咏雪的古诗名句比较著名的

1、  D．“迷”字颇耐人寻味，既可指迷失了方向，又可指行人迷醉在田园美景中。诗中描写的田家生活，表现了诗人哪些思想情感？请简要分析。(6分)

2、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。(王昌龄《从军行七首其四》)

3、诗歌的颔联有什么含意？寄寓了诗人怎样的抱负？(6分)

4、山回路转不见君，雪上空留马行处。——岑参：《雪歌送武判官归京》

5、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白《行路难》)

6、《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾，这是一首抒写雄心壮志的词，前九句表达作者抗敌救国、建功立业的宏大抱负，结句以沉痛的慨叹，抒发了壮志难酬的悲愤。

7、正如陶渊明《归园田居》中所云：“久在樊笼中，复得返自然”的感觉。在“樊笼”里待得久了，居然忘却了世间还有这样绝妙的所在。(摘编自网络)

8、书生教到此，天意转难知。吟苦猿三叫，形枯柏一枝。

9、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》

10、洁野凝晨曜，装墀带夕晖。集条分树玉，拂浪影泉玑。

11、已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。——白居易《夜雪》

12、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。赫胥黎

13、《终南望余雪》(唐)祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。

14、(注)①程颢：北宋哲学家、教育家，和程颐同为北宋理学奠基者。②游衍：是游玩溢出范围的意思。

15、对于不会利用机会的人，时机又有什么用呢？一个不受胎的蛋，是要被时间的浪潮冲刷成废物的。艾略特

16、燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。——李白《北风行》

17、《终南望余雪》(唐)祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。

18、传，传记，指记载个人或群体事迹的文字，如《五柳先生传》。也指以演述人物故事为中心的文学作品，如《水浒传》。

19、自古文人对“柳”的偏爱，那么多的诗文就足以见证了。唐潮贺知章的《咏柳》诗最著名、最传神。

20、编撰者是刘义庆。南朝宋临川王。他秉性简素，爱好文史，喜欢招聚文学之士，他组织编写的小故事通俗易懂，深得人们喜爱。

21、赏析：“千树万树梨花开”的壮美意境，颇富有浪漫色彩。南方人见过梨花盛开的景象，那雪白的花不仅是一朵一朵，而且是一团一团，花团锦簇，压枝欲低，与雪压冬林的景象极为神似。

22、生8：还有历史上著名的以少胜多的淝水之战，好像也跟谢家有关系，就是谢安和侄子谢玄指挥的。

23、师：我们的文言就是这样的精炼、准确而又灵动啊！

24、此节受自汉天子，携来胡地共冰雪。清·雷钟德

25、《陌上桑》(日出东南隅)选自《乐府诗集》，此诗为汉乐府中的民歌。

26、 A.上阕开篇写词人触景生情，无法排解，就想找寻酒家，希望能够借酒消愁。

27、词下阕中“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”是流传千古的名句，请简要赏析。(6分)

28、师：你把人物关系理得非常清楚啊！你们听说过谢府哪些赫赫有名的人和事？

29、C．诗人面对杳然流去的落花，想到了先前光阴虚度，感伤之情溢于言表。

30、(岑参：(白雪歌送武判官归京)五句咏雪的诗句白雪歌送武判官归京》(唐)岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

31、唐·李贺《十二月乐辞·十一月》“天街飞辔踏琼英，四顾全疑在玉京。”唐·裴夷直《和周侍洛城雪》“落尽琼花天不惜，封他梅蕊玉无香。”

32、    高适(704—765年)，字达夫，一字仲武，唐代诗人。曾任刑部侍郎、散骑常侍，封渤海县侯，世称高常侍。作为著名的边塞诗人，高适与岑参并称“高岑”。其诗笔力雄健，气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。《人日寄杜二拾遗》是高适晚年在蜀州(今四川崇州)任刺史时创作的一首七言古体诗，有别于其一贯的风格，虽12句，但言浅情真，易于理解。杜甫接到这首诗时，竟至“泪洒行间，读终篇末”(《追酬高蜀州人日见寄并序》)。这首怀友思乡的诗之所以感人，主要是它饱含着特定的历史内容，把个人遭际与国家命运紧密连结起来了。

33、赏析：此诗借物抒怀，道出了作者胸中多少感慨与不平。

34、图之素材缘于网络(鸣谢作者)、略加修饰，如有唐突、联系侵删

35、第三四句写得就更为传神，也更加的生动，“半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。”，酒杯里刚刚盛好了半杯屠苏，并且是刚刚举起来还没有来得及庆祝，这么一个美好的新年，我便放下酒杯，匆匆地开始在灯光下，用书写桃符，以此来表达对于新年的祝愿。最后这两句更是写得活灵活现，把自己当时内心的喜悦之情，以一种极为细腻的笔触描绘得极传神。

36、谢道韫是出身于晋代，为谢奕的女儿，左将军王凝之的妻子。谢道韫十分有才华，“未若柳絮因风起”这句脱口而出的话既有雪的飞扬之态和轻盈之雅，又有文化内蕴。可以看出谢道韫的才华十分之高。而三字经中描写的谢道韫可以看出她是巾帼不让须眉的，让须眉男子汗颜。谢道韫后期生活十分凄惨，在孙恩之乱中丈夫及五子一女都被杀，可是谢道韫不同于常人产生害怕的心理，而是招募家丁，将门出身的她带人英勇杀敌，大义凌然、舍自为人、笑对刀丛。可以看出她是坚强的，不屈服于敌人的。正所谓“宁可站着死，也不跪着生”。(射阳县初级中学七(11)班 李沁怡)

37、B.“醉歌”，是文人浇愁遣愤的一种方式。前面冠以“空知”二字，则更是将苦情暗暗向深层推进了一层。

38、旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜唐•李商隐《对雪二首》

39、柳作为文学形象出现是在先秦时期,我国最早的诗歌总集《诗经·采薇》有“昔我往矣，杨柳依依；今我来兮，雨雪霏霏”之句。

40、生2：应该是雪骤(zhòu)不是(jù)，比如说步骤啊还有暴风骤雨啊，都是这个骤。

41、应是羲和倦晓昏，暂反元元归太素。归太素，不知归得人心否？《奉和圣制元日大雪登楼》(唐)张义方恰当岁日纷纷落，天宝瑶花助物华。

42、唐·韩愈《春雪》“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇绝。”宋·吕本中《踏莎行》“宫城团回凛严光，白天碎碎堕琼芳。”

43、生2：预习提示里说，文中记录了儿童的智慧。

44、师：所以现在你能不能用一句话来告诉我，《咏雪》这篇课文讲了谁干什么？

45、《梅花》(宋)王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

46、前往东园的小路，垂柳掩映；西坝的渡口，落花缤纷。好风景已经连续多月了，这里的美景是周围所没有的。鸟在村里飞翔，人们便感觉到天亮了；鱼在水中嬉戏，人们便知道春天来了。刚刚雨过天晴，山村的庭院里哪里会染上世俗尘杂呢？

47、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫《绝句》)

48、这是一则千古佳话，表现了女才子谢道韫杰出的诗歌才华、对事物细致的观察和具有灵活想象力。语出自《晋书王凝之妻谢氏传》及《世说新语言语》

49、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》

50、《梅花》(宋)王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

51、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

52、应是羲和倦晓昏，暂反元元归太素。归太素，不知归得人心否？《奉和圣制元日大雪登楼》(唐)张义方恰当岁日纷纷落，天宝瑶花助物华。

53、郡：古代地方行政区划的名称。周代时郡小县大，战国时逐渐变为郡大于县。秦灭六国后，正式建立郡县制，以郡统县。汉代沿袭这一制度。到隋、唐时代，有的称州，有的称郡。到宋代以后，不再称“郡”，而称“州”“府”。

54、泪流潇湘弦，调苦屈宋弹。识声今所易，识意古所难。

55、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。(卢纶：《塞下曲》)

56、《钱塘湖春行》(孤山寺北贾亭西)白居易，写早春游西湖风景，紧扣环境和季节的特征。

57、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。华罗庚

58、(旁白：屋外正纷纷扬扬地飘着大雪，深宅大院的谢府挂着大红灯笼，大家长谢太傅(谢安)招呼下人)

59、《卖炭翁》(卖炭翁，伐薪烧炭南山中)白居易，揭露统治者残酷剥削人民的罪恶。

60、撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起---------晋·谢道蕴《咏雪联句》

61、特别是七(8)班羊晨同学拟的题目“登高而小天下”化用孟子名句“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。”是很有文化内涵的。只是，不适合《登幽州台歌》的情感，但是如果作为《望岳》和《登飞来峰》两首诗的总题目，更恰当。

62、宋·苏轼《和田国博喜雪》“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”唐·高骈《对雪》“黄昏门外六花飞，困倚胡床醉不知。”

63、生5：我认为应该在“左将军王凝之”后面停顿。因为“王凝之”三个字是一个人名，书上有注释说明了，王凝之是著名书法家王羲之的儿子。

64、(1)以籍贯地命名，如《柳河东集》，作者柳宗元，河东人。

65、(情感3分，最后两句，诗人抒发的情感有不能报国济世无计的愤懑，也有身居刺史却匡时无计，友人漂泊流离而带来的羞愧，还有对友人的关切。愤激、羞愧，关切各1分。)

66、袁枚也是那个时代最著名的诗人、文学家、思想家、美食家等等，一生也是放荡不羁，活得极为洒脱，为此还写过了无数的经典诗作，

67、生3：还有，她最后一句话的停顿不清晰，她读得很快“左将军王凝之妻也”。应该读成“左将军王凝/之妻也”。

68、时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过。(拉丁美洲)

69、师：如果用这样一首小诗来概括内容，我觉得也可以体现我们文言文用词之精准和富有变化。大家看看能不能在这个三个空格里分别填一个字，就来把意思都概括到位了。而且这个三个字还都表达同一个意思。读一读，试一试。

70、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》

71、色洒妆台粉，花飘绮席衣。入扇萦离匣，点素皎残机。

72、著名教育家叶澜教授曾经说过：“课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发生意外的通道和美丽的图案，而不是一切都必须遵循固定的路线而没有激情的行程。”群文教学整合课，很多教学环节的设计都是在向未知方向挺进，没有固定的路线，一路前行会不会遭堵，一般是难以预知的。

73、日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。

74、倚门望行人，念君长城苦寒良可哀。别时提剑救边去，遗此虎文金鞞靫。

75、师：真好，真好！天地一片白茫茫，一家人围坐火炉旁，谈诗论文，其情其景真是一片和乐！

76、的确，鲁迅先生在《雪》里这样描写北方的大雪：“朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。”

77、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。(卢纶《塞下曲》)

78、生齐背：碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。

79、这位学生侧重于描述自己的心情了。我让他们把“高”组成词语或联想表示“高”的成语，调动现有的知识积累，他们想到“顶天立地”，想到“直插云霄”，想到“高耸入云”等成语，让雄伟高大的泰山更形象化。这样的生成，让文本与课堂更灵动。学生的联想与迁移能力也得到锻炼与提升。比如，我在教学《咏雪》时，讲到“俄而雪骤”，也是采用联想想象突出雪“骤”的词语、成语和诗句的手法，帮助学生感受雪急、雪大以及大雪中谢家人谈诗论文和乐氛围之美好。

80、请赏析第13题崔道融《西施滩》诗中“浣纱春水急，似有不平声”这两句。(6分)

81、兹晨自为美，当避艳阳天。艳阳桃李节，皎洁不成妍。

82、唐·元稹《南秦雪》“开门枝鸟散，一絮堕纷纷。”宋·司马光《雪霁登普贤阁》“岘山一夜玉龙寒，凤林千树梨花老。”

83、咏雪姚合诗经经典名句愁云残腊下阳台，混却乾坤六出开。与月交光呈瑞色，

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