以春天为主题写一首小诗

1、这是灵魂的呐喊，是心灵的嘶鸣，是精神的反击和告白。为什么要请求原谅？因为诗人身上的“草屑”、“泥浆”、“不肯脱落的老茧”这些“爱人”和“朋友”不能接受的东西。“不肯脱落的老茧”体现诗人对劳动的执著。请求原谅还因为自己的“冷漠”和“畏惧”既是对“爱人”和“朋友”的不屑也让他们不屑。这是价值观的冲突，是不同人生观的冲突，是对“人性的肮脏”的揭露。说在请求原谅，其实是要求对方惊醒，是执着和坚守的宣告，是对劳动者和劳动的讴歌。请求佛祖原谅，实则是在呼告命运的艰难，生活的无奈；请求家人原谅，实则是在告白人生的短暂和卑微，不要苛求生命。这首诗在向所有人宣示劳动者的尊严和品格，宣示劳动者的价值，劳动者的劳动是人类的涅槃，是人类必有的行为。

2、当春天和煦的微风拂过大地，当春天的声音响起，当春天的纸鸢在蓝天飞扬，当鸽子的哨音回旋在蔚蓝的天空。

3、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》

4、来到雷神山，来到武汉，这里有我亲爱的同事们，有许多CCUSGers，有更多全国的医护同道们。

5、释义：鸟儿自由地栖息在池边的树上，皎洁的月光下僧人正敲着山门。

6、“小学生”写的诗走红网络屡见不鲜，大人们更是一边感叹儿童的想象力，一边不断被这些诗歌刷新对孩子的认知。

7、这首诗通篇贯穿着“原谅”二字，字字写实，句句情深。草屑，泥浆，老茧，发间土，脸上灰，一个饱经沧桑的老者仿佛就在眼前，这刻画更像是草根一生的写实。他的生活状态体现的是一种平凡，艰辛。没有一生戎马，没有磅礴大气，却又看透世事！祈求爱人原谅自己的冷漠和畏惧，祈求朋友原谅自己的揭穿。诗人陈列了自己的种种劣根性，却又时常泪流满面，侧面反映出诗人内心的善良，不禁让人想到人之初性本善。诗人最后写原谅自己生如枯草，死如黄沙，仿佛是对所有亲人的辜负！可这也正是我们平凡草根人生的真实写照，普天之下又有多少人生的轰轰烈烈，死的重于泰山？不禁让人联想到自己的一生，回味无穷！

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