敬业的名言警句或典故

1、从工作里爱生命，就是通彻了生命最深的秘密。——纪伯伦

2、设问方式：①文章语言不乏生动之处，请从第×段中列举一处并分析其表达效果。

3、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

4、 某小学将学习成绩优秀的学生组建成一个实验班，安排全校最优秀的教师上课。该小学的做法(  )。

5、论据类型。论据可分为道理论据和事实论据二种类型。事实论据包括典型事例、具体史实、统计数据、亲身经历感受等。道理论据包括道理论据包括已验证的真理、名言警句、谚语俗语、原理、定律、公式等。

6、《敬业与乐业》是近代文学家梁启超于创作的一篇演讲稿。全文可分为三个部分。(敬业的名言警句或典故)。

7、(解读)《论语·为政》人要是失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么。

8、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

9、向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。——卢梭

10、公司是船，我们是水手，让船乘风破浪、安全前行，是我们不可推卸的责任。

11、主体分析法，是指在答题的过程中，要理清题目中有几个对象，往往一道题的解答总是需要当事人，显性人和隐性人三个主体的参与，围绕一件或者多件事进行问题的解决。

12、真理就是具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实了和证明了它。——伽利略

13、人事部关于印发《国家公务员通用能力标准框架(试行)》(2003年11月18日)中的九大能力之一是：沟通协调能力，其中包含了人际关系的沟通协调能力，具体包括：有全局观念、民主作风和协作意识；尊重他人，善于团结和自己意见不同的人一道工作；坚持原则性与灵活性相结合，营造宽松、和谐的工作氛围；能够建立和运用工作联系网络，有效运用各种沟通方式。

14、(解读)出自《论语•里仁》子曰:"君子喻于义，小人喻于利。"意思是君子看重的是道义，小人看重的是利益。具体含义：指认为君子与小人价值指向不同，道德高尚者只需晓以大义，而品质低劣者只能动之以利害。君子于事必辨其是非，小人于事必计其利害。

15、好动与不满足是进步的第一必需品、——爱迪生

16、A.甲   B.壬   C.癸   D.申

17、一个人如果对自己的职业坚信不移，不心怀二志，他的心里就只知道有这个职业，只承认这个职业，也只尊重这个职业。——托马斯·曼

18、(表态)遇到这种情况，首先要认清数据对于工作的重要性，尽最大努力保证工作的顺利完成我会从以下几个方面去解决：

19、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐《蜂》

20、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

21、按照给出图形的逻辑特点，下列选项中，填入空白处最恰当的是(  )。

22、下列选项中，可以改变一张幻灯片中各部分放映顺序的是(  )。

23、人只有为自己同时代的人完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。——马克思

24、论题：作者要议论的现象、问题、事实，没有任何褒贬感情倾向。它规定和限制了文章的论述范围和重点，不表明是否正确。

25、A.82   B.81   C.80   D.79

26、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

27、第一部分(第1段)，提出问题，揭示全篇论述中心——敬业和乐业。

28、我们年轻一代作为学生曾享有，作为老师必将传承。

29、③结合本文观点，联系自身实际，具体谈谈我们可以怎样做到“……”。

30、定义：论证是用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。解决“怎样证明”的问题。

31、　　他的导师不仅为他的聪明才智感到惊奇，更为他那旺盛而充沛的精力而赞叹。他说道：“有些学生在一开始时便展现出在计算机行业中的远大前程，毫无疑问，盖茨会取得成功的。”在阿尔布开克创业时期，除了谈生意、出差，盖茨就是在公司里通宵达旦地工作。有时，秘书会发现他竟然在办公室的地板上鼾声大作。

32、春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。

33、“寸寸河山寸寸金”诗人起笔便饱含深情的赞美作国的大好河山，蕴涵着诗人对大好河山的珍爱之情。叠音词“寸寸”深化了诗人对祖国河山的情感。

34、这种命题形式与知识理解题型有相同的特点，其答题思路也大致相同。就是按照“含义是什么？为什么？怎么做？”进行作答。在此不做重点阐述，将在知识理解题型中重点阐述。

35、人类社会是一小群比较坚强而又伟大的分子建筑起来的，他们的责任是不让狠心狗肺的坏蛋毁坏他们惨淡经营的事业。——罗曼·罗兰

36、如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。

37、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。——黑格尔

38、意思：春蚕一直到死都在吐丝,至死方止.蜡烛点燃了,一直到灭了为止.用自然现象来表达出一种伟大的奉献精神.

39、利器完不成的工作，钝器常能派上用场。——狄更斯

40、一切责任的第一条不要成为懦夫。——罗曼·罗兰

41、(解读)此联为明东林d领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡"读书不忘救国"，至今仍有积极意义。

42、 答题规范 用xx×和xx×作对比，鲜明、突出地论证了……的道理。

43、驳论：就一定的事件或问题，发表议论，驳斥片面的、错误的甚至反动的见解和主张，从而确立自己的见解和主张。驳论的方法可以是驳论点、驳论据、驳论证。

44、现代人最大的缺点，就是对自己的职业缺乏爱心。——罗丹

45、少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情。——列宁

46、(解读)出自宋•阮阅《诗话总龟前集》。解释：大自然的广阔无边为鱼跃鸟飞提供了宽广的空间，比喻在广阔的天地里，人们可以自由地施展才能。

47、①提出问题(引论)：引出要论述的问题或提出中心论点；

48、议论文是以议论为主要表达方式，对某个问题、事件进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。

49、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

50、作为一名教师，有德无才会误事，有才无德必坏事。

51、论题和论点：论题是文章所议论的问题、话题，指出作者是对什么问题而发议论的；而论点是作者针对这个问题所持的看法。

52、不论从事哪种职业，走向成功的第一步，就是必须对这种职业感兴趣。——欧斯拉

53、人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。

54、最后，关老师的做法符合爱岗敬业的师德规范。爱岗敬业要求教师要对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中，关老师总能在教育学中根据不同学生的特点给予切实的帮助和指导，并且帮助学生克服了自卑，做到了爱岗敬业的师德规范。

55、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。约贝勒斯

56、现代人最大的缺点，就是对自己的职业缺乏爱心。——罗丹

57、小明某学期的数学平时成绩70分，期中考试80分，期末考试85分，该校规定学期总评成绩的构成为：平时：期中：期末=3：3：以此计算，小明总评成绩是(  )。

58、 道理论证特:用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言言句以及人们公认的定理、公式等来证明论点。有时作者的分析论述也是道理论证。 

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