赞美老师锦旗用语大全

1、上溯shàngsù：逆着水流往上行。从现在起往回推算(过去的年代)。(赞美老师锦旗用语大全)。

2、诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写出了它的美。白桦那么高洁挺拔，它是高尚人格的象征。诗歌字里行间充溢着对白杨由衷的喜爱、赞美和崇敬之情，体现了诗人对拥有白桦品质的人的尊敬以及对家乡和大自然的热爱之情。

3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

4、B. 校园羽毛球冠军争霸赛选手宋老师赛前表示，希望上届冠军孟老师在明天的决赛中能够承让。

5、C．惊悉令爱考上名牌大学，十分高兴，特表恭贺！

6、缰绳jiāngshéng：牵马或其他牲畜用的绳。

7、斟酌zhēnzhuó：考虑事情、文字等是否可行或是否恰当。

8、在那个星期天里，“我”经历了从等待开始时的万分期待、心怀欢喜，到继续等待时的耐心、仍然有所期盼，再到等待未果时的焦急万分，直到最后等待结束、期盼落空的过程。

9、A.杨绛先生独自居住在西城区一个普通的小区，幸好有众多学子的垂爱，老人的晚年才不会太寂寞。

10、B．你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。

11、下列各句中，表达得体的一句是(          )

12、雨后的太阳照着大地，云开雾散，溪水在温风中漾起美丽的波纹，山中的绿树在雨后显得更加翠绿，天上的云朵也在悠闲地飘动。

13、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；

14、D.九寨沟地震以后,班级团委倡议同学们向灾区捐款捐物，奉献自己的绵薄之力。

15、B．有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太多分了！积点德吧！”

16、 根据诗歌的内容，展开丰富的想象，感受诗歌语言的魅力。

17、母亲出去买菜，剩“我”一人在家苦苦等待，只好跳房子、拨弄蚁穴、看画报来打发时间。反映了“我”孤独、寂寞、无奈的心理。

18、即使你家境贫困,也没有任何东西能挡住,你在书的王国漫步的身影。

19、第一部分(1~3)：写世界充满了丰富多彩的绿。

20、 认识本课2个生字，会写8个字。理解生字组成的词语。

21、A. 燃烧的岁月，已将您生命焚尽，但那坚强的信念，仍在您额头闪光。您的爱护、关怀和勉励将伴我信步风雨人生。(发给父亲的短信)

22、A.学生写给老师的信：“敬颂教安。” B.长辈写给侄子的信：“顺致安康。”

23、车辙chēzhé：车辆在路面上行驶后留下的车轮的压痕。

24、A.分别总是在六月，回忆是思恋的愁。同窗数载的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……(毕业赠言)

25、我是实验小学四三班一位同学的家长，在这里我代表我们班几位家长对这学期的新任数学老师徐金岭表示一下感谢，及敬佩之情。

26、下列四种不同的表达语得体的一项是(       )

27、例如“刃”字是在“刀”的锋利处加上一点，以作标示；“凶”字则是在陷阱处加上交叉符号；“上”、“下”二字则是在主体“一”的上方或下方画上标示符号；“三”则由三横来表示。这些字的勾画，都有较抽象的部分。

28、读一读，选择几个短语描述这棵白桦，说说它给你留下了怎样的印象。

29、赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。

30、D. 拙作《老子补正》新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。

31、(原谅)对人的疏忽、过失或错误宽恕谅解，不加责备或惩罚。

32、引导学生关注和阅读单元首页，形成对单元的整体认识。

33、(3)会意法是要求猜谜的人根据谜面的意思去展开联想。比如：“傍晚的太阳”猜一个字。傍晚的太阳就是太阳落到西面了，谜底就是“晒”。

34、围棋使用长方形格状棋盘(看上去像正方形)及黑白二色圆形棋子进行对弈，棋盘上有纵横各19条线段将棋盘分成361个交叉点，棋子走在交叉点上，双方交替行棋，落子后不能移动，以围地多者为胜。

35、E.雷切尔•卡森的《寂静的春天》，是一部具有划时代意义的著作，它第一次对人类征服自然、改造自然的观点提出了质疑。

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