家长通知书家长评语怎么写

1、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师!　　

2、在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手。在新的一年中，希望老师们能继续多多启发媛媛，让她更自信，大胆的表现自己。

3、　　评语是一项征服人的艺术，要求言简意赅、恰如其分、明确清楚，同时教师还要把握好分寸，要注意评语产生的影响。

4、学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异，养成了良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。

5、家长评语：只是在于积累，成功来自努力。你要认清自己的优势，同时要正视自己的不足。新学年，希望你能改正自己浮躁和粗心的老毛病，多读书，同时加强体育锻炼。

6、幼儿园家长意见怎么写?总之，作为家长，您应该加强和老师的沟通，和老师一起配合。模式跟内容的多少，都不是重点。

7、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!(家长通知书家长评语怎么写)。

8、另外，希望老师可以多多与我们家长沟通，这样可以及时反映孩子的不足或是在校的一些情况，这样我们也可以更加了解孩子，孩子的缺点我们也会加以指导改正。

9、如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系，你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程，这中间不失时机地加以适当的点评，同样可以给孩子一个有益的赞美。

10、非常感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的教育，才让我的孩子今天变得聪明、可爱、善良、乐于助人。希望老师在学校里以后还要继续严格要求该学生，并和家长多沟通。

11、我们的孩子这学期在各方面的进步比较大，作为家长我们看在眼里，喜在心里。在老师们的教育和爱护中，孩子的性格也开朗了很多，回家主动和家长交流，愿意把幼儿园的一切告诉我们，而且也懂事多了！这些结果都离不开老师的教导，在这里谢谢各位老师的支持和关心！

12、孩子想要学习好，就要有正确的学习习惯和良好的学习方法，学习方法的培养还是要靠老师的教导。

13、　对于中间层学生，一般写团结同学，尊敬师长，遵守学校的规章制度，表现良好，学习认真，学习有较大的进步空间。中间层的缺点一般都较多如自制力不够强，学习积极性欠佳，情绪波动较大等等。写完缺点之后就写一句祝愿的话如祝新学期学业进步。

14、非常感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的教育，才让我的孩子今天变得聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长。我知道，教育孩子不仅是学校老师的工作，也是我们家长的责任，所以，今后，我们一定会与老师互相配合，争取让我的孩子以后在各方面有更大的进步！

15、当家长看到学校、老师认真细致地布置寒假任务事项，又看到教师充满感情的、中恳地、细致地评价，家长从中也一定会悟到学校教师对于自己孩子的重视程度，学生家长也会在填写家长意见栏里倍加思考、格外重视地写出对学校、对教师真诚的意见，写出对自己孩子个性问题的自己的看法。这也是我们学校很难得到的家校互动收获。学校、教师应该在下学期开学时候，认真收集整理通知书中的家长意见，分析研究、用来指导教师改进工作，加强学校师训和教育教学管理工作。

16、通知书是学校定期做好家校联系的传统手段。它也是教师与学生家长个体单向联系的最佳渠道。学生家长会是群体交流，并且多数是话语形式，刮阵风就没了，而学生带回家里的通知书，它上面有教师针对自己孩子的评语、成绩等等内容，它纯属对学生个性的描述，是非常吸引家长眼球的，家长看着孩子的通知书，如同病人在看着自己的诊断书。会充满敬畏地认真、一丝不苟地研读。如何做好通知书这个家校互动的好手段呢？笔者有以下做法与大家分享：学校的通知书不要被社会上的广告绑架。

17、它最重要的一项应该是教师评语，它也是家长们最关心的内容。教师评语要坚持客观、公正，充满爱心，充满热切鼓励。评语要坚持放大孩子的优点，多讲些孩子的增长点。切忌一棒子打死，光说所谓的大实话，切忌讲一些所谓一针见血、一棒子打死的判定。对孩子的缺点，错误要委婉的提出，并结合指明孩子前进的方向。让家长看到孩子评语越看越明白、越看越有信心，越看越佩服咱老师的眼尖、评价得到位，能看到孩子的关键点。这才是一个好的评语。切不可寥寥几句。说的云里雾里。让家长看后一头露水，摸不着头脑。教师切记评语莫要抄袭，说套话、空话、假话。孩子的考试成绩也是家长极其关心的内容，教师最好要用恰当的方式来呈现，用等级评定能体现孩子在整体中的情况；用分数呈现有一定的难度，要让学生家长明白自己的孩子分数在整体中分布情况才行，分数太低的成绩教师采用更为恰当的方式来呈现。通知书还有一个最重要的项目是家长意见。

18、xxx从入学至今，可喜可忧，喜的方面：经过大学独立生活与学习，变的成熟多了，分析问题有独立思考能力，能剖析自己学习方面的不足。忧的方面，专业不够努力，眼高手低，不注意大学课程的相关链接，专业理论不重视，英语也不好，多攻一攻，希望下学期能有所进展。

19、我们的孩子这学期在各方面的进步比较大，作为家长我们看在眼里，喜在心里。在老师们的教育和爱护中，孩子的性格也开朗了很多，回家主动和家长交流，愿意把幼儿园的一切告诉我们，而且也懂事多了!这些结果都离不开老师的教导，在这里谢谢各位老师的支持和关心!

20、看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再励，加冕自己，继续努力。将来能够更上一层楼。为社会和国家做出一份力所能及的贡献，让父母为你骄傲，让祖宗为你骄傲，更要让国家为你骄傲。

21、本学期以来转变较大，放假回家后能主动学习，完成老师布置的作业，同时还能与父母交流，汇报在校情况，配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟，很多想法比较幼稚，恳请老师们给予批评教育。

22、首先非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台，使我们家长能更好的了解他在学校的情况，并能及时的沟通。

23、总是笼统地表扬孩子，比如你真棒，会让孩子无所适从。也许孩子只是端了一次饭，妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子，你真棒”，不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭，妈妈很开心”。有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解，并且知道今后应该怎么做，如何努力。

24、你在这个暑假进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲!尤其要提到的是在这个暑假更懂得体贴爸爸妈妈了，每天下班回家，你总是为我们准备好拖鞋，晾好开水，真的谢谢你!虽然你说这些都是小事，但在爸爸妈妈眼里，这是大事，说明你长大了，懂得爱了，一个懂得爱他人的人，更加会得到别人的爱!开学了，祝愿你可以获得更多!天天快乐!暑假通知书家长评语(3)家长评语：经过由一个学期的锻炼，我们欣喜地发现，小孩进步了。学习态度、学习的就自觉性、学习成绩各方面都有提高或进步。同时，我们也发现，小孩的社会交往能力比较弱，还不太懂得如何与人相处与交往。在新的一年中，希望他各方面都不断进步。

25、人无完人，但是需要进步，尤其是学生。通知书上的评语不是随意写的，也不可以老师闭门造车，凭自己的印象写，那这样就失去了“教育一个人，影响一群人”的绝佳机遇。我也借鉴了一些老师的做法，分成三步：一是学生自我评价：字数在50—70字，把自己一学期来的优点缺点、思想态度、进步和不足、努力方向等来个自我评价，要求语言精炼，高度概括，并且说明评价得当可以直接作为最后评语使用，所以学生们个个都是很谨慎的，认真地反思自己一期来的方方面面，然后下笔成文。二是，把学生个人写的初稿交班委会审核，班委会再联合所在小组的组长，结合学生平时的表现适当删减，形成二稿。由于都是学生，所以对学生每个人的了解最清楚，提出的意见也最中肯，优点和缺点抓的最精准，这一步会让学生今后更加注重自己平时的言行举止；三是，班主任审核定稿，初稿和二稿都出自学生之手，语言措辞和认识高度可能不够得当，就需要老师再次修改，才成为定稿。这样出来的评价，基本符合实际，质量较高，容易走进学生和家长的心里去，并且通过这样评定的过程，使参评者和评价者都受到了一次洗礼，对照规则来了一次检视，班级的风气为之一新。

26、艺欣是个热爱劳动，聪明可爱的小朋友，就是在学习方面缺乏兴趣爱好，下一学期我们家长会在这一方面对她加强培养。谢谢老师日常对艺欣的关心爱护。

27、孩子想要学习好，就要有正确的学习习惯和良好的学习方法，学习方法的培养还是要靠老师的教导。

28、看着学生领取的传统形式的放假通知书，算是学校对学生一学期在校学习生活情况，给家长做了一次集中汇报。我当年领通知书时的情境，就浮现在眼前。我已离开学校工作岗位六七年了，不知现在还坚持发放假通知书没有？

29、　　看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再励，加冕自己，继续努力。将来能够更上一层楼。为社会和国家做出一份力所能及的贡献，让父母为你骄傲，让祖宗为你骄傲，更要让国家为你骄傲。

30、　　因此，在教育教学中，教师要以发展的眼光看待学生，要善于发现学生的优点进行正面教育，让学生在教师的赞赏声中不断成长。

31、家长评语：马上就要上六年级了，很快就要成为小男子汉了，希望你能改掉一些坏习惯，要做到懂得听取别人的意见，学会尊重别人，尊重别人，别人才会尊重你。同时一定要改掉做事拖拉的习惯，你要明白时间就是生命。珍惜时间就是珍惜生命。

32、　　一般来说要夸夸学生先，接着再说学生的缺点。说优点是为了学生和家长都心情愉快，说缺点是为了学生能改正，这是作为教师的责任。具体怎么写下面有几个例子供参考。

33、谢谢三位老师对**宝宝的关心与鼓励，看了老师写给**的评语，真的很感动，感动于孩子的点滴进步，也感动于老师的无私教育。

34、　　因此，我们教师在给好学生写评语时，既要讲述其优点，也应指出其缺点，让他们戒骄戒躁，看到自己的不足。这些学生的家长也可以通过《家长通知书》了解到孩子的薄弱点，以便有针对性地对其进行教育。

35、孩子这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性。

36、一个学期即将过去，虽然爸妈不能每天陪你、指导你学习，但是让我们欣慰的是你很努力。能够按时认真完成老师和妈妈给你留的作业任务，很棒!你是个诚实、听话、开朗的孩子，希望以后发挥优点、好好表现。要培养自己细心、坚韧、永不服输的男子汉性格。要养成谦逊、质朴、善于和乐于察纳雅言的习惯。要保持强烈的对知识渴求和吸纳的态度。要培养积极进取、乐观向上的品格。

37、建议每月在家校通上汇报一下同学的总体情况，经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况，应经常与家长联系，反映学生在学校的情况。

38、表示愿意配合老师更好地教育孩子。注意：家长评语要力求客观、全面    只有如实将孩子近段时间的进步、需要改进的地方、以及对老师的请求及建议都写下来，孩子才能得到更好地教育和进步！

39、　　对于优等生，优等生一般团结同学，尊敬师长，学习刻苦，积极参加学校的各种活动，成绩优异，是一位品学兼优的学生。接着写缺点，优等生的缺点一般是不够谦虚。缺点也可以不写，真没有的话就不写了。让人家看得心花怒放也好。

40、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心，我们会配合老师把他的学习抓上去。　　

41、感谢老师们一学期的辛勤付出，孩子在各位老师的精心呵护下，进步很多，懂事了很多。但还不够大方，不够自信，希望下个学期能在老师的帮助下克服缺点，成为一个优秀的学生。

42、老师：我的孩子×××的报告册和您写的评语和意见(如果没有就不要)我已经认真拜读。×××能够取得一点进步，完全是您对他的教育和关心，我们非常感谢。我们对孩子在德智体等方面的教育一直抓得比较紧，他在家中能够料理自己的生活起居，学习时间利用尚可，但有时比较任性。为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。另外，我们想向学校建议：……再次感谢老师。

43、经过了一个暑假，孩子们给家长怎样的看法呢?孩子又是否有新的变化?而暑假通知书上的家长评语该如何写?下面提供暑假通知书家长评语示例，以供赏析和参考借鉴!暑假通知书家长评语(1)暑假在家表现良好。积极完成各科作业，对人有礼貌，有爱心。希望在下学期取得更大的进步。

44、一学期又快要结束了，不知不觉马上要成为四年级的学生了。在这个学期里，王子涵同学有很多的进步，在近一个多月的时间里，语、数、英各项作业从速度、准确度都有很大的进步。基本是可以独立完成的。不足之处就是欠缺一点点自信，和同学、老师还须多沟通，交流。取长补短。这样你一定会更棒的!(强)(强)(强)

45、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师!　　

46、一学期快过去了，xxx无论在学习上还是生活中都取得了很大进步。在语文上他开始变的爱读书了，平时课余时间能自己主动读一些书，不足的是平时做作业不认真，字也写的不认真，阅读的理解能力还是比较差;在数学方面计算题的准确率提高了，不足的是应用题还是比较差;英语方面他能熟练的背诵英语课文，不足得是平时做题不认真;当然这些进步都是是各位老师分不开的。希望在以后的学习中，各位老师和我们共同监督帮助他改正这些缺点，取得更大进步。最后真心感谢各位老师的辛苦付出，谢谢!

47、下面是一些关于家长通知书的家长意见的写法，希望能帮到您：

48、　　对于中间层学生，一般写团结同学，尊敬师长，遵守学校的规章制度，表现良好，学习认真，学习有较大的进步空间。中间层的缺点一般都较多如自制力不够强，学习积极性欠佳，情绪波动较大等等。写完缺点之后就写一句祝愿的话如祝新学期学业进步。

49、　　因此，在写《家长通知书》时，教师的浯言一定要做到准确无误、恰如其分、合情合理。

50、当然，孩子的优点也可以写，这些是孩子闪光点。比如孩子的特长、良好的习惯或者最能让孩子开心放松的事情等等。

51、本学期学习态度积极端正，放学回家能主动完成作业后才干其他事情，但是也存在粗心大意，不仔细检查，有不会写的字偷懒不喜欢查字典的情况，今年家庭作业检查相对上学期容易出错，希望在至关重要的四年级，家长和老师密切配合，让孩子稳定向前!能成为一个品德高尚，健康快乐的好孩子!家长通知书家长评语3本学期较上学积极性有所提高，作业完成情况比较理想,但有时质量不怎么样。因为贪玩作业有时完成的比较马虎。曾尝试让自己完成自己检查，可结果不怎么靠普，独立自主能力较差。课外阅读比较吃力，兴趣也不怎么高，试图用过各种办法，但效果并不明显。武怡亭是个安于现状的孩子，虽然很要强但上进心一般(尴尬)希望能吸取各位家长和老师的经验，让这个孩子在各方面有所改变(抱拳)在新学期有个全新状态以更优异的成绩回报大家的关心与关注!(拳头)相信通过家长和老师的配合，通过孩子自己的努力，会度过一个轻松愉悦的小学时光!

52、幼儿园家长意见怎么写?家长们犯愁了吗?那么下面就针对这个问题，介绍一些写法技巧给家长们吧，希望能帮助到你们。

53、这个暑假，xx主动要求出去旅游，去了新疆天山野生动物园，这对孩子的成长是有益的，我们以后还会带着他去更远的地方。民民提出买扭曲滑板，学的很快，玩的很开心，过了一个快乐的暑假。

54、家长评语：你热爱学习，做事认真，很有主见，这些我们都非常喜欢。爸妈希望你在六年级学年里更加努力学习，记住哦，再过一个月，你就是小学六年级的大姐姐了，你更要起带头作用，给下面小弟弟小妹妹们做个好榜样哦。你一定能行!

55、总结起来，书内容分为四个部分，其一是学校通知，其二是班主任老师评语，第三是列出学生期中或期末成绩单，第四一格是空白部分，留给各位家长的意见栏。

56、在这段时间中，孩子的进步比较大。这些都离不开老师的精心栽培，孩子的进步我们家长都看在眼里，作为家长我们也希望，老师可以关注孩子更多一些。

57、每一个孩子都是家长的希望，也会成为家长的骄傲，这就希望各位老师尽心尽力，我们做家长的吧这点点滴滴都会记在心里的，教育的过程是很长的过程，很多年后才会看到成效，正所谓十年树木，百年树人。

58、经过3年学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。

59、孩子的成绩单可以说不够理想，这对做家长的有一定责任，孩儿到学校学习就是要学好文化知识的，要从德、智、体全面发展发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他也希望吾儿要尊敬师长、团结同学克服缺点学好知识运用到实践中做一名有用人才。

60、任何一份优秀的通知书，无不是体现班主任老师的教育思想和沟通艺术，所以要认真对待。我感觉不能在网上下载一些评语，把名字一换打印出来，往通知书一粘贴就万事大吉，或者是找几个学生干部，弄几个模板一抄了事，更有甚的是叫学生自己填写，这样做的结果会让学生感觉不到老师对自己的真诚评价，家长也感觉老师是在糊弄人，心里肯定是不满意的，损害了班主任在家长的形象，也起不到很好的沟通作用。正确的方法是，把握好“一人一评，鼓励为主，点到为止，方向明确”。具体的就是：一个学生的表现绝不雷同，那你的评语就不能千篇一律，必须做到用概括的语言把这个孩子的主要个性特点、表现写出来；孩子还小，需要鼓励，多说成绩，少说缺点，当然对一些缺点和不足不回避，也不夸大，实事求是，因为是春节期间，说了一大堆问题，那这孩子咋过这个“年关”？家长也有情绪，所以缺点点到为止；过去老师们喜欢把优点说了一大堆，但是到最后来一个“但是……”，就是这一个词，家长最注意，把良好的情绪给破坏了，建议今后不用这个“但是”，改用“希望今后在……有更好发展”或者“祝愿你在……做得更好”之类。问题和努力方向也指明了，措辞得当，家长孩子都接受，也都能体会到老师背后的良苦用心，今后的配合自然不在话下。

61、教育工作是有规律的，不尊重规律，是注定不长久的。有一阶段有些学校教师以“改革”为名，个别班主任不想填写放假通知书了，操行评语也不写了或找学生代劳。后来教育行政部门也不准在通知书上填写考试成绩，换成A、B、C、D四个等级，通知书变成了“学生手册”，且从一年级管到六年级，初一用到初手巴掌大的学生手册，还是上面统一印制的。班主任填写的地方太小，可看的内容少。开始还新，时间一长，就像翻烂的书一样，学生没有一点新鲜感，产生了视角疲劳。

62、家长评语：学习上要精益求精，自己要给自己加“担子”，不要局限于课堂中的小天地，要开阔眼界，吸取综合性知识，丰富自身内涵。

63、xx也更爱看课外书了，买了五本课外阅读的书，自觉的看，认真的看，反复的看，这对开阔他的眼界，提高他的语文水平，提高孩子的情操是肯定有好处的暑假家长通知书家长评语暑假家长通知书家长评语。

64、在这段时间里孩子的进步较大这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。

65、家长通知书中家长意见怎么写呢？首先家长要想学校的领导和老师问好，这是礼貌，也是必须的问候。之后家长可以写一些学生在校或是在家的表现，需要注意的是，评价要全面一点，不要一带而过，另外家长也可以写一些关于德智体美劳等方面东西。

66、1964,1965年保定市椿树胡同小学印发的家长通知书，其内容提到要让学生阅读红色读物，积极参加公益活动，投入到三大革命运动等等，该书体现了不少历史信息，加之该学校已不存，收藏意义无需置疑。

67、但我今天要说的是老妈的“家长通知书”。2015年老妈住院后，医生安排要做各种检查，并且不时地叫王某某的家属，那一刻，我成了老妈的“家长”，深深体会到做为一名“家长”的责任、义务和神圣。

68、家长也可以针对孩子的问题，说一些老师哪里做的好，哪些地方需要改进，但是注意不要用批评的语气来说。当然家长也可以谈一下自己对学校的建议等等，最后写上落款就可以了。

69、    首先，要和孩子一起，具体就如何填写家长意见进行商量，就一些优点、缺点进行探讨，当和孩子达成共识后，再填写家长意见。通过反复征求孩子的意见，达到使自己和孩子都受到教育的目的。如此一来通过和孩子商量，将孩子从被动等着挨训，转化为主动参与，这样可以督促孩子主动地去学习，争取更大的进步。    其次，应仔细阅读孩子的试卷，认真分析。肯定孩子的进步，哪怕是一丁点儿微不足道的进步都要给予充分的肯定，并将此写在家长意见的第一部分。肯定孩子的进步，可以为其今后的成材打下良好的基础。    第自己应多问几个为什么：为什么孩子会存在这些不足呢？怎样克服这些不足呢？自己对孩子的影响有多大呢？并找出自己的不足及改进的措施，并应将这些为什么和改进措施在家长意见里反映出来。

70、联络书或家庭联络书有时代特色封面印有毛语录

71、孩子懂事多了，知道心疼人了;做事认真多了;孩子做家务由不会到做不好，以至于最后能独立完成这些事情，并且能够做细致，体会到做事的难度;通过家务劳动，锻炼孩子的自理能力，同时也让他们明白了做家务的辛苦，家长的不易;孩子可以在劳动中学到一些生活小窍门;希望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒;自觉性有所增强;希望学校每天布置一项家务劳动作业，让孩子养成劳动习惯，使孩子从“老师要我做”变为“我要替爸爸妈妈做”和“我为自己做”。

72、    不过对于家长来说，写家长评语真是件头疼的事，评语既要写的个性生动，又要客观全面，还得顾及孩子的自尊心，着实让家长们伤脑筋，下面就告诉你：家长评语怎么写？同时还整理了一些经典的家长评语范文，仅供家长们参考：

73、首先非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台，使我们家长能更好的了解他在学校的情况，并能及时的沟通。

74、书中内容大致为本学期中，班主任对学生在各方面的表现总结和家长进行沟通联络的意思。主要陈述反映每位学生的优缺点外，还有准确的放假开学日期。提醒家长督促学习，假期注意事项，纠正孩子身上的一些陋习等等。另外书中所附了学生本学期的成绩表格，以便让家长结合孩子的实际成绩给出家长意见。

75、成年人也是，当领导不断夸奖你时，开始还会沾沾自喜，但慢慢地就会感觉到压力，甚至不想做得完美，以便得到喘息的机会。

76、美国的研究人员让幼儿园孩子解决了一些难题，然后，对一半的孩子说：“答对了8道题，你们很聪明。”对另一半说：“答对8道题，你们很努力。” 接着给他们两种任务选择：一种是可能出一些差错，但最终能学到新东西的任务；另一种是有把握能够做得非常好的。结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的；被夸努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务。

77、   (第1例)    如果孩子考的好：XX这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她(他)继续努力，争取更大的进步。

78、**是一个可爱的小宝宝，因为平时我们工作都比较忙，大部分时间**都和爷爷奶奶在一起，缺少了与**之间的更多的交流与语言培养，**在家表现不错，好吃好玩的东西总是能和小朋友一起分享，没有以前那么自私了，作为家长，看到宝宝的一点点小进步，都十分高兴，当然这其中离不开老师们的辛劳和用心，每当**在家快乐地说起幼儿园生活和游戏的点滴，都带给我们无数的欣喜和宽慰。

79、对于优等生，优等生一般团结同学，尊敬师长，学习刻苦，积极参加学校的各种活动，成绩优异，是一位品学兼优的学生。接着写缺点，优等生的缺点一般是不够谦虚。缺点也可以不写，真没有的话就不写了。让人家看得心花怒放也好。

80、在暑假假期中，戎佳玥能在家中帮助父母做一些力所能及的事，在对人接物方面有了较好的改变，能认真阅读一些好的书刊，并提出一些问题和写出一些较好的文章。但在对待学习的态度上，表现的不太理想，有时不能积极主动的去巩固所学到的课堂知识，过于粗心，学习方法过于简单，导致学习成绩时好时坏，波动起伏过大。希望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强巩固所学到的知识，认真完成作业，不懂就问，做到“温故而知新”，“取众人所长，补自己所短。”提高稳定自己的学习成绩。

81、孩子能健康的成长，我们就很高兴了，我们必须会配合老师，让孩子取得更大的进步。这学期孩子能够逐渐改掉怕生的毛病，能够独立应对新的事物和人，很感谢老师，但他在遇到事情时不能独立应对，期望老师能和我们一起帮孩子解决这方面的问题。

82、　　有一位老师在评语栏里曾经这样写道：“悬崖勒马，回头是岸，还来得及!”这下把学生的家长吓得不轻，不知道自己的孩子犯了什么大错，后来证实是老师为了警醒学生说重了话，闹了一场虚惊。

83、家长也可以针对孩子的问题，说一些老师哪里做的好，哪些地方需要改进，但是注意不要用批评的语气来说。当然家长也可以谈一下自己对学校的建议等等，最后写上落款就可以了。

84、延续上面的，针对孩子的缺点，请老师指导和监督。当然，孩子在幼儿园的一切，也有待老师们的悉心照顾。

85、首先感谢学校和老师对孩子的教育和培养，在过去的时间里，老师对孩子的关注，我们都看在眼中，再次感谢老师。

86、“你真聪明！”——又一个家长惯用的评语。家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义，结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号，一方面他会变得“自负”而非“自信”，另一方面，他们面对挑战会采取回避，因为不想出现与聪明不相符的结果。

87、家长评语：学习主动性不够，同时不够认真，能积极锻炼身体，但要养成良好的生活习惯，学习态度要端正认真。

88、为达到激励孩子的目的，真正做到“夸具体”、“夸努力”，家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。有的时候可以亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力，当你在总结孩子成绩的时候，不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。比如孩子写完作文之后，你可以说：“文章的开头很好，你能想出这样的开头实在不容易；中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。结尾的一句话也比较精彩，用它来点题很恰当……”这样，你把孩子在作文上所花费的辛苦一一说了出来，愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。

89、　　在这段时间里，孩子的进步较大。这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。

90、　　从心理学角度上看，学生期待老师对自己有独到、新颖的评价。

91、亲爱的儿子，这段时间你学习出现了下降。妈妈、爸爸为你心急。不过好在你自己也已经认识到了。妈妈希望你以后上课能够专心听讲，主动帮助别人。

92、然而，这次轮到我给老妈填写“家长通知书”了。一会一个化验单，一会一个报告，通过各种检查，得出老妈身体状况的信息，需要家属来签字确认，看着各项指标超标，我心里在发怵。当我拿起笔，在家属一栏准备签字时，眼前再次浮现老妈给我签家长通知书的场景。这是一份责任，也是一份义务，更是一份沉甸甸的爱。老妈给我签家长通知书是希望我到学校后，上课认真听讲，好好学习，让老师多关注我的成绩。我给老妈签“家长通知书”，是希望医生能确诊老妈的病，赶紧对症下药，减轻老妈的痛苦。不同的环境，不同的形式，但一样的是彼此心中充满了期盼，充满了对对方无限的挂念和关爱。

93、孩子的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。

94、家长评语：你已是高年级的学生，希望你不要随着年龄增长惰性也随之增长，孩子你要知道你所有的梦想和愿望都要靠勤奋和不懈的努力来实现的。真心的期盼你拿出勇气，战胜内心深处的懒惰情绪，成为一个更可爱的孩子。

95、这个暑假，xx在生活和学习等方面都有了意想不到的进步。刚放假时，xx就给自己制定了学习计划，语文暑假作业每天完成三页、数学暑假作业每天也完成三页，另外买回了字帖，每天写两课，不用我们家长操心了，早早的就完成了作业。

96、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。

97、那就写:希望老师能够继续对孩子严格管教,希望孩子能再接再厉继续取得优异的成绩

98、    (第5例)    在暑假里，孩子首先完成了暑假作业，并阅读了一些有益的课外书籍，在学习和品德方面有所进步；另外孩子在假期里参加了大量户外活动，身体长高了也长壮了，为新学期的开始准备好了充足的精力和体力。希望孩子在新学期里，在老师的指导帮助下，取得更大进步。

99、你是我们家中和社会未来的希望，在家中你能很好完成你力所能及的家务，虽然我们家从来没请家教，但你的成绩还是可以的，这离不开在校各科老师的辛勤努力和你自己用心学好。

100、当然xx还有一些不足的地方，比如很固执，满足不了他的要求，就大嘴一张哭鼻子，不会妥协，在小区里和小朋友玩耍时，对于调皮孩子的挑衅束手无策，需要坚强些，也需要学会自己处理一些自己遇到的事情，这需要我们家长和老师给于他机会锻炼，让他快乐的成长。

101、这个暑假，民***动要求出去旅游，去了新疆天山野生动物园，这对孩子的成长是有益的，我们以后还会带着他去更远的地方。民民提出买扭曲滑板，学的很快，玩的很开心，过了一个快乐的暑假。

102、可以针对学生的问题说说老师哪些地方做得好，哪些地方需要改进。注意不要用批评的语气。

103、孩子本学期的进步离不开老师的指导，非常感谢老师。但是我家孩子有时候兴趣并不是很集中，有的时候不能有始有终的做完一件事，而且一受到挫折就不坚强了，希望老师能引导他，让他能自己完成事情，并且坚强起来!

104、仔细分析一下，家长们对待表扬的态度的确是随便了一些，甚至有点心不在焉、张嘴就来。当孩子表现好时，家长的第一反应就是“你真棒”，看起来既省事又符合鼓励为主的教育精神。其实这样的表扬多了，对孩子毫无意义。

105、对于习惯培养给予意见，加强习惯引导，尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。希望老师在学校里以后还要继续严格要求该学生，并和家长多沟通，使他可以在成长中不断地完善自己。

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