巧夺天工造句简短10字

1、空中没有一丝云，头顶上一轮烈日，没有一点风，一切树木都无精打采地懒洋洋地站在那里。工人们还在工作，太辛苦了。(巧夺天工造句简短10字)。

2、(3)西蒙的丈夫死了，在这个寒冷的夜晚，她也悲惨地病死在稻草铺的床上。屋里又潮湿又阴冷，两个无依无靠的孩子熟睡在死去的母亲旁边。这些描述饱含作者的感情，使读者深切地感受到穷人的悲惨命运。

3、(孝廉)　汉代察举制的科目之一。孝廉是孝顺父母、办事廉正的意思。实际上察举多为世族大家垄断，互相吹捧，弄虚作假，当时有童谣讽刺：“举秀才，不知书；举孝廉，父别居。”

4、例2：我也做过对牛弹琴的蠢事，事后想起来，连自己都觉得好笑。

5、(2)一个古字，借作繁体字的简化字。如：体是古字，音“笨”，借做體的简化字；适是古字，音“括”，借作適的简化字；d是古字，古有“d项族”，借作黨的简化字。

6、“明”错分为“日月”“月夜”错合为“腋”(横排)

7、本次积累的这些词语，我发现都是体现艺术美的，有关声音优美的，有关形态别致的，有关文学艺术美的……

8、答案　市委针对留守儿童的培养，采取了强化“4＋1”的培养模式。(2分)即在坚持传统的德智体美劳的常规教育下，加强对学生的人格品质、心理情感、政治思想和行为养成的教育，同时给予他们生活上的营养健康保证。(2分)把他们培养成体格健全、品质优良、心理稳定、具有良好行为习惯的新一代。(2分)

9、　　吴光争国，久余是胜。何环穿自闾社丘陵，爰出子文？吾告堵敖以不长。何试上自予，忠名弥彰？

10、远远望去，它像一座碧绿的宝塔，巧夺天工，我真想抱住它。

11、找出人物的心理活动和对话描写，看看这些描写体现了人物怎样的思想品质？

12、第四层(１２～１４段)，略写后三宫，突出它以凤为主的宫殿图案。　　　　　第五层(第15段)，介绍御花园。(巧夺天工造句简短10字)。

13、句中的“决非”当作“绝非”。决、绝都可用在否定词前面，但含义是有差别的。“决”用在否定词前面，表示不容怀疑、不可动摇，含有主观成分，如“决不妥协”“决不退让”。“绝”用否定词前面，表示排除任何可能性，含有客观判断的意思。“绝非少数人一朝一夕可以完成”，表示的正是对事物的客观判断。

14、(1)使用不规范的量名称，包括使用已废弃的旧名称，同一名称出现多种写法，使用自造的名称；

15、此人乃四大画王最高级人物也，他的画巧夺天工栩栩如生。

16、数量表达混乱。倍指跟原数相等的数，因此倍数只能表示数量增加，数量减少可以用分数或百分比。

17、   你知道我最喜欢中国什么传统节日吗？对啦，我最喜欢的就是春节了。瞧，大街小巷，张灯结彩；听，鞭炮声，此起彼伏。大家欢呼着、嬉笑看，兴高采烈地互相祝贺着：“过年好！新年好！”

18、这篇小说写了一位怎样的老支书？找出描写老书记神态、语言、动作的句子，结合相关情节说说你的理解。

19、例2：读了书稿，有些想法，写了上面这些话，算是狗尾续貂，放在后面吧。

20、杜甫具有爱国爱民的胸襟，博大精深的知识，以及丰富的生活经验，所以他的诗歌境界是雄浑壮阔的，可是这种雄浑壮阔的境界往往是通过刻画眼前具体细致的景物和表现内心情感的细微波动来达到的。李白和杜甫，他们的艺术境界都是很壮阔的，可是达到这样一种壮阔境界的途径却不同。李白是运用风驰电掣、大刀阔斧的手法来达到的，而杜甫却是以体贴入微，精雕细刻，即小见大，以近求远的方法来实现的。这首诗全篇先感时，后念家，再及己，显示诗人忧国忧民的胸怀，这正是本诗沉郁悲壮、动慨千古的内在原因。本诗感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂，格律严谨而不板滞，以仄起仄落的五律正格，写得铿然作响，气度浑灏，因而一千二百余年来一直脍炙人口，历久不衰。

21、北宋王安石笔下特长少年方仲永的遭际，代有其事。

22、青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。　　

23、一直以来，学界对过于封闭的专业文学批评颇有微词，常指责它们搬弄西方学术名词，话语呆板乏味，行文程式僵化，难以击中对象的要害。其中问题的关键在于，以学术规范之名，忽略批评所应具有的思想、精神与灵魂。概而言之，专业文学批评固然深刻、严谨，()。因而，专业批评存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本，它有时候会沉浸于单纯理论操练的欢悦中，在纯粹的阐释中迷失批判性力量，从而流于一种无效的分析。

24、“三吏”、“三别”是杜甫各自独立的六首诗，也是最负盛名的一组诗，历来被人们一起提及。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，他的诗被誉为“诗史”。声名显赫的“三吏”、“三别”是“诗史”的最核心部分，是杜甫的绝对代表作，也是我国现实主义诗歌的典范性作品。“三吏”、“三别”是指《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》、《新婚别》、《垂老别》和《无家别》。这六首诗是杜甫于乾元二年(759年)三月，有计划、有安排写成的作品，故以一组诗的形式进入排行榜。当年三月，唐朝六十万大军败于邺城，国家局势十分危急，统治者实行了无限制、无章法、惨无人道的拉夫政策，杜甫亲眼目睹了这些现象，怀着矛盾、痛苦的心情，写成这六首诗作。“三吏”与“三别”，表现手法不尽相同，所谓“三吏夹带问答叙事，三别纯托送者行者之间”。这几首诗语言朴实无华，却是如泣如诉，催人泪下，是一组高度思想性和完美艺术性结合的作品。

25、倍感，表示感受的程度，如“倍感亲切”，感到特别亲切。备受，表示“全面受到”。类似的还有“备尝”(尝够了)，“备至”(无微不至)。不可写作“倍受”“倍尝”“倍致”。

26、所以，校对主体多元化必须与专业化相结合，并且以专职校对员为校对主体群的核心。终校和责任校对必须由本社校对员担任，全社校对工作必须由本社专业校对机构统一组织和全程监控。

27、(20湖南师大附中摸底考试)以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出五处并修改。(5分)

28、一只麻雀                 一束阳光                   

29、敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。    

30、课文的中心句是“夏天是万物迅速生长的季节。”作者通过描写夏天植物、动物乃至不具生命的山水、铁轨和柏油路等事物都在生长的现象，说明了夏天的确是万物迅速生长的季节。最后水到渠成，说明人也一样，要在自己的“夏季”尽量地用力地长。

31、勇敢-----怯懦    称赞-----贬低难过-----高兴  有趣-----无趣    

32、回来的路上，我由衷地感叹大自然的巧夺天工！

33、《敕勒歌》是我国南北朝时期黄河以北的北朝鲜卑族间流传的一首民歌，在中国古典文学和古代史研究上具有非常重要的意义。《敕勒歌》的作者相传是东魏开国皇帝高欢的部将斛律金，斛律金即作《敕勒歌》，并带头领唱，高欢也随之附唱，遂使将士怀旧，军心大振。《敕勒歌》也因此在军营中广传，留传到今。

34、爸爸说其实这正是大自然的伟大，这巧夺天工的景象，仅仅是一个角度所造成。

35、屈原2首：《离骚》(01)，《天问》(04)    

36、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。    

37、某校文学社邀请徐凡教授作报告，下面是主持人的口头介绍语段，其中有五处错误，请指出并作修改。(5分)

38、在书面材料里，文字使用出错频率最高，出错数量最大，掌握文字使用出错规律，对于提高加工质量和校对质量，确保图书编校质量，意义重大。

39、爸爸说其实这正是大自然的伟大，这巧夺天工的景象，仅仅是一个角度所造成。

40、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。　　

41、有名的《声声慢》是李清照的名作，历来为人们所称道，尤其是作者那哀婉的凄苦情，不知曾感动过多少人。这首《声声慢》，脍炙人口数百年，就其内容而言，简直是一篇悲秋赋。综观李清照这首写于晚年的《声声慢》，无论从艺术角度还是从遣词造句方面来说，都达到了一定的高度，我们可以说《声声慢》这首满含凄苦情的词，堪称千古绝唱！

42、迥然不同：形容相差很大，完全不同。迥然：形容差别很大。

43、此词为抒写离情别绪的千古名篇，也是柳词和有宋一代婉约词的杰出代表。《雨霖铃》被称为宋金十大名曲之一。本篇《雨霖铃》是柳永的十大代表作之一。柳永是北宋第一个专业写词的词人，柳词的点染技巧，确实达到很高的成就。柳词对苏轼、秦观、周邦彦等名家在不同程度上有一定的影响。但也应看到柳词有的句子过于平俗，尚欠文雅。此词之所以脍炙人口，是因为它在艺术上颇具特色，成就甚高。末尾二句画龙点睛，为全词生色，为脍炙人口的千古名句。

44、这篇课文写的是在一列从柏林驶出的火车上，两个小姑娘嗤笑由于失去三个儿子而发疯的老妇人，老兵说明原因及后续即将也上战场的故事。反映了战争给人民带来的伤害以及作者对战争的厌恶和对和平的渴望。

45、地摊上有许多卖假花的，五颜六色的假花可谓巧夺天工。

46、例1：这个人一向自以为了不起，说起话来旁若无人。

47、得心应手：得心，心里有所领悟。应手，做起来顺手，能与心里所想的相适应。心里怎么想，手就能怎么做。形容功夫到家，技艺纯熟。也指做事非常顺手。

48、负，由人贝合体，本义“恃”(自负)，引申为“依仗、凭借”。后更多地表“背”义，如“背负”“负重”，引申为“承担”(身负重任)、“享有”(久负盛名)等。“不负众望”的意思是：没有辜负大家的期望。

49、参观顺序：天安门—端门—午门—汉白玉石桥—太和门—太和殿—中和殿—保和殿—乾清宫—交泰殿—坤宁宫—御花园—顺贞门—神武门—景山

50、　　汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。杨家有女初长成，养在深闺人未识。天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

51、⑪谬：错误。两牛相斗时，多是“尾搐入两股间”的情形，也有“掉尾而斗”者。⑫然之：认为他说得对。

52、C．专业批评存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本的危险

53、(2)桑娜自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。可见桑娜一家的生活是多么艰难。

54、本文开头运用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到灯光，与开头照应，显得结构紧凑。

55、昂首挺胸:仰起头，挺直胸脯。形容斗志高昂，无所畏惧。

56、 (表示心理活动的时断时续)         

57、敬谢不敬：敬，恭敬。谢，推辞。不敏，不聪明，没有才能，指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。

58、D．但批评现实感常常使得专业批评学理性弱化

59、答案　①农历五月初五；②起源(或：由来、来由)；③别称；④习俗；⑤划龙舟(或挂菖蒲、女儿回娘家、挂钟馗像等其他端午节活动均可)；⑥影响(或：价值)。(每空1分，共6分)

60、答案　标徽整体采用了同心圆造型，表保护和关爱。环形上书“点滴爱心公益协会”的艺术字，下面是对应的英文，分别标明组织名称。中心图案为两只手托起一滴水，表珍惜、呵护之意；上面是打开的书本，又像张开的翅膀，与双手形成爱心形。其意在说明点滴爱心和知识亦能有助公益事业，并带来无限希望。

61、慢(曼)舞 宏(洪)亮 亲(青)睐 愤(奋)发 带(戴)罪 神彩(采) 耸(悚)然 撕(厮)打 精萃(粹)

62、   我和妈妈迫不及待地拿出准备好的芝麻馅，就开始大展拳脚了，我把馅放在面饼中，按一按，再用面团把馅盖好，妈妈告诉我技巧：放馅时一定不可以太贪心了，否则会把面团的“肚子”给撑破的。

63、馋涎欲滴：涎，口水。欲，将要。馋得口水都快要滴下来了，形容非常嘴馋；也比喻看见别人的东西眼红，很想弄到手。

64、课文第2自然段写出了生物在夏天里飞快生长的状态。读一读，说说写到了哪些动植物，是怎样体现这一段的中心意思的。

65、理直气壮：理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。

66、随着暗物质粒子探测卫星“悟空”号成功飞天，推开了一扇寻找暗物质幽灵的新窗口，确保在距离地面大约500千米的太阳同步轨道上分辨出高能电子和测量它们的能量来源奠定坚实的基础。人们赋予它这个诗意的别称“悟空”，()。

67、滴水不漏：比喻将手中掌握的东西控制得非常严密，没有丝毫遗漏；也比喻说话办事非常周密，没有疏漏。

68、(2)京剧中运用实在道具和虚拟道具。舞台表演中，举出几个事例，揭示京剧中道具的独到之处。

69、科班出身：科班，中国旧时培养戏曲演员的场所。“科班出身”现在指专业对口，在所从事的工作方向，有所学习有所研究的人。

70、含有近义词的四字词语: 聚精会神兴国安邦翻山越岭调兵遣将甜言蜜语

71、   抓住弟弟呆呆赏月流口水的情节，体现出了童真童趣，侧面烘托出了中秋节的意义和快乐。

72、④表身份、成绩、行为等义的“作为”，用“作”不用“做”。

73、苔藓：植物界的一大类，植株矮小，有假根。分为苔和藓两类，有很多种，多生长在阴湿的地方。

74、有一天，妈妈下班回来，递给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。

75、苦心孤诣：苦心，费尽心机。孤诣，独到的境地。指刻苦钻研探索，学问技艺超群，达到某种独到的境界。也指为达到某种目的而煞费苦心。

76、概念误用。“消费基金”指扣除积累后用于消费的那一部分国民收入，即用于满足社会和个人的物质和文化生活需要的那部分国民收入。可以改为“大都中饱私囊”或“大都转化为个人财产”。

77、红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。　　 

78、这是天宝末年李白在宣城期间饯别秘书省校书郎李云之作。李白(701—762年)，生于公元701年2月8日，汉族，字太白，号青莲居士，唐代最伟大的浪漫主义诗人。在我国历史上，被称为“诗仙”。其诗风豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰，与杜甫并称“李杜”，是华夏史上最伟大的诗人之一。此诗的重点不是写离情别绪，而主要是感怀，抒发自己的理想和抱负不能实现的牢骚。此诗如横空出世，响遏行云，几乎句句都是精华，是李白诗的代表作之一。

79、去跟你喜欢的人表白，你喜欢的人拒绝了你，你的心就凉了！也就不热了！在高温下为了工作，真是辛苦了。

80、烈日炎炎下，是每个工人们辛苦的汗水。知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。

81、A．危言危行　喧宾夺主　要言不烦　食言而肥

声明：本媒体部分图片、文章来源于网络，版权归原作者所有，如有侵权，请联系删除。