描写人物特征的句子

1、他的眼睛跟鸷鸟的眼一样锐利，像秋天的雾一样蓝。

2、我仰头一看，一个三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。

3、啊，多么活泼的眼睛，好像会说话似的，还流露出一丝调皮的神色哩！那美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子，还有两片红红的小嘴唇。身上还围着一块小围兜，围兜上锈着一朵盛开的牡丹花。

4、(1)要按照由整体到部分，由上到下的顺序来描写人物外貌。(描写人物特征的句子)。

5、请仔细地看看下面这段文字，想想这一件事有什么不妥当的地方？

6、那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。高兴的时侯，他总是“咯咯咯”地笑个不停，同时嘴角边出现两个小酒窝。同样，哭起来，他也真够呛！不过，在他脸上，酒窝总是比眼泪出现的时侯多。

7、他结结实实，肌肉发达，整个就像用上好的绳子打紧的一个结。

8、(2)语言生动：抑扬顿挫、声情并茂、绘声绘色、娓娓动听

9、还有个小朋友是这么写的，我们再来阅读一个片段，看看要如何把一个人的外貌描述清楚。(PPT出示片段，让学生自由阅读，同时思考：这个片段从哪些方面写出了这个男生的外貌特点？)

10、一头乌黑茂密的头发，一双剑眉下却是一对细长的桃花眼，充满了多情，让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。

11、风磨前站着一个矮个的、整个身子活像用铅捶成的人。

12、(2)他(她)的面部有什么特点？细看五官，哪一部分最有特点？

13、她以坚强的毅力，克服了生理上的缺陷，终于考上了大学。

14、李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。(描写人物特征的句子)。

15、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。

16、(伤心)他拼命忍住，紧闭着双唇，跟孩子似的把呜咽哽咽下去，可是眼泪还是涌上来，亮晶晶地挤在眼圈边上，一忽儿功夫两颗大泪珠离开眼睛，慢慢地顺着两颊流了下来。

17、老人满脸皱纹，眼睛给松弛的眼皮包着，简直看不见眼珠了。

18、她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。

19、同学们，记住了吗？“没有细节描写，就没有艺术形象”，真实、合理、贴切的细节描写，是成功塑造人物形象，使其达到典型化的重要手段。“万事莫如亲下手。”下面，让我们一起来学以致用吧。

20、(4)助人为乐：乐于助人、排忧解难、仗义执言、拔刀相助

21、终于被赵氏猜着了心思的严监生“点一点头，把手垂下，登时就没了气”，这一动作描写干脆利落，仿佛听到严监生在说：“我终于可以放心地去了。”

22、赵氏：你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。

23、这小家伙，才五岁，长得特别惹人喜欢。大脑门，高鼻子，一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转，给爷爷传话，取东西，送报纸。别人说他是爷爷的“警卫员”。

24、师徒四人的人格特征分为四类，唐僧是完美型，孙悟空是力量型，猪八戒是活泼型，沙僧则是和平型。唐僧是典型的粘液质的气质类型，安静稳定，寡言少语，注意力难转移而且很固执，但目标明确。孙悟空则是胆汁质，直率热情，精力旺盛，行动敏捷，易冲动。多血质的猪八戒则活泼好动，喜欢交往。而浑身上下都透着抑郁质的沙僧自然是行动迟缓，孤僻，但善于观察到别人不容易察觉的细节。

25、接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

26、鬼样的脸孔上，两道眉毛活脱脱是小锅的两个提耳。

27、深逵的眼腈，跟珠儿像黑色的玻璃球浸在清水里。

28、(发火)爸爸从我手里拿过试卷，脸突然阴沉下来，两道眉毛倒竖了起来，眼睛瞪得老大的，显得那么凶，脖子上的青筋一条条都迸了出来，连头发都要竖起来了，手不停地敲打着桌子。

29、 花白的胡须，浅浅的皱纹，还有那一双永远笑眯眯的眼睛，都让人觉得他是个和蔼可亲的老人。

30、她性格爽朗，像个男子汉，任何困难都难使她愁眉不展。

31、走进村子，我就碰到奶奶了：小脚，弓背，粗布衣，满脸皱纹，眼睛吃力地向上睁着，稀疏的头发挽成一个又小又乱的发髻。

32、　　樊老师是我幼儿园时的老师，她已有50多岁了，对学生非常慈爱，说起话来，声音不大，很好听，脸上常露着笑容。“风雨无情人友情”，樊老师就象个太阳，每当我遇到困难时，她就来帮助我。一次放学回家，天空阴云密布，不一会儿，倾盆大雨冲击而下，我没带伞，怎么办?我就象是热锅上的蚂蚁，急得团团转。看着同学们个个撑着伞回家，看着家长们高兴地来接孩子，看着无情的风雨不停地下着，我不禁哭了。忽然，耳边传来了一个熟悉的声音，好清脆。我回头一看，呀!是那个……是那个和蔼可亲的樊老师。我迫不及待地投进樊老师的怀里，一种无法用语言来表达的师爱流满了我的全身。她把伞给了我，亲切地说“回家吧。”我说了声谢谢，便转身走了，但老师，您却自己在雨中，以衣代伞。我恨不得一步跨到樊老师前，把伞还给她，可她那身影已在雨中消失。

33、上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。例一写的是一位高度近视的老教师。

34、她笑起来呀！声音甜甜的，特别清脆，脸上还有两个小酒窝，特别可爱，她身子胖胖的，爱讲故事。上课时，很专心，积极举手发言，语言也非常丰富。在老师眼里她是个可爱的小女孩，在同学们的眼里她是个爱笑的小天使。有一次，别人说她是个小肉圆，特别难看。但她脸上还是有那些用不完的`笑容。

35、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

36、班里的同学都夸我聪明能干，其实我并不聪明，只是肯用功，不贪玩罢了。

37、 他大约有十三四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

38、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

39、小妹那圆圆的脸蛋沐浴着霞光，两颊飘着两朵红云，好像一个红苹果，又像一朵含苞欲放的芍药。

40、　　我家的猴爸爸特能吃，一吃起来就停不下来，好像总也吃不够。一日三餐，猴爸爸总是第一个敏捷地扑到餐桌，抓起筷子，不管三七就一夹一夹地猛吃，吃蔬菜一口接一口，嘴巴都没一刻闲下来说一句话，吃肉时，大块大块的肉片，我得嚼好久才下肚，而猴爸爸吃肉片一下嘴就吞下肚，速度快得惊人，吃鱼头更是疯狂，每次猴爸爸吃鱼头，索性连筷子都不用，直接用手去对付那美味的鱼头，用嘴贪婪地啃着，还不停地咂着嘴巴，很享受的样子，猴爸爸基本上三下五除二地就能迅速搞定一个鱼头。猴爸爸吃鱼头，就算天塌下来他也不在乎。我曾对猴爸爸说：”吃这么多，小心吃坏了肚子，进了医院，吃了的还得都吐出来。“猴爸爸却不以为然地说：“只要是餐桌上的东西，肯定没有毒，何况是本人亲自下厨，食品安全放一百个心呐。”不用说，这肯定是一只超级肥胖的猴爸爸。没错，我家的猴爸爸挺着一个圆圆的啤酒肚，像一个大肚婆。猴爸爸虽然贪吃，可却是个养花的高手。你瞧，客厅那一盆盆精神抖擞的花草：富贵竹，发财树，摇钱树，郁金香……盆盆散发出淡淡的清香，让人为之陶醉。不用说，这肯定是猴爸爸的功劳了。猴爸爸有一个好习惯：早睡早起。每天早上猴爸爸第一个起床，做做运动，喂喂鱼，紧接着就是给花草们沐浴了，必须换上清澈干净的水，这是猴爸爸的多年养花经验。猴爸爸对养花很有讲究，他会根据每盆花的特点，性质来确定栽在什么样的盆子里，什么样的花耐寒，喜阳光，他都能掌握得一清二楚，因为猴爸爸已经在花草上面下了很大的功夫和精力。

41、他的胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。

42、杜怡然今年九岁，中等个，长着一双明亮的大眼睛，有一张樱桃小嘴，会一口流利的英语。

43、她底脸上淡淡傅了一点粉，发鬓垂在两只耳边，把她底鹅蛋形的面庞，显得恰到好处。在两道修眉和一个略略高的鼻子底中间，不高不低地嵌着一对大眼。这一对眼睛非常明亮、非常深透，里面含着一种热烈的光，不仅给她热烈、活泼的面庞添了光彩，而且她一旦走进房里，连这房间也似乎明亮起来。

44、我有着一个像葡萄一样大小的眼睛，高而直直的鼻子，大大的嘴巴，阳光般的笑脸，活泼好动。

45、她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。 :他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

46、妈妈大吼道：“上学要迟到啦！”蓝蓝被吓得(   )双眼，(   )桌子上的闹钟，(   )被子，(   )床来，(   )洗手间，然后(   )毛巾，在脸上(   )几下，(   )鞋子，(   )屋子。

47、　　聪明的人不是具有广博知识的人，而是掌握了有用知识的人。

48、他一旦认定某一做法后，三匹马也休想拉回他的意志和决心。

49、细节描写：对声音的形象描述calm,hadthecontrolled,politetone冷静，控制性的礼貌语气。作者还从听者角度来描述Mariamcould feelher hard,accusingglare。在听的时候，玛丽雅姆能感觉到母亲严厉与责备的目光。从直接与间接的角度来描述母亲娜娜说话的样子以及话语传达的言外之意。

50、(1)他那圆圆的脸上闪动着一双稚气的大眼睛,好像有许多小问号藏在里面。

51、我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

52、落落大方卓约多姿其貌不扬蓬头垢面描写人物特点的词语有什么描写人物特点的词语

53、那么，怎样才能使人物的语言成为人物形象塑造的一个有机组成部分呢？要注意以下几个方面：

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