三年数学抄报大全内容

1、欧拉有坚忍的毅力和勤奋刻苦的拼搏精神。他28岁时，为计算彗星的轨迹，奋战三天三夜，因过度劳累，患了眼疾，使右眼失明，又不顾眼病回到严冷的俄国彼得堡工作，左眼也很快视力减退，他深知自己将会完全失明，没有消沉和倒下，他抓紧时间在黑板上疾书他发现的公式，或口述其内容，让人笔录。双目失明后，他的寝室失火，烧毁了所有的专著和手搞，后来妻子又病故了，他在所有这些不幸面前不仅没有退缩，而是以非凡的毅力继续拼搏，他以罕见的记忆力和心算能力，继续研究。17年中，他口授论文达400篇和几本书，包括经典名著《积分学原理》，《代数基础》。

2、根据个人情况，可选择已学歌曲或自选歌曲练习拍击歌曲节奏和歌曲演唱。

3、正比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着化，如果这两种量中相对应的的比值(也就是商k)一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系就叫做正比例关系。如：y/x=k(k一定)或kx=y

4、分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作为分母。

5、暑假中还经历了什么有趣的事情呢？请你也写一篇文章吧(日记本)把事情写具体。

6、条形统计图中，一定要看清楚一格是表示1个，2个，5个，10个，还是更多单位(数量)。

7、在生活中，我们常用千克、克和吨来做物体质量的单位。每相邻两个单位间的进率是1000。

8、把分数化成百分数，通常先把分数化成小数(除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数。其实，把分数化成百分数，要先把分数化成小数后，再乘以100%就行了。

9、何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。——马卡连柯

10、这首诗最后两句“渔子与舟人，撑折万张篙。”是全诗的主旨，展现了劳动人民危险艰辛的生活及奋斗精神。

11、笔算除法时，那一位上不够商就添0占位。(最高位不够除，就向后退一位在商。)

12、乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。

13、(4)排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。

14、绘画：收集建军节的相关资料，结合自己的联想和创意，创作一幅绘画作品。

15、1立方米＝1000立方分米1立方分米＝1000立方厘米

16、已知周长求长：长=周长÷2-宽  已知面积求边长：边长=面积÷4

17、完成一起作业老师布置的期末作业，复习加预习，查漏补缺。

18、加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。

19、面积单位之间的进率。     长度单位之间的进率

20、平均数表示的是一组数据的总体情况，它与平均分不是一个概念。

21、计算小数加、减法时，一定要先对齐小数点再相加、减。

22、部编版三年级语文下册《第一次月考》测试卷(含答案)，可下载！

23、(2)利用表内除法计算。利用除法运算的性质:将被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。如:200÷50想20÷5=所以200÷50=

24、1公顷=10000平方米        1厘米=10毫米

25、然后加上算术题，还有秤砣，还有哪边比哪边大的这种比大小了，然后就在这三个框架内画上三个不同的图案。

26、考官与苏东坡都将一至十这十个数字嵌入对联中,将读书人的艰辛与刻苦情况描写得淋漓尽致.

27、假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数.假分数大于或等于

28、阅读四本英文绘本故事，并且讲给家长听一听。

29、反过来要把24时计时法表示的时刻表示成普通计时法的时刻，超过13时的时刻就减并加上下午，晚上等字在时刻前面。  比如，16时等于16-12=下午4时。

30、(2)计算练习，每天15道题(5道口算、5道竖式、5道脱式)，坚持21天。

31、教师方面：尽管素质教育已实行多年，尽管《数学课程标准》早已于2001年就出版发行，但目前小学数学教育的现状仍十分令人担忧。随着素质教育的深入开展，上级教育部门对“应试教育”避而不提，但对学校、教师教学质量的考查却仍以“统考”、“抽考”等形式为主，重在考查学生对所学数学知识的掌握情况，这就导致大部分教师把学习课本知识看得过重，甚至看作数学学习的全部，把提高学生的应试能力放在了首要位置；也就导致我们的数学学习枯燥乏味，致使大部分学生机械地、被动地学习数学，致使一小部分学生厌学。许多学生一提起数学，就仿佛掉进了“题海”，就仿佛被压在了大山之下，顿时失去了生气。

32、最小公倍数：几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。

33、　　然后在两个边框中画上线条，右上角的空白处也画上横线，如果大家担心画不好可以借助尺子来画。

34、质数(素数)：一个数，如果只有1和它本身两个约数，这样的数叫做质数(或素数)。

35、五(3)班的权禹同学是一个文静内向、踏实认真的孩子。由于家庭教育的疏忽，加上父母的文化水平也不高，对孩子关心少，对孩子的学习更是不闻不问。使其逐渐对学习失去兴趣，学习成绩下滑到了中下等水平，并滋生的许多坏习惯。我经过多次耐心细致地谈心和从同学处对其的了解，认为该学生主要是因为学习方法不当，加上在家无人督促，父母忙于做生意，对孩子关心少。我先在生活上多关心她，鼓励班上的同学和她多交往，多交流。其次以培养她良好的学习习惯为突破口，给她提供一些课外阅读书籍报刊，并指导其科学地读书读报，在研究过程中，亲自指导其搜集资料、设计版面等等，在一段时间的培养下，她由原来做不成样发展到编制的手抄报通过评优在班内校内进行展示，手抄报的编制水平提高地很快，数学学习兴趣也越来越浓厚了，学习成绩也有了明显好转。

36、1平方米=100平方分米      1米=10分米

37、(3)0加任何数都得任何数本身；     

38、乘为了讨国王欢心就讲了一个笑话，在讲的时候他还特意把减和除说成坏蛋。国王听了哈哈大笑，可减和除心里不好受。除马上说：“让我和减为您唱一首歌吧。”减和除都是女的，她们的声音可以说是仙女下凡的美呀，所以，乘和加就不服了，他们就不让她们唱。

39、因为蚕未眠而担心，养过蚕的人才知道，蚕不眠就无法蜕皮长大，无法吐丝结茧，就像庄稼不能收获一样。农人相见当然谈农事。

40、物体的表面或封闭图形图形的大小就是它们的面积。

41、培根(英国哲学家)说：“数学是打开科学大门的钥匙”

42、(1) 被除数÷除数=商    (2)被除数÷除数=商……余数

43、阅读三本书《西游记》、《论语》和《朝花夕拾》，分别写读书笔记5篇。

44、乘法分配律：两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变.如：(2+4)×5=2×5+4×

45、厘米：是一个长度计量单位，等于一米的百分之一。

46、解比例：求比例中的未知项，叫做解比例。如3:χ＝9:18

47、确定好主题和位置。主题是手抄报的眼睛，一定要简明扼要有意义。例如：以校园为主题的报名可以是“小学生报”等;以“六一”为主题的报名可以是“庆六一”等。我们需要手抄报是“五一劳动节”，那么它的主题可以是“劳动最光荣”等。主题确定了，还要规范的写在适当的位置。　　

48、比较两个小数的大小，先比较小数的整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同就比较小数的小数部分，小数部分要从小数点后最高位比起。

49、选择一本自己喜欢的数学课外读物，进行阅读、思考，和父母或小伙伴交流读书心得。

50、商×除数=被除数       商×除数+余数=被除数

51、在了解现状的基础上，我们进入实验研究阶段：采用行动研究法探讨指导小学生创编数学手抄报的方法和途径。

52、每天计算练习：2道分数加减混合运算、2道分数乘法、2道分数除法、2道解方程。

53、先画一个着窗户和扒着门在那里偷看的小人，画一个类似于窗户类似于门的框架。

54、数学手抄报，以小报的形式表现数学的魅力，以多种形式和不同体裁来表现数学，为学生提供了数学知识的创作过程，激发了学生热爱数学的情感，提高了学生学习数学的兴趣。

55、1公顷=10000平方米        1厘米=10毫米

56、周长相等时长方形的长和宽越接近其面积会越大。

57、远在公元前的春秋战国时代，九九歌就已经被人们广泛使用。在当时的许多著作中，都有关于九九歌的记载。最初的九九歌是从“九九八十一”起到“二二如四”止，共36句。因为是从“九九八十一”开始，所以取名九九歌。大约在公元五至十世纪间，九九歌才扩充到“一一如一”。大约在公元十四世纪，九九歌的顺序才变成和现在所用的一样，从“一一如一”起到“九九八十一”止。

58、懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。——杰普莉茨卡娅

59、“不打无准备的仗”，在每次办手抄报之前，我都让学生准备好各种材料、工具。如：纸张、尺子、铅笔、钢笔、彩笔等。准备工作充分了，学生办起报来才能各取所需，得心应手。　　

60、两位数除两位数或三位数的估算方法:除法估算一般是把算式中不是整十数或几百几十的数用“四舍五入”法估算成整十数或几百几十的数，再进行口算。注意结果用“≈”号。

61、　　将地面用红蓝两色涂上，长颈鹿用黄色和棕色涂上，两个边框分别用黄色和红色描边。

62、减法的性质：减去一个数，等于加这个数的相反数。

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