精选惜时的名言名句段落(摘抄45句)

发布时间:2023-07-01 13:09:28 / 作者:admin

惜时的名言名句段落

1、一个钟头有六十分钟,一天就超过了一千分钟。明白这个道理后,就知道人可做出多少贡献。——歌德

2、庸人费心将是消磨时光,能人费尽心机利用时光。——叔本华

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4、每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的,一个人一次只能着手解决一项有限的目标。——贝费里奇

5、抛弃今天的人,不会有明天;而昨天,不过是行去流水。——约翰·洛克

6、明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。——文嘉《明日歌》

7、无稽之言勿听,弗询之谋勿庸。——《尚书·大禹摸》

8、应当仔细地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动。——罗曼罗兰

9、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

10、妙唱非关舌,多情岂在腰。只要发自内心,出于自然,什么样的语言都能取到好的效果,那种皮相的“深情款款”,只会令人反胃。——龚华

11、人生如梦,时光流逝,我感叹过去的时间因为那是多么的可惜,同时我会把握好现在,专心做事。哪怕是一件也要力争最好。要用我们的行动去主宰时间。

12、時間不能增添一個人的壽命,然而珍惜光陰可使生命變得更有價值。

13、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。——歌德

14、时间,天天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来聪明和气力,给懒散的人只留下一片悔恨。——鲁迅

15、已忍伶俜十年事,强移栖息一枝安。——杜甫《宿府》

16、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文

17、不是我们不珍惜时间。而是时间走了。把我们忘了不会在回来了。

18、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文

19、山川满目泪沾衣,富贵荣华能几时。不见只今汾水上,唯有年年秋雁飞。

20、抛弃时间的人,时间也抛弃他。——_莎士比亚

21、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克

22、时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过往永远静立不动。——席勒

23、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。——歌德

24、谁对时间最吝啬,时间对谁越慷慨。要时间不辜负你,首先你要不辜负时间。——放弃时间的人,时间也放弃他。——

25、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。——歌德

26、你若不说话,不会有麻烦。你若开了口,就得有才干。——萨迪《蔷薇园》

27、  完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文

28、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只是由于人生短促,更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。——斯宾塞

29、我以为世间最可贵的就是“今”,最易丧失得也是“今”。因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。

30、一万年太久,只争朝夕。——现代毛泽东 《矛盾论》

31、可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。——《论语·卫灵公》

32、人生有一道困难,那就是如何使一寸光阴即是一寸生命。

33、 节约时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也就等于延长了人的寿命。——鲁迅

34、抛弃今天的人,不会有明天;而昨天,不过是行去流水。——约翰。——洛克

35、莫轻易,白了少年头,空悲切。英语名言警句。——岳飞

36、黑发:年少时期,指少年。 白首:人老了,指老人。年轻的时候不好好学习到了年纪大了,想要学习也晚了。通过对比的手法,突出读书学习要趁早,不要到了老了后悔了才去学习。 “黑发”与“白首”前后呼应,互相映衬,给读者留下深刻的印象。劝勉青少年要珍惜少壮年华,勤奋学习,有所作为,否则,到老一事无成,后悔已晚。

37、只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。

38、人生如梦,时光流逝,我感叹过去的时间因为那是多么的可惜,同时我会把握好现在,专心做事。哪怕是一件也要力争最好。要用我们的行动去主宰时间。

39、(注释)岁月:泛指时间。居:停留。时节:时令,泛指时光。

40、时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林

41、时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过去永远静立不动。——席勒

42、时而言,有初、中、后之分;日而言,有今、昨、明之称;身而言,有幼、壮、艾之期。——唐刘禹锡

43、普通人只想到如何度过时间,有才能的人设法利用时间。——德国哲学家叔本华。

44、不要倚仗自己年轻,就轻易地把美好的时光拋弃,要知道,那些鬓发斑白的老年人,曾经和你们这些年轻后生一样有过美妙的年华。这是一个过来人以长辈的口吻劝诫儿童珍惜岁月的名句。“丈人曾共尔同年”以自身成长历程为参照,慨叹时光易逝,道出了人生不驻,转瞬百年的规律,具有振聋发聩的警示作用。诗句告诫儿童要珍惜光阴,不要以为年纪小、来日长而淡化对时光的把握;要加强进德修业,为成大器打好基础。



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