赞美环卫工人的句子十个字

1、当日刚蒙蒙亮时，勤劳的环卫工人手持笤帚、撮子，来到空无1人的街上，卖力地扫起街道来。她们把街道的每1个地方都打扫的干干净净，从不放过一处角落，从不落下一丝灰尘。

2、    这是一首以一位小孩子“我”的口吻和排列对比手法来夸赞小动物、自然现象云彩和“我”自己的生活童谣。构思、手法都不错，但不新颖，这种构思、手法的作品很多。作品用夸赞语“顶呱呱”贯穿全文，夸赞的对象从动物、自然现象到人：动物有两栖动物青蛙、哺乳动物小猫、飞禽小鸟；自然现象有云彩；人类有“我”，这显得有些糅杂无序。

3、五月一日是国际劳动节，人们都不会错过这个大好的游玩时节，我们一家也不例外。想知道我们去哪儿的吗？那就快快继续往下看吧！

4、春夏秋冬忙碌影，暑寒雨雪落周身。甘当城市美容匠，径路清洁不见尘。

5、全村的龙把最硬的鳞都给你，哪怕我自己也伤痕累累！

6、是他们，用一把扫帚扫出了城市的文明；是他们，用一个簸箕端出了城市的整洁；是他们，每天清晨奏响了劳动乐章的第一个音符。

7、下列对于纳米机器人的理解不符合文意的一项是(   )(3分)

8、试想，如果木有这些环卫工人，我们的城市将变成神马样?当城市的一角不整洁、干净时，市民就会说这些环卫工人到底在干神马啊?这只能说明我们对这些环卫工人关心得太少。近来，有市民建言，为了纪念李长明，可否让这些环卫工人真正休息几天，但这不太有可能，由于我们的城市一天也离不开他们。

9、节日礼花(五彩缤纷)零存整取(积少成多)粮棉增产(丰衣足食)逆水划船(力争上游)玩跷跷板(此起彼伏)彩色电视(有声有色)

10、如果说，每个城市的生活，就像一首宏伟的交响曲，那么，环卫工人就是那乐谱上的音符。尽管音符是那样的微小那样的普通，可他们却在自己特定的位置上发出了悦耳的音响。

11、最后提醒大家，写作要逻辑严谨，但是创新创意更不可少。

12、引文不独立，即前面没有停顿，后面有停顿，引文的句末标点在后引号外。(16)黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到真理的一个必然的环节，”这是很有见解的。(引文后引号前面的逗号应放在后引号之外)

13、记事六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面交待清楚了，才算是一件完整的事情。但是写作文的过程中，一定要有细节的描写，切忌面面俱到，不分主次，成了流水账。

14、阅读也是一种学习。童谣在我国历史悠久，深受儿童们喜爱。读童谣可以为自己写好童谣找感觉；读童谣可以让自己思考该怎么写好童谣。那么该读什么样的童谣？

15、 没有你们，城市将会垃圾遍地、臭味熏天;没有你们，市民们将无法正常工作和生活;没有你们，城市面貌将黯然失色!感谢你们——我们的城市美容师!这个城市向你们致敬!

16、A．贵族精神应该具备以下几个特征：教养、责任、自由，缺少其中任何一样，都难以称得上贵族，充其量也不过是招摇过市的“天朝公子”。

17、(3)何时眼前突兀见此屋  吾庐独破受冻死亦足

18、没想到他走那么快，他还有孩子，我们必须挺过来。

19、示例一：《格利佛游记》辛辣巧妙的讽刺影射，诙谐幽默，让我们捧腹大笑

20、无论春夏秋冬，无论晴天还是雨天。无论是在毒辣的太阳下，还是在暴风雨中。环卫工人一直都坚守在岗位上。他们是默默无闻的奉献者，只是希望我们的城市更加美丽，他们是城市的美容师。由于他们的辛苦，换来了我们城市的美丽和我们生活的舒适。

21、(解析)A项“非常网络”应加引号；B项，书名号改为引号；C项“大林和小林、秃秃大王”在文中是篇名，应用书名号。 

22、⑧纳米机器人在绝对无尘室制造，防止它们感染细菌。这种制造方式在很大程度上与电脑芯片类似。在治疗心脏病时，纳米机器人将穿过一根直径2到3毫米的导管，进入需要治疗的特定部位。这种导管技术也可用于大脑以及其他部位，例如肠道和尿道。进入这些部位的最大难度就是一定要达到极高的精确度。出于这个原因，纳米技术长久以来一直被誉为未来对抗癌症的最理想武器。(选自《沈阳晚报》，有删改)

23、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅

24、夏天躲在小草里，小草长高了，翠绿无比，--------结果还是被我找到了。p54：实践园：

25、天气很热，大街上几乎一个人都没有，但我看见环卫工人仍然在工作岗位上，尽管“挥汗如雨“，但也仍然在工作着。

26、C.第⑥段按时间先后的顺序，用作比较、打比方的方法介绍了纳米机器人手术的优势。

27、课文25《慢性子裁缝和急性子顾客》 同步练习

28、(2)不管他人嘲讽，用碳棒练习写字，成绩渐渐靠拢优秀生。

29、下载|人教版3-6年级英语上下册真人教学动画视频

30、景物，一般我们说景物指自然风景和人文景观。怎么样才能把自己看到的很好写出来呢？要写出有特色的景物，“横看成岭侧成峰、远近高低各不同。”你手写你心，眼观、耳听、心想的都集中起来。

31、C(解析)A项，“(英国称福克兰群岛)”应放在“主权”前面。B项，“地区冲突”后的顿号应改为逗号。D项，“群体”后的冒号应改为破折号。冒号用在解释性分句之间，要么是对前文的总括，要么是分项叙述；破折号后应是补充说明的成分。

32、含有疑问词的陈述句充当了句子成分，句末不用问号。(14)要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？(“这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办”充当“关心”的宾语，整个句子是陈述语气，应将句中第一个问号改为逗号，句末的问号改为句号。)

33、而我们，又在神马时刻深大感谢过他们?环卫工人待遇差，工作累，已成共识，很少有休息日，有神马小病，都是强自忍着接连上班。这些可敬的环卫工人为我们付出得太多，可他们得到的实在太少。

34、我代表这个城市向您敬礼，真挚的情感召唤时代欣欣向荣的气息；我代表这个城市向您敬礼，感动的声音定义着自尊、自强、自立；我代表这个城市向您敬礼，握紧双手让真诚交融，心中热潮翻滚；我代表这个城市向您敬礼，带着笑容放飞希望，前景日新月异。《赞环卫工人》：“清晨东方未见光，寒气袭人透身凉。

35、选择问句只能在句末用一个问号，各句之间应用逗号。 (12)今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。(此句第1处问号改逗号)

36、爸爸揭开了这个谜后，我们继续向上登，十几分钟后我们一家人走在林荫道里。嗬！这里才真叫美，高大的桉树整齐地站在人行道旁，好像一个个正在受检阅的军士，地上的花儿开了一地，小草绿得耀眼，真让人忘掉自我，尽情畅享于这令人陶醉的美景里。

37、如果说，每个城市的生活，就像一首宏伟的交响曲，那么，环卫工人就是那乐谱上的音符。尽管音符是那样的微小、那样的普通，可他们却在自己特定的位置上发出了悦耳的音响。如果说，我们的祖国就像一个群星灿烂的世界，那么，环卫工人就是那闪烁的星星。尽管人们不知道他们的名字，可是他们却在自己的生活轨道上发出一束束光和热，去无私地照耀别人。

38、仿照画波浪线的句子，在横线上补写一句话，使之构成排比。(4分)

39、QQ群号：1群：721150613  2群：1055029719

40、你们是城市的美容师，是创建美好未来的使者，我们赞美你“清洁工”！我们赞美你！无论是严寒酷暑，你都坚持在自己的岗位上，穿梭在各条马路上。城市的美离不开你们，城市的健康离不开你们，你是城市的美化家中的一员！

41、而我们多数人靠技巧写作，找模板、寻套路、拼好词好句凑出来一篇文章。千篇一律，这种文章能打动人吗？写好人好事的文章，都是帮助老年人过马路；我的一天，不是在课堂就是在补习班；写读后感都是好有收获；一个班级的作文都是一件事，让人有读下去的欲望吗？拿到题目，应该想一想身边的事情。比如，你给边远地区的小朋友送书，小朋友收到书会有什么表现、以后的生活会有什么变化，你总结一下结尾升华。这是不是一件有意义的事，是不是有意义的一天。

42、D(A.强调“千里马的重要性”应该为“强调伯乐的重要性”；B.“呼吁人才应当自强，莫等待伯乐”不合文意，文章呼吁更多能够发现人才的伯乐出现；C.“以伯乐比喻统治者”错误，“伯乐比喻识才之人”。)

43、   “我们当家的才不补它呢——不顶事了。我家阁楼上有一只旧套鞋，我给您拿来吧，可别冻坏了脚。

44、要写出有特色的景物，首先要注意观察。观察的时候要有顺序和层次，一处景物面前不该乱跑乱看，你得给自己定个位，从左到右、从高到低什么的。

45、B.纳米机器人将来或许可以从细菌中获取自然界自己的发动机，从而解决推动力的问题。

46、童谣作品《老鼠咬肥皂》《呼啦圈》《吃早点》《吃梨》选入《学前儿童文学》(全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材)；童谣作品《糕粑稀饭》被选入《儿童文学教程》(第四版)(“十一五”普通高等教育本科国家级规划教材、教育部教师工作司组织专家审定、高等院校小学教育专业规划教材)，有大量原创童谣作品被列为该教材课程资源；长篇论文《儿歌述论》全文选入上海师范大学精品课程《小学语文教程》课程资源。有数十万字的专业论文发表。其中童谣论文30余篇。

47、同一句中不能有两个冒号。如：会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：一是我校德育工作受到省里表扬，二是……再如，上述试题的B项，也应去掉一处冒号。

48、秋风吹起，这个城市最早起来的依然是你；严冬降临，这个城市最早起来的依然是你；多少辛劳奉献的日日夜夜啊，你为了城市的整洁贡献着心血。这就是简单平凡的你啊，点燃了每一抹灿烂的朝霞，然后淹没在人海里悄无声息；这就是质朴无华的你啊，谱写了一支支动人的晨曲，用心底最真挚的爱意。

49、我们学过的写人的比较经典的，朱自清的《背影》、背影中这个父亲，在八零后九零后甚至七零六零后中留下了深刻的印象，还有一个就是鲁迅《故乡》中，西瓜地里刺獾的闰土，杨二嫂这个瘦骨伶仃的圆规。他们不论是从外貌还是人物性格的刻画都是很典型的。你在写人物的时候，是眉毛胡子都写了，还是突出了他的特征?

50、⑫语文老师很是奇怪，每次讲评作文，都会先说一句“这次作文写得好的有某某、某某等”，而后将点到名的学生的作文当范文读。我从来没被点名表扬过，作文自然也没被读过。而翻开作文本，评语、分数和优秀的一样——我一直在“等”里面，这让我欣慰又窝火。

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