横七竖八造句四年级

1、横七竖八的街道，并没有把这一片房屋切成大小过于参差不齐的碎块.

2、(3)稻田像一块月光镀亮的银毯。这句话把稻田比作银毯，生动形象地写出月光下稻田的景象。

3、③量词:一阵风；六根细丝；一根茎；一条隧道；一丛草；一座门(横七竖八造句四年级)。

4、(1)早晨太阳变化　这不是很伟大的奇观吗？赞美　

5、这句话是个过渡句。“为了弄清楚这个问题”紧承上文，“一百多年前，科学家做了一次试验”引起下文。

6、本单元的口语交际是自我介绍,我们要掌握自我介绍的方法。习作是写我的“自画像”,通过具体的事例来表现自己的性格特点,注意运用一些恰当的修辞及描写方法,使自己的习作更加生动。

7、(1)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。

8、A.我在春天等着你    B.我伤了女儿的心      C.女儿很爱花

9、宽阔的停车场里，横七竖八地停满了各种轿车、自行车、残疾人助力车。

10、大多数鸟儿习惯了被人圈养在笼中生活，用各种方式换得温饱，这种生活的特点是没有自由；麻雀甘心在风雨中生活，这种生活的特点是自由自在。

11、这句话把“声音”比作“小铃铛”,把“光芒”比作“明洁的丝绸”,字里行间流露出作者对这种事物的喜爱之情。

12、系着铃铛 揭开秘密 发出声音 改变方向 装上雷达 发出电波 依赖自然 潜入深海 冒着炊烟⑤修饰词:

13、本单元的习作是故事新编,要求在熟读名著的基础上,发挥丰富的想象能力,联系现实生活,创编优秀的故事。

14、一(沓)纸      一(簇)树叶  一(番)讨论

15、⑧修饰词:暖和的地方　忠厚的鸭子　贪睡的人　雪白的大鸟　高傲的动物　可口的滋味　丰富多腔地叫唤　狠狠地咬　咕咕地叫　傲然地站着　从容不迫地走　敏捷地跑　努力地吃　

16、《记金华的双龙洞》按照游览顺序依次介绍了路上、洞口、外洞、内洞、孔隙和出洞的风光。

17、第一段(1)：家里和学校都有爬山虎，引起作者的观察兴致，引出下文。 

18、(解释)：有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。

19、诗人以奇妙的想象,将一开一收的凤蝶儿羽翅比喻成翻动着的五彩的智慧书页,把我们带到了一个奇光异彩的曼妙世界。

20、语文1-6年级上册第二单元基础知识梳理填空

21、部编版语文1-6年级上册第一单元检测卷24套

22、(绿色)的植被(可怕)的水灾(宝贵)的土壤 (清朗)的夜空(漆黑)的夜里

23、的dí(的确)dì(目的)dī(的士)de(我的)

24、本次的口语交际是“说新闻”,注意说新闻的技巧,也可以表达关于新闻的感受。习作是想象作文,注意材料的选择,把事物的样子、功能等介绍清楚。

25、在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。 

26、(3)他对自动jiàshǐ(   )技术的yánjiū(   )很感兴趣。

27、微光 劈开 缓缓 浊气 一丈 撑住 肌肤 辽阔 血液 茂盛 祖宗 悲惨 

28、⑤修饰词:不转眼地望着灿烂的亮光发光的金边伟大的奇观好奇的心情缓缓地流深黑的石洞

29、镇静—(慌张)抱怨—(感激)安慰—(责备)倔强—(温顺)

30、伐木场里一片狼藉，被砍倒的树木都横七竖八的倒在地上。

31、教育部最新版1-12年级必背208篇古诗文

32、(2)这是一篇借景抒情的文章,阅读过程中细细体会作者深切、细腻、丰富的感受。

33、雁:里面是两个“亻”,不要写成一个“亻”或写成“彳”。

34、这两句话写宙斯派鹫鹰将普罗米修斯折磨得生不如死，表现了宙斯的凶残与恶毒，以此衬托了普罗米修斯坚持正义、不怕牺牲、不向强权屈服的英雄形象。

35、④动词：流着月光；填上碎石和新土；走过石拱桥；仰望天空

36、独特➝  普通 辛苦➝  安逸 吃惊➝  镇定

37、部编版四年级上册语文单元习作范文汇总，可下载

38、把混沌的状态比作大鸡蛋,形象生动地展示了混沌世界的特点。

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