1、02:perform--v.履行,执行;表演,演出;完成(事业)
2、我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)
3、例:我买了许多的水果:苹果、香蕉、猕猴桃……
4、死气沉沉、天网恢恢、逃之夭夭、神秘兮兮、白雪皑皑、波光粼粼、薄暮冥冥、炊烟袅袅、清香袅袅
5、“看看”写出了男孩复杂的心理变化;“一定”强调了麻雀会回来,体现了小男孩送回麻雀的决心。令读者不禁思考小男孩如此确定它会飞回来的原因。
6、03:pencil--n.铅笔vt.用铅笔写
7、相信每个人都会有一段美好的回忆,而那次郊游的经历就让我记忆犹新。
8、动笔作答,答后检查。根据经验,考试时及时回头检查刚刚答过的题,是最容易发现错误的。因此,一定要让孩子养成答完题再读题,读答案的习惯,这种及时检查的良好习惯会让孩子的各科学习受益无穷。
9、《好的故事》通过对梦境中“好的故事”的描绘,反映了作者在希望与失望的矛盾中挣扎,启示人们要敢于同“昏沉的夜”进行抗争,实现充满“好的故事”的强烈愿望,表达了作者对美好事物的追求和对理想的憧憬。
10、生机勃勃 (shēngjībóbó):形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。
11、下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。
12、新生儿就很关注和喜欢听人说话,他们可以区分出说话和其他的声音,比如吃奶的时候,如果听的是说话的录音比起器乐或者其他有节奏的声音,他们会吮吸的更快。
13、二混凉浆,指人头脑发昏,神思恍惚,糊里糊涂。
14、最终,一些这样的手势变成了和词语一样有用,比如一个2岁的孩子或许会举起胳膊表示想被抱起来,再或者模仿小狗气喘吁吁来表示家里面的小狗。
15、《田忌赛马》常常考查关于描写人物语言、神态的句子的分析,以及孙膑安排赛马顺序时的思维方式。
16、福寿绵绵、天下汹汹、铁板钉钉、铁中铮铮、童山濯濯、万目睽睽、信誓旦旦、生机勃勃、
17、11:pedal--n.踏板v.踩踏板,骑自行车
18、示例:春天到了,花朵都开了。在一个星期天,小明和兰兰去公园里玩儿,他们跑呀,跳呀,别提多开心了。
19、概括文章大意和主题有一个小妙招,那就是注意文章的开头和结尾,那里会有关键性语句或者词语,帮助学生准确判断文章写作目的和主题思想。
20、10:permeate--v.弥漫,遍布,散布;渗入,渗透
21、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
22、12:permit--v.许可,允许n.许可证,执照
23、
24、(3)通过如此鲜明的对比,表达了“我”对自己所处环境的不满,流露出“我”对农村丰富多彩的生活的向往之情。
25、社会互动认知与行为情绪发展~ 0~1个月:逐渐由持续昏睡转变为较长时间的警醒与肢体活动0~1个月:会凭嘴旁的处寻找妈妈的乳房0~1个月:奶嘴或物品放入嘴中会自动吸允
26、姿势及粗动作发展~ 4~5个月:从仰卧拉起宝宝时她会有用力感4~5个月:从仰卧拉起头不会向后仰4~5个月:俯卧时会用扭动方式往后移
27、大屁连天,指人说大话,大言不惭。头大心愣,骂人四肢发达,头脑笨。虎张霸次,即专横跋扈。
28、落 luò(落后) lào(落枕) |à(落下)
29、害羞的小姑娘 开满鲜花的小路 绚丽多彩的鲜花
30、提心吊胆~惶惶不安 面如土色~大惊失色
31、当大人对着他们说话,他们经常会睁开眼睛,看着说话的人,有时候甚至会自己发出声音。
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