闪烁造句两种意思

1、在夜幕的衬托下，街道上的汽车一辆紧接一辆，一排紧挨一排，好似流淌着一串耀眼的珍珠，又像是一行行闪烁的星星在移动。

2、玻璃上因寒冷而凝结起的冰霜，在月光下变幻着色彩，若隐若现地闪烁着。(闪烁造句两种意思)。

3、浓密的头发天然卷曲着，栗色辫子闪烁着格外美丽的金光。

4、史上最全的歇后语分类，太完整啦！(建议收藏)

5、形容对人或事物过于沉迷或陶醉而不能自拔，神志恍惚。(   )

6、例句：一张如刀刻出来刚棱冷硬的容颜，这是一张完全北方的脸，威猛、有力、目光如炬，浑身蓄满爆发力。他的半张脸掩盖在浓密的落腮胡中，双眸闪耀着犀利的光芒晶莹剔透。

7、用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

8、(意思)：闪烁；光彩耀眼：繁星～，塔顶～着金光。

9、精彩的语言会使读者“闻其声而见其人。”写人物的语言，要合乎人物的年龄、身份、职业、经历和性格等要有人物的个性特点，不能千人一腔。人物对话的表述形式，常用的有以下四种：

10、(3)整体认读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying

11、１．“你必须把鱼放掉！”这句话是爸爸对汤姆说的，句中的“你”是汤姆。必须把鱼放掉的原因是离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。从中，我们可以看出“爸爸”是个正直无私、心怀坦荡的人。

12、再说说“复行数十步”豁然开朗。我挺过那“初极狭”阶段又向前迈进，像那渔翁一样“复行数十步”，走出思想上的樊篱，看到光明。在这个阶段中我不能不至少要提到三个人。现在有一种说法，一个人要成功必须具备高人指点、贵人相助、自己努力三个条件。这话或许有一定道理。我要感谢的第一个人是我的母亲，当她知道我有打退堂鼓甚至转业的想法后，曾几次来信，告诫我，其中有一次这样写道：“语曰名将不读兵书，此非定论，如张良受书老人也。曰：读此可为帝王师。陈平家贫好学，六出奇计，遂定天下。关公、杜预、狄青、岳飞之伦，均以好左氏传著名，而陆逊、虞允文竟以儒生建战场之伟绩，挽未造之颓风，则高谈时务者正不可轻量书生也。”

13、一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。

14、小学阅读教学的基本任务是“培养学生看书报的能力和认真阅读的习惯”。

15、有的句子可以变换句子的形式。有的是为了突出强调某种事物；有的是根据具体语言环境的需要；有的为使所表达的语句更简洁，把两句改写成一句。

16、在无教材无课程的大背景之下，高中语文写作课程该何去何从？这是一个长期以来令高中语文人皆倍加关注的问题。本文就“高中语文写作课程开发及实施”问题，从问题的提出及研究意义，文献综述及概念界定，研究设计，研究结果，讨论、反思及建议等五个方面进行阐释，对高中语文写作课程的开发与实施提供了一条可供借鉴的路径。

17、文章从“书，人们称为人类文明的‘长生果’”起笔，由此引出作者对少年时代读书生活的回忆，把“书”比作“长生果”，是因为书是人类知识的结晶，是人类进步的阶梯。历史的文明要靠书籍来传颂，人类的智慧要靠书籍来交流。一部好书，不但给人以知识，而且能帮助养成美的品德和情操，引导人们健康成长。阅读本文，你会感受到读书对一个人的生活会产生多么重大的影响。

18、船篷：小木船上的覆盖物，用来遮蔽日光和风雨。

19、        漂   亮     巧  妙    小  将     边  疆

20、前鼻韵母(an)(en)(in)(un)(ün)

21、⑵　说的话写在前面，然后交代这话是谁说的，以及说话人当时的心情、表情、语气等。

22、同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。)

23、８．《今日歌》　今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。

24、吱吱嘎嘎：拟声词。形容物体受压或摩擦时发出的声音。

25、高兴—快乐 朋友—伙伴  小心—仔细 好玩—有趣   着急—焦急  

26、点点星光闪烁在夜空中，仿佛一个个可爱的孩子正眨着眼睛，好奇地望着大地。

27、(把群星闪烁在幽蓝的夜空中，比喻眼睛在眨着。)

28、暖和暖和  修理修理 教训教训 批评批评   考虑考虑

29、他说话闪烁其词，吞吞吐吐，不知想隐藏什么。

30、(碧绿)的湖水 (圆圆)的太阳     (弯弯)的月亮 

31、一头比一头肥  一幅比一幅漂亮 一根比一根粗

32、他说话总是闪烁其辞，不愿意告诉我们他到底是做什么的。

33、动—静    冷—热    老—少    买—卖    有—无     爱—恨    来—去  

34、小学《四大名著》中的歇后语集锦，满满的课外考点，提高分必备

35、夜悄然来临，窗外弦月如钩，夏虫脆鸣，几许繁星陪伴闪烁着冷月。淡淡清风拂过，卷起席席往事，繁华街道上昏暗的灯光，映照着我憔悴的脸颊。伸手抚摸那灯光，却是幻影无法挽留，犹如那一段逝去的记忆无法挽回。

36、湖是硬的，像一块无瑕的翡翠闪烁着美丽的光泽。湖是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，再嬉戏。湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。

37、正月繁华的街道张灯结彩，灯光闪烁，人头攒动，车辆川流不息，人民欣赏着各式各样的灯笼。

38、可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪烁出人性的光辉。

39、７．含有“天”和“地”的成语：惊天动地　欢天喜地　上天入地　铺天盖地　翻天覆地　昏天黑地

40、风筝：一种玩具，在竹篾等做的骨架上糊纸或绢，拉着系在上面的长线，趁着风势可以放上天空。

41、壮美—壮丽  勤劳—勤快  好像—仿佛 尤其—特别   疲倦—疲劳  

42、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

43、我的同学她是我的同学郑欣雨。一张白里透红的脸，像一个红红的大苹果，脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上闪烁的星星，小巧玲珑的鼻子，她的伶牙俐齿总是说得别人哑口无言。

44、热爱劳动 关心集体  堆雪人 打雪杖  看雪景   飘着雪花  披着银装 铺着雪毯

45、５、设问。设问是为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。

46、你甜美的笑容，莫名心动，有你陪我，从此生活与众不同，风雨无阻，未来总是幸福。我要对你说声：我爱你

47、 如：我的回家作业基本上全部做完了。回家作业要么是“基本上”做完(还有少量没做)，要么是“全部”做完(一点儿都没有剩下)。又说是“基本上”，又说是“全部”显然是矛盾的，两种说法只能保留一种。

48、三顾茅庐(刘备)　东窗事发(秦桧)　如鱼得水(刘备)　退避三舍(重耳)　图穷匕见(荆柯)　

49、得意洋洋(得意忘形)　 聚精会神(全神贯注、专心致志)

50、第要仔细观察物品的颜色、大小、形状、质地、用途等。观察得入微，才能得具体。

51、理睬：对别人的言语行动表示态度；表示意见(多用于否定式)。

52、小学语文知识集锦：谚语、俗语、歇后语及广告语

53、②抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例来写。

54、形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然描写夏天的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空形容秋天的成语：秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、秋风习习、硕果累累形容冬天的成语：冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑、鹅毛大雪、寒冬腊月描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立

55、２．环保词句：保护环境，人人有责。树木成阴，空气清新。绿了大地，润了人心。功在当代，造福子孙。山上树木光，山下走泥浆。治山治水不栽树，有土有水保不住。植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。

56、一般来说，记叙的顺序可按时间的先后。事物的发展的顺序和地点变换、方位推移的顺序等来写。但有时为了增强表达效果，也可采用倒叙或插叙的方法。

57、飞快地行驶  不住地点头  不约而同地涌上街头   惊奇地问   自言自语地说 

58、1昏黄的街灯，烟波的海面。浪滚动着，轻轻发出声声呼唤。呼唤中几分哀愁，几分苍凉。我看到了他的双眸，抑抑的郁郁的闪烁着，在诉说着什么，低语着什么。他深深的沉默着，生活曾经的无奈。

59、　(提问、提前、提水)(倒水、倒立、倒影)　(着陆、着想、着落)

60、３．夏天开的花：牵牛花　凤仙花　一串红　荷花　仙人掌　月季　

61、大雁南飞  秋高气爽  山河壮美  五谷丰登  瓜果飘香

62、天空中不仅有美丽的月亮，而且也有闪烁的星星。

63、航空母舰 宇宙飞船  运载火箭  兴致勃勃  引人注目

64、生活是一杯茶，茶香满口情悠悠；生活是一盏灯，闪烁出无尽的光明；生活是一汪水，透射出纯洁的心灵。

65、星星闪烁着淡淡的光晕，宛如河边摇曳着的水草，忽明忽暗，忽闪忽现。

66、如：Chuángqiánmǐngyuèguāng，Yíshìdìshàngshuāng.

67、      gòuzào lángbèi  qūgǎn  hóngqí

68、(6)“痔”在必得。(某痔疮药广告)　　　　　　　　　　志在必得

69、(大大小小)的野兽(无数)的灾难(安居乐业)的生活  

70、流萤成群地在夜空中飞翔，像星的河流灯的长阵。流萤闪烁在林梢，忽出忽没，像树叶里藏着晶莹的蓝宝石，把夜点缀得分外瑰丽神奇。

71、无论记事写人，都离不了事。认真写好一件事是写好记叙文的关键。

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