张飞穿针粗中有细

1、(军令状)戏曲和旧小说中所说接受军令后写的保证书，表示如不能完成任务，愿依军法受罚。

2、默读课文。按起因、经过、结果的顺序，说一说故事的主要内容。

3、死诸葛吓走生仲达 三顾茅庐 翻山越岭 顶风冒雪 步履蹒跚 毕恭毕敬

4、《华阳国志》卷六对张飞的评论是“勇冠三军，俱称万人之敌”。还称张飞“百万军中，取上将之首如探囊取物”。张飞的勇猛、粗鲁可想而知。

5、评价：从你的朗读中，我听出了你对诸葛亮的敬佩。

6、(3)老师有一个小小的疑问，都说诸葛亮神机妙算，他真的不知道刘备在门口等他吗？有没有可能是在装睡呢？

7、张飞穿针有两个歇后语：张飞穿针——大眼瞪小眼。张飞，《三国演义》描写他是“豹头环眼”，而针眼极小，故为“大眼瞪小眼”。比喻面面相觑、目瞪口呆的样子。

8、三国战乱，每个英雄的背后都写满了酸甜苦辣的人生经历，而这每个成语背后却都蕴藏着诸葛亮的锦囊妙计。请翻开课程材料读读这些彰显诸葛亮智慧的小故事，并完成材料下面的读后有感。

9、于是，根据噪声污染防治法第八十二条的规定，张三被有关部门给予警告，并处一千元的罚款。　　　

10、(神机妙算)惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。

11、曹操身边有一个战将叫夏侯杰，听完这声终于扛不住了，一口绿水吐了出来。这绿水是什么？苦胆啊，胆都吓破了，一头从马上栽下来，吓死了!曹操一看，更加坚定了不能迎战的决心。立刻调转马头就跑。这一跑，曹军就乱啦！人仰马翻，自相践踏，死伤不计其数。张飞看到曹军的样子高兴的哈哈大笑，赶紧把那二十名士兵叫回来：“大家快来，把这座桥给我拆了。”士兵们不明白，拆桥干什么？“嗨，等曹操想明白了反过来追我们的时候，没有了桥他怎么过河？这不是为我们的撤退争取时间吗？”士兵们大赞张飞好智谋。赶紧把桥拆完，追赶刘备去了。

12、五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。

13、军营的春节有一种活动叫游园。游园之前每个单位都要扎彩门，用来吸引官兵驻足停留。

14、由于陈寿在《三国志》中对刘备、关羽的形象都有具体的描述，惟独张飞的形象只字未提，因此这就给作者罗贯中在创作《三国演义》时，有了充分自由发挥的空间。根据《三国演义》的描述，张飞是一个“身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马”的人。因此戏剧舞台上的张飞，总是黑脸，胡子满面，一身黑衣服、黑头巾，连乘坐的战马也是乌黑乌黑的。唐代诗人李商隐曾在《骄儿诗》中说：“或谑张飞胡，或笑邓艾吃。”前一句指的就是张飞不但长得胡里胡气，而且性格也十分胡莽而粗率。

15、歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。中华文明源远流长。

16、结果：诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮的神机妙算，自叹不如。

17、(例)③大伙立刻抬眼望去，不由得惊出一身冷汗，齐齐地叫出“啊呀”来。二虎更是落了个张飞穿针--大眼瞪小眼。

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19、　　说后，他就手把手地教张飞，如何将线头捻细，如何屏住呼吸，如何“大眼”对着“小眼”，再加上一个“心眼”，“三眼相通”慢慢将花线穿过针眼。最后，王养年对他说：“心别急，今天穿不进，明天穿;明天穿不进，后天再穿。今后你无论办什么事，都要多长个心眼。”

20、秋云萍和京天红告诉我们一件事：牛掰才是硬道理。

21、师：故事讲完了，我的问题也来了，你从据水断桥这个故事中，听出了一个怎样的张飞？

22、张飞确有粗的一面，如“怒鞭督邮”，醉失徐州，鞭打范疆、张达，等等。但这不是张飞的主要特征，其主要方面还是一个“细”字，这里，我们举上几例。

23、张飞要去征战，他的.妻子让他穿针引线。在妻子的帮助下，张飞才成功了。这个故事告诉我们：教别人一种道理等，都不能直接告诉他(她)。

24、从此以后，张飞就天天一人坐在房里苦练穿针本领，性格也逐渐潜移默化地变得安静起来了。使他一生养成了“小事粗鲁、粗中有细；大事有谋，谋略过人”的可贵品质。因此在他今后的军戎生涯中，不管是擒刘岱、释严颜，还是威震长坂桥、八蒙赚张合等等战斗，屡建奇功，扬名三军，使常人刮目相看。因此，民间就有了“张飞穿针——粗中有细”的歇后语。

25、周瑜看似在征求询问诸葛亮的意见，表示对诸葛亮的尊重。实际上他的话语中充满杀机，用心险恶。

26、歇后语包括两部分，前一部分是说事情表面，后一部分是含义，重点是后半部分。用在文章中，使文章生动有趣。

27、而是用一些军事用语提示张飞怎么穿针，这样既能让张飞学会穿针，又能让张飞学会打仗要粗中有细。

28、课文开门见山，交代了故事的起因。概括诸葛亮挺有才干，周瑜妒忌诸葛亮的事实。“妒忌”正是周瑜与诸葛亮发生矛盾的起因，为故事的展开埋下了伏笔。

29、从新兵集训拿下综合成绩第一打响自己军旅的第一枪，他便时刻以排头兵的标准要求自己。而后他曾几次更换专业，每个专业都精益求精。

30、食品生鲜的路走不通，张三决定转战物流行业，像关二那样去送快递。由于深知不可能有比赤兔马跑得更快的坐骑，张飞斥重金购入了一辆货车，而且为了把货车开出跑车的风采，张三自行拆除了爱车的消声器，还加装了排气管，放着乡村重金属死亡摇滚，日日疾驰，夜夜轰鸣。

31、周恩来总理为了新中国的建设鞠躬尽瘁，死而后已。

32、诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。

33、主要内容：周瑜妒忌诸葛亮的才干，以公事为由，让诸葛亮十天之内造十万支箭，意欲加害他。诸葛亮同周瑜斗志，立下军令状，做好准备工作，利用草船向曹操成功“借箭”十万多支，箭如期如数交付周瑜，挫败了周瑜的阴谋。周瑜了解经过后，自叹不如。

34、(设计意图：张飞是学生比较熟悉的三国人物，性格鲜明突出。而据水断桥这个故事正是体现张飞性格的典型成语，因此我以说评书的形式展开对张飞的介绍。《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》中指出：了解革命先烈的光辉业绩，学习他们乐观主义精神，集体主义精神和勇于自我牺牲的献身精神，激发对英雄人物的崇敬之情。讲这个故事，正是对这一德育目标的落实。)

35、(粗中有细)：形容人说话办事表面粗鲁，实际上却谨慎细心。

36、刘大又又又又又又找到张三并告诉他，噪声污染防治法第六十五条规定，家庭及其成员应当培养形成减少噪声产生的良好习惯，乘坐公共交通工具、饲养宠物和其他日常活动尽量避免产生噪声对周围人员造成干扰，互谅互让解决噪声纠纷，共同维护声环境质量。使用家用电器、乐器或者进行其他家庭场所活动，应当控制音量或者采取其他有效措施，防止噪声污染。

37、勇而有义，成就了张飞的猛将威名，暴而无恩，却成了张飞致命的弱点。我们这些后世人，应该吸取他的经验教训。

38、从“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东、船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊”从这句话中，我感受到诸葛亮________________。

39、周瑜知道在当时，三天肯定造不出十万枝箭，既已立下军令状，完不成是要杀头的。周瑜以为他的计谋要成功了，所以很高兴。

40、(弓弩手)古代军队中负责射箭的兵土。弩：一种利用机械力量射箭的弓。

41、师：读了张飞这么多成语，我想请你猜一猜，你觉得张飞的脾气怎么样？

42、(4)师：无论他是真睡还是装睡，当时刘备贵为皇叔，已经47岁了，而诸葛亮不过就是个27岁乡野村夫。为了能够请诸葛亮出山，刘备这样恭恭敬敬的站了半晌又一个时辰，确实是摆出了一幅求贤若渴的姿态。

43、建筑行业的路走不通，张三决定转战制造业，开办工厂。说干就干，执行力极强的张三很快租好了厂房，投入了轰轰烈烈的实业致富的行列。然而，过于心急的张三再次忽略了噪声污染的问题，在没有依法取得排污许可证和填报排污登记表的情况下就开工了。

44、张飞是忠义之臣。比如义结金兰，矢志不移。张飞是义气之哥们，比如江州义释严颜。张飞是猛将，比如大战长坂坡……

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