关于勤奋的事实论据50字

1、(1)拟题目，抓住新闻导语提炼关键信息摘要，以上下句对偶句形式简要回答;

2、在事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。

3、如“滕子京/谪守/巴陵郡” “予/尝求/古仁人之心”(主语+谓语+宾语)(关于勤奋的事实论据50字)。

4、德摩斯梯尼含石子练习。古希腊德摩斯梯尼，小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，于是每天含着石子，面对大海朗诵，无论春夏秋冬，坚持五十年如一日，终于成为全希腊最有名气的演说家。

5、云南大学曾震惊一时的血案是多少人挥之不去的阴影。马加爵一时的性起让四个年轻的生命就此终结，我不想说他的残忍。我只想说，他真的不懂感恩。云南大学用知识培养他，而他却便之蒙羞；他的父母用心血把他养大，他却让他们体会白发人送黑发人的苦楚；他与同学的同学情他不懂得珍惜。如果他有一颗感恩的心，也许这一切就不会发生。当感恩的心不在，那一刻，他的幸福之花开在哪里?

6、万能公式：不能，“大约”表示作者的不确定，如若删去，与事实不符，体现作者用词的准确严谨。(答题的时候一个字都不能少)

7、说明方法及作用:举例子:列举事例，具体地说明了对象特征(变化、发展)，真实可信。列数字:列举数字，准确地说明了对象特征(变化、发展)，增强了说服力。(关于勤奋的事实论据50字)。

8、(3)抓关键词，确定中心，看修饰语，紧扣中心。

9、(2)勾画关键词句，分别概括每则材料特点并叠加一起。

10、晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。

11、(审题指导) 抓关键词句、由果溯因、联系现实

12、论述得既简明而又颇有深度，得高分也就不足为怪了。

13、 古诗文考察文中名句的默写，此题对你们的要求是：

14、来到清华工作，是华罗庚一生中的一个重要转折，他的数学生涯也真正从这儿开始。

15、司马光小时候记忆力很差，别人背一篇文章，读三四遍就可以了，差一点的读十遍也就差不多了，可他每次都要读几十遍才行。为了背文章，司马光看书常常看到深夜，但是因为白天也在看书，所以一到晚上他就困得睁不开眼睛，有时竟会迷迷糊糊地躺在那儿睡着了。后来，他拿了一段圆木头来当枕头。半夜，他一翻身，圆木头就滚走了，头部跌下来就马上会清醒，又可以起来继续看书了。他把圆木头叫“警枕”。

16、②顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

17、道理——进一步诠释观点，力求准确、具体、深刻

18、夜晚借月光或自制的小灯盏照着读书，没有蜡烛，他就把老的烛盘上的蜡油收集起来，装在一只罐头盒里，再注入一些灯油，用棉线卷一根灯芯照着读书。在面包房当工人时，他用零碎的木棒在揉面的台子上架起一个临时的书架，一面揉面团，一面读书。

19、②达·芬奇画蛋，用心学习素描，经过长期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。

20、①普通孕育伟大 ②默默无闻，无私奉献 ③脚踏实地，甘于平凡

21、达·芬奇生于托斯卡纳的芬奇镇附近。他在少年时已显露艺术天赋，15岁左右到佛罗伦萨拜师学艺，成长为具有科学素养的画家、雕刻家。并成为军事工程师和建筑师。1482年应聘到米兰后，在贵族宫廷中进行创作和研究活动，1513年起漂泊于罗马和佛罗伦萨等地。1516年侨居法国，1519年5月2日病逝。

22、匡衡正在考虑着该怎么借到光看书，灯光把宏大年夜的人影投身到墙上，酷似一个个怪物，怪模怪样地在墙上晃来晃去。小匡衡眉头一皱;计上心来：我要是在这边偷偷凿个洞，近邻灯光就能穿墙而过，照射到我这小屋里来，我不就能够借着这点光亮念书了吗?

23、具体又可分为在文首、文中和文末：(此考点老徐已讲无数遍)

24、①立志多在少年，但宋朝文学家苏洵27岁开始发愤，立志就读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一。

25、论据是论证论点的根据，是作者建立论点的理由，论据是为论点服务的，因此它必须与论点保持一致，即材料与论点有必然的、本质的联系，能完全支撑论点，这就是通常说的“观点与材料的统一”。如果不一致，或者偏离了论点，不但没有说服力，反而会成为文章的累赘，甚至会阻塞文章的思路。观点和材料的统这是议论文最基本的要求。也对论据提出了最起码的要求，那就是无论是事实论据，还是道理论据，都应该能够充分证明论点。因为运用论据的目的是非常明确的，那就是为支撑论点而运用的，为证明论点而服务的，如果不能达到这个目的，你的事实论据再典型，你的道理论据再精辟，也是没有价值的。

26、(2)身份、阶层：平民，知识分子，官吏、科学家等。具有全面性，广泛性的特点。

27、当然上面所有的作用都得结合具体的文章来叙述

28、主体段落有层次应试作文上最忌首、腹、尾三段组成的“猪样式”结构。自然段分得越自然，越显得你成熟老练，最主要的还是能使评卷老师一目了然。一般要求分成5-8段就可以了。 

29、①巴尔扎克的时间一秒也不空过，所以才产出很多优秀作品。一次，巴尔扎克太累了，对一个朋友说：“我睡一会儿，你一小时后叫醒我。”一个小时过去了，朋友实在不忍心叫醒他，巴尔扎克醒来，发觉超过了一个小时，几乎是暴跳如雷地对朋友说：“你为什么不叫醒我，耽误了我多少时间啊！”

30、王充王充是东汉著名的思想家、哲学家，他从小就酷爱读书。可是他家里非常穷，根本没钱买书，王充便把街市上的书坊当成自己的书房，每天在那里孜孜不倦地读书。不管炎夏，还是寒冬，王充每天都早早来到书坊，拿起自己要看的书就读起来。一翻开书，他就似乎什么都忘记了，一会儿点头微笑，一会儿双眉紧蹙。他读完这家书坊里的书后，又跑到另一家书坊去读。几年下来，他几乎读遍了街市上所有书坊里的书，积累了大量的知识。后来，王充花了三十多年的时间，完成了巨著《论衡》。

31、电影《让子弹飞》让人捧腹之余更予人一个耐人寻思的结尾，张麻子历经腥风血雨又重上马鞍，驰入山林。也许英雄的归宿终是草莽！电影的结局总是太蒙太奇，但我庆幸，英雄不是走回头路，他只不过是回到原点，那里才有刀光剑影，那里才有豪迈与洒脱。

32、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川

33、④如果说时间是最宝贵的东西，那么浪费时间就是最大的挥霍。——富兰克林

34、其次：一定要把原句中重点词语翻译出来，不要以为把横线写满了就有分，不要以为你们心中那点小九九我会不知道，想跳过重点词汇就得分，我告诉你，门都没有。(我的教育心理学可不是白学的)

35、生命的原点在于个性的张扬，在于情感的表露，在于性格的突围。回到原点不是褪下成熟的外衣，而是撕掉不必要的包装；回到原点不是原地踏步，更不是退回起点，二是以淡定而真实的姿态上路，轻轻抬头，已屈指行程二万，翻越无数的高山……(道理论证)

36、懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉；它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。——罗兰

37、回到原点，重返本真，重拾你的真性情。(提出论点)

38、如上所述，灵活自如地运用“意扣”与“言扣”，分论点紧扣中心论点，选取论据、引叙和分析论据紧扣分论点。这样，环环相扣、层层相递，全文内容就共同指向于中心论点，中心论点就牢牢地统领了全文，文章自然成为了浑然统一的整体。

39、老师告诉他：鸡蛋虽然痹通，但天下没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同，投下的光线不同，比方说，把头抬高一点看，或者把眼睛放低一点看，这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。因此画蛋是基本功。基本功要练到得心应手。

40、 ④、对比论证:格式:使用了对比论证的论证方法，将和加以比较，突出强调分论点，从而论证了中心论点。

41、审题方法：抓关键句，找出对比点，联系现实，明确倾向

42、(2)判断句：标志：……者……也。一定要翻译成：……是……(课堂上我也已经讲了很多遍)。

43、中心论点＋三联系(联系历史、联系现实、联系自我)＋结尾

44、达芬奇从此苦练基本功，天天画蛋。一年，二年，三年。他画鸡蛋用的草稿，已经堆得老高了。经过长期的勤奋的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画，成为一代宗师。

45、答题技巧:把字的音、形、义结合在一起来考虑。如无把握，可放放再说，但必须用记号来提示自己。

46、这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎样正确，也不足以服人;论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料。

47、③李时珍花了31年功夫，读了800多种书籍，写了上千万字笔记，游历了7个省，收集了成千上万个单方，为了了解一些草药的解毒效果，吞服了一些剧烈的毒药，最后写成了中国医药学的辉煌巨著一—《本草纲目》。

48、①不要以貌取人  ②谦虚低调  ③找准位置

49、扎拉•菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女，曾被《人物》杂志评为“全球最美丽的50个人”之她高雅的举止让英王室为之自豪。然而，当扎拉公主毅然决定成为一个马术骑手时，她生命的光芒改变了颜色。脱去冠冕，褪去礼服，她和普通骑手一样艰苦地训练，挤在地摊上挑选别人用过的马鞍。2006年9月，她成功地赢得了“欧洲全能骑术锦标赛”冠军，整个英伦为之振奋。(事例)

50、④马克思写《资本论》，呕心沥血，花了40年时间。

51、先找不能表现题干中要求的人物性格的选项，用排除法选择。特别注意张冠李戴这种错误。出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。判断时要明确叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中生有、人物的事迹是否张冠李戴、时间是否准确等。

52、对比论证：用正反两方面的事实或道理进行对比分析，从而证明论点的方法。

53、怀抱一颗感恩的心，让我们将爱传递。将别人无私的帮助，深深铭记，将之传递，这世界因感恩而美丽。人世间没有不绝的风暴，感恩却有其不老的风情。幸福之花，开在感恩枝头，灼灼其华。(照应)

54、与上一脉相承，分析论据、展开论述就要把论据和观点对应起来：把材料中的要素和观点中的要素对应起来，把两个关系(材料中要素之间的关系和观点中要素之间的关系)的同一性揭示出来，实现材料与观点的对应。可以借助“(正是)因为……才……”“(正是)由于……才……”这样的关联句式作因果分析或借助“假如……那么(就)……”“如果……(那么)就”作假设分析。

55、(3)第三人称“他”：可以不受时间、空间的限制，可以比较客观的评价某件事情。

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