，其中不乏世界先进水平机械以及该校自主研发的新型农业机械。机器的轰鸣，像毕业学子又一次与母校的深情对话，又像是母校为毕业季的学子们擂鼓壮行。我有点为华中农业大学的巡展泪目，作为农业人才他们未来的工作环境会很苦，工作不像计算机、金融、医学那样高大上，回报也少，很多农业研究要几年甚至十几年才能出成果，但这场声势浩浩的巡展展示出华农人对本专业的自信和热爱，展示了华农人投身国家振兴实业浪潮中的决心和志向。

46、用一句恶俗的话来总结，“某几个人可以背叛自己的jieji，但jj不能背叛jj”。

47、“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动已在全国广大未成年人中开展。这项活动从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全国城乡未成年人，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。

48、这个世界上最好的东西永远是没得到的东西。你不献殷勤，经常调一下人的胃口，反而会令他更加垂涎三尺。当然这样做不要过分，否则别人以为你没指望，而放弃了微笑，他不花费什么，但却创造了许多奇迹。它丰富了那些接受它的人，而又不使给予的人变得贫瘠。它产生于一刹那间，却给人留下永久的记忆。我们都属于未出道的青年，大部分的是学生，我们所学的一切都是为了人生而学。人生总是让我们起伏不屈，从母体降临的那时起，就注定要为人生而战，为了人生而奋斗，为了人生不惜牺牲自己宝贵的生命，沉沉的黑夜都是白天的前奏。

49、年轻时，虽然因为工作等因素，条件有限，但每年也努力争取尽一切可能一次国内，一次国外的旅行(远近不限，时间不定)。虽然自己曾去了不少国家，说实话，旅行本身并没有太多实际的意义。旅行最本质的意义在于，能开阔眼界，能丰富自我的世界观、能让自己的生命更有广度，同时能了解不同的人文历史，民族风情，风俗习惯等等。当你实地到过那些地方，所产生的情节和感受完全不同，所讲的故事也会更加生动。除此以外，旅行还能让人，不单单停留在书本的层面，所建立的世界观也会相对更加全面、更加立体、更加真实。

50、做一个有道德的人，也是亿万家庭对未成年人的心愿。亿万未成年人的成长和发展，牵动着亿万家长的心，关系到亿万家庭幸福。为人父母，谁不希望自己的孩子健康平安？而仅仅在生活上关心他们是不够的，还要培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操，使他们提高鉴别力，增强免疫力，养成自制力，防止错误思想和腐朽文化的侵蚀，抵制色情、暴力、赌博、毒品等丑恶现象的诱惑，学会自我保护，远离危险，避免危害。为人父母，谁不希望自己的孩子成才？而仅仅让他们掌握知识技能是不够的，还要培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操，让他们学会做人，与他人和谐相处，适应市场竞争，适应时代和社会的要求，自立于社会，充分发挥他们的聪明才智，真正成为高素质人才。孩子有出息，家庭才幸福；家庭幸福了，社会才安定和谐。

51、做一个有道德的人，是d和国家对广大未成年人的殷切期望。建设中国特色社会主义，需要一代又一代人不懈努力。当代未成年人将承担起开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的历史重任。把广大未成年人培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，是事关国家前途和民族命运的战略任务，是d和国家事业兴旺发达、后继有人的保证。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段，d中央、国务院制定了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，d的十七大进一步动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，充分体现了d和国家对这项工作的高度重视。在广大未成年人中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，是深入贯彻d的十七大精神，在未成年人中进行社会主义核心价值体系教育的重要载体，是进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措。

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