教师职业道德规范

1、　　关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

2、不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

3、人民教师不仅应当懂得马克思主义的基本理论和d的方针、政策，精通所授课程的专业知识，而且还应当懂得教育学、心理学、伦理学以及社会学方面的知识。只有这样，才能掌握教学规律，运用科学的教学方法，在教书育人的过程中取得良好的效果。这就要求教师坚持边教边学，不断扩大自己的知识面。要加厚基础，做到精通一门学科，又研究相邻学科，使自己具有广博精深的学问和较高的文化素养，能胜任其本职工作。尤其是我们正处在科技日新月异的时代，新知识新成果不断增加，每个教师要勇于进取，勇于攀登，不断汲取新的知识，不断改变自己的知识结构，以适应时代的要求。另外，精通业务，严谨治学，还要求教师提高教学的方法和技巧，学习语言知识，提高语言的表达能力和表达技巧等，以提高教学质量，更好地完成教学任务。

4、第五条是“为人师表”，是教师职业的内在要求。“为人师表”对教师工作具有特殊重要的意义。教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

5、尊重家长、与家长合作是幼儿教师工作的一个重要方面。

6、单选题  教师整体发展，尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是_____ A:政治素质B:身体素质C:业务素质D:心理素质参考答案:D 本题解释:(答案)D。解析：教师心理素质是教师整体发展，尤其是教师职业道德和人格健康发展的重要基础。教师心理健康是教师心理素质的核心。故选D。(教师职业道德规范)。

7、我国古代早有“师表”的提法。所谓“为人师表”，是指教师应该成为学生效法的表率。孔子作为教师，能被后世誉为“万世师表”，绝非偶然，他最早倡导以身作则，提示“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”的道理；而最可贵的是身体力行。孔子从事教育的一生，也正是“以身立教”的一生。他热爱教育，倡导教师要有良好的举止、语言的修养，也很重视教育有道，鼓励有方，任使得法。正因为如此，孔子受到他的学生的爱戴和尊敬，也受到后世教育工作者的敬仰。

8、关爱学生是师德的灵魂。没有爱，就没有教育。作为一名教师，要做到关心和爱护全体学生，具有诲人不倦的情感和爱心。关爱学生是调节教师与学生关系的基本行为准则。

9、教师应该把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质，并以此来支配自己的行动，即使在独处和无人监督之时，依然按照师德规范行事，这指的是教师职业道德修养的()。

10、　　教师终身学习的内容包括崇尚科学精神、树立终身学习理念、拓宽知识视野、潜心钻研业务、勇于探索创新、不断提高专业素养和教育教学水平。倡导“终身学习”就是要求教师做终身学习的表率。

11、强调了班主任在学校中的重要地位.使班主任有更多的信心来做班主任工作.

12、单选题  教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节，指的是_____ A:他律B:自律C:内省D:慎独参考答案:B 本题解释:(答案)B。解析：教师职业道德的修养既要用外在因素进行自我约束，又必须发挥主观能动性，做到自律和他律的结合。所谓自律，是指自我控制，是教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节。故选B。

13、《规范》中关于“为人师表”方面所规定的具体职业行为要求有：

14、单选题  俗话说“满招损，谦受益……虚心使人进步，骄傲使人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到_____ A:严以律己，以诚待人B:谦虚为怀，戒骄戒躁C:相互帮助，通力合作D:凡事不要先出头参考答案:B 本题解释:(答案)B。解析：这两句话说明教师要谦虚做人做事，教师在团队合作中应做到谦虚为怀、戒骄戒躁。故选B。

15、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生的安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

16、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产d领导，拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规，贯彻d和国家教育方针，依法履行教师职责，维护社会稳定和校园和谐。不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。

17、学生除了向书本学习之外，主要是向教师学习。在儿童、少年的心目中，教师言行就是道德标准，教师是智慧的象征、高尚人格的化身。所以说教师的榜样作用是非常重要的，教师的思想、行为、作风和品质，每时每刻都在感染、熏陶和影响着学生。学生的模仿和可塑性都很强，教师的一言一行，都起着耳濡目染、潜移默化的作用。教师的道德面貌在道德教育中的力量是巨大的，是“任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量”，学生的眼睛是“录相机”，耳朵是“录音机”，脑子是“电子计算机”，录下来的信号装在“电子计算机”，然后指导他们的行动。所以要塑造下一代的心灵，教师一定要以身作则，要求学生做到的，自己首先要做到，要求学生不做的，自己首先不做，确实成为学生的表率。

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19、热爱学生，是教师在一种道德责任感的驱使下对学生发自内心的诚挚的亲密感情，它也是一种社会的感情。这种感情的产生和发展，是社会对未来所表示的关注和寄托。教师对学生的热爱，孤立地看，是师生之间的爱，其实这种热爱，是教师对祖国对人民对共产主义事业的爱的具体表现。责任感和良心，促使教师体验到自己是社会利益的代表者，是受社会的委托，关怀着下一代的成长，使学生成为符合社会的设计标准，能履行社会职能的人。只有在这种责任感的驱使下，教师对学生的感情才是发自内心的和诚挚的。爱的感情是某种需要特别满足时所产生的内心积极体验。学生都有对爱的本能要求，希望得到教师、家长及社会的热爱；当教师满足了他们的这种需要时，就能有效地调动学生学习的主动性和积极性，更有利于成才。教师对学生的热爱是一种不断变化的感情，同时也是一种不断深入的活动。

20、新《教师职业道德规范》共六条,体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,"爱"与"责任"是贯穿其中的核心和灵魂.

21、崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

22、1 、爱国守法：热爱祖国、拥护中国共产d领导，拥护社会主义；全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利；不得有违背d和国家方针政策的言行。

23、《中小学班主任工作条例》2009年8月22日,教育部颁布了新的《中小学班主任工作条例》,引起广泛关注和热议.以下是《条例》的全部内容,旨在让班主任明白我们的位置、职责、任务、待遇、权利,在新时期更好地从事班主任工作,教好书、育好人,培养祖国建设人才,实现自己的人生价值.

24、单选题  教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立( )职业道德。_____ A:教书育人B:爱岗就业C:为人师表D:终身学习参考答案:D 本题解释:(答案)D。解析：终身学习是教师专业发展的不竭动力。终身学习是时代发展的要求，也是由教师职业特点决定的。故选D。

25、关爱学生。这个基本内容就不用讲，对于教师来讲，他们的工作内容就是教导学生，并且引导学生去往更好的明显，关爱学生也在教师教导的范围之内。

26、关于爱岗敬业考察的概率和第一条爱国守法一样并不大，因为无论什么职业都应该遵循这两条规范。一旦考察，多为材料中某教师让学生互改作业，很多考生理解成新型教学方式，其实不然，诚然在评价方式上，学生可以互评，但教师职业道德规范明确提出，作为教师应自己批改作业并及时批改作业。除此之外，对学生不管不问都是没有做到爱岗敬业的表现。

27、○第热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产d领导，拥护社会主义。

28、最后，杨老师的行为体现了关爱学生的道德规范。关爱学生，要求教师做到关心爱护全体学生，尊重学生人格，做学生良师益友。材料中，杨老师对于学生的嬉闹行为能够理解与尊重。而不是采取一味地讽刺，挖苦歧视学生，体罚或变相体罚学生。这样的尊重与理解学生的理念体现了关爱学生的道德规范。

29、李老师在课堂上，讲到了“青蒿素”时，向同学们介绍了屠呦呦踏实做事、献身科学的事迹，同学们深受教育，这体现了( )

30、衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

31、为人师表是教师职业的内在要求：教师要知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，举止文明礼貌、团结协作;平等对待学生家长，认真听取意见和建议;廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便牟取私利。

32、最低表现：对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

33、　　为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

34、单选题  当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于”有偿家教”的现象,这实际上违背了_____职业道德。_____ A:关爱学生B:依法治教C:敬业爱业D:团结协作参考答案:D 本题解释:(答案)D。解析：有偿家教的现象严重违背了廉洁从教职业道德规范。

35、热爱祖国是每个公民,也是每个教师的神圣职责和义务.建设社会主义法制国家,是我国现代化建设的重要目标.要实现这一目标,需要每个社会成员知法守法,用法律来规范自己的行为,不做法律禁止的事情."爱岗敬业"--教师职业的本质要求

36、爱国守法总结为两层含义：一层是政治修养：爱祖国、爱人民、爱中国共产d;另一层是遵纪守法，是否违反了法律规定，如侵犯学生的受教育权、人身权、财产权等。

37、崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

38、爱国守法是教师职业的基本要求。首先，爱国是教师做好本职工作的支撑，作为一名教师，要把热爱祖国作为自己的神圣职责，不断强化自己的爱国意识及情操，激发爱国情感;其次，守法要求教师要依法执教，教师职业的特殊性必须要求教师成为守法的楷模，这样才有利于潜移默化的影响受教育者，为建设社会主义法治国家奠定基础。

39、教师首先应该关爱班级的每一个学生，尊重学生的人格，不随意的体罚学生；其次，教师对待班级的每一个学生都要公平公正；最后，教师还需要保护好学生的人身安全，关心学生的身体和心理健康。

40、单选题  个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的_____ A:公平评价权B:人格尊严权C:隐私权D:名誉权参考答案:C 本题解释:(答案)C。解析：学生的信件和日记属于个人隐私，教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生隐私权。故选C。

41、　　秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

42、②理解类：如，“老师按照学生的成绩给学生安排座位”

43、提高了班主任经济待遇,使班主任有更多的热情来做班主任工作.

44、爱岗敬业是教师职业的本质要求。作为一名人民教师，要忠诚于人民教育事业，要热爱自己所在的岗位，具有高度的责任感，完成自己的本职工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，甘为人梯，乐于的奉献，将个人成长与祖国繁荣紧密联系。因此，教师要对工作高度负责，认真上课，不得敷衍赛责。

45、“三爱两人一终身”分别对应爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表以及终身学习。这样能够帮助我们准确地解决“请简述教师职业道德规范的具体内容”这样的简答题以及“下列属于不属于教师职业道德规范内容的是”这类客观题。

46、禁令：不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚学生。

47、A.爱国守法B.教书育人C.关爱学生D.为人师表

48、比较常考的有两句话，“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不从”和“桃李不言，下自成蹊”。这两句话都说明，只要教师严格要求自己，做到学生学习的表率，学生就会自然而然地向着教师去学习，体现了教师为人师表的重要性。

49、为人师表是教师在处理其与自己的关系时所应遵循的原则要求。教师职业劳动不只是同别人交往，也是同自己交往，即教师也把自己作为职业行为所要调节的对象，就是对自己提出道德要求，在自己的心中树立起一种职业行为的形象。

50、忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

51、材料中杨老师的教育行为符合教师职业道德规范的相关要求，值得肯定。

52、即热爱祖国，遵纪守法，这是每一位幼儿教师的神圣职责。

53、热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通;

54、(答案)C。解析：本题考查《中小学教师职业道德》的内容解读。教师职业与其他职业区别的显著特征是教书育人，教师职业道德与其他职业道德区别的显著特征是为人师表。故本题选C。

55、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

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