高中班级目标

1、纪律部8人，负责班级的纪律;劳动部7人，负责班级及值周工作;主题班会小组4人，负责每2周一次的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员;学习部9人，负责随时调整大家的学习状态;宣传部6人,负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行;生活部6人，负责班费及学校各项收费管理;体育部6人，负责体育课和做操的组织工作;团委1人，团委书记;班委3人，3个班长。

2、班级目标可以让大家拥有共同的追求，能凝聚整个班集体的力量。如果没有班级目标,犹如没有罗盘向导的帆船，随波逐流，随时随地都有触礁的危险。爱因斯坦说道：“我们体验到一种最美好，最深刻的情感，就是探索奥秘的感觉，谁缺乏这种情感，谁就会丧失神奇的内心的激动能力。”

3、本学期一评选学生、优秀学生干部为契机，加强这些学生的榜样示范作用，通过展板和班会课加大对他们的宣传力度。使这些榜样心中树立自己的责任意识，这样在他们心里就会形成无形约束力。其他学生有目标可寻，知道怎样做是对的，这样他们就会更加脚踏实地的学习，而不是好高骛远和空想。在教育的过程中使大多数学生站在学习这条路上，形成强强联手，互相“比、学、赶、帮、超”的班级风气。

4、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。

5、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。第配合学校年级德育工作方面。(高中班级目标)。

6、④十二月主题：“绚烂的花季雨季”，结合学校的文化艺术节，开展班级的文化艺术展示，申请学校的美术展览，既可调节学生学习压力，又可提高艺术氛围。

7、如果说科任教师是班级前行的向导，那么班主任老师就是集体航船的掌舵人。班主任关晓楠老师上台进行总结并带领全班同学喊出了三班同学们共同的目标：“拼搏不辛苦，力争‘九八五’，勤奋不弯腰，齐上‘二一一’”这仅仅是三班的目标，相信高三学年其他班级也会有这样或者更高的目标！

8、每班2名家长，组建年级家长会，成员参与年级事务管理，听课、巡考、晚自习巡视、做学生思想工作、年级家长会发言等。

9、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制。

10、②十月主题：“我选择、我无悔”，面对美术道路，强调学生的责任意识，选择美术就选择的艰辛的付出，既然选择了，哪怕爬着也要向前进，减轻学生的畏难意识。

11、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。

12、努力实现《广安实验中学(中小学)德育工作纲要》规定的各项德育目标，具体做到：

13、物质文化是一种表层的实体文化。班级文化建设中的物质文化体系主要表现在教室基本设施建设、教室的设计与布置等方面。这里重点谈谈教室的设计与布置。教室环境应该优美、高雅，服务于教育性。所以，在物质文化建设上，要精心设计和布置好教室，要使教室的每一块墙壁，每一个角落都具有教育作用。

14、教师读书系列。教师必须做读书的先行者和模范，口号是：让读书成为生活的一部分，读书美化心灵，读书助你成为名师。此项工作由教务处和教科室负责组织实施。教师的读书活动将列入教师的继续教育内容并进行考核。

15、自我教育法――引导学生加强自身修养、组织学生参加各类活动进行自我煅炼，激发学生的愿望，激励自制能力，培养自控自管能力，善于把个体的自我教育与集体的自我教育结合起来。

16、安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将坚持安全责任重于泰山的方针，坚持把安全工作同保教工作同安排、同总结，坚持安全工作天天抓、周周抓、定期对幼儿园消防安全、交通安全、食品安全及卫生防疫、自然灾害防范、校园治安等进行排查，发现安全隐患及时整改，让安全隐患消灭在萌芽之中。

17、知识目标——学生通过这节课，需要掌握哪些知识，哪些知识达到了解层次，哪些理解，哪些应用。

18、十月份：向学生进行安全教育，听取法制教育报告。学法交流黑板报出刊。讲诚信，拒偷盗主题班会。运动会动员。分次公布单元测试情况，鞭策学生不断前进。参加学校运动会。确定班级特长生和帮教生。

19、(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.

20、⑤一月主题：“亮剑期末”，抖擞精神，以饱满的精神迎接期末考试。

21、召开书评展示会。以班级为单位派代表在书评展示会上介绍读书心得，所有班级必须全部参加，提前预检，择优在会上面向全校直播。负责人：政教处。

22、(4)开好班会，班会可以不那么死板，班主任的班会可以制作微课，每次一个主题，也可以讨论，总之要学有所获;另外学生干部组织班会也可以，立个主题或反馈班级情况，既可以锻炼学生，也可以促进学生成长;

23、第二种：做特别简单的题，我们人本身就有一种心里，就是喜欢做简单的事情，如果你拿到一张卷，你发现，你想去做它，那就不要去做了，因为简单题无论刷多少道，对你的成绩都没什么影响。第三种也是最不容易被发现的一种，就是刷套卷，原因有两个第一个原因是因为：套卷你会发现有简单题也会有特别难的题。第二点：我们刷卷的目的是提升自己的做题速度和感觉，而不是学会某一个知识点，如果想学会某个知识点还是要依靠专题卷和课本。

24、班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念和行为规范的总和，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。

25、人的外在素质是内在素质的外部表现，学生仪表仪容反映了学生精神风貌。我们要把学生仪表仪容作为抓学生个体行为规范的切入点，要求衣着端正，不穿奇装异服，不留长发，进入校园必须穿校服，各项指标向学校风纪仪表管理标准看齐，逐渐形成良好的行为习惯，持之以恒地加强学生行为规范养成教育。

26、(2)积极培养班干部队伍，班干部可以民选，由班长组团;

27、    相信大家都听过一个词语叫为爱发电，我认为学习也是需要爱与热情的，不要把学习的过程想象成一场苦难，而是要以热情和自我驱动力为基础，去享受学习与提升的过程。

28、11月：“感恩、励志、奋进”主题教育，并对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园活动，为班级争光添彩。

29、设立“诚毅讲堂”活动，摆脱每次都由班主任进行说教的.传统，邀请校长，教师，家长，毕业学生等代表进行谈话式的访谈活动，让学生去感受成长，懂得成长。

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